Education, study and knowledge

מדד ההתפתחות האנושית (HDI): מה זה וכיצד הוא מחושב

בתקשורת אתה שומע, לעתים קרובות מאוד, את הביטוי של מדד ההתפתחות האנושית, בערך הכל כשמדברים על מדינות אירופה עשירות במיוחד, כמו נורווגיה ושוויץ, או על מדינות עניות מאוד, בעיקר ב אַפְרִיקָה.

זה עשוי לגרום לנו לחשוב שזהו אינדיקטור לעושרה של מדינה, אך רעיון זה אינו לגמרי נכון.

מדד ההתפתחות האנושית לוקח בחשבון גורמים שונים הנחשבים נחוצים לאנשים לחיות באופן מלא במדינה בה הם גרים. להלן נראה לעומק יותר מושג זה, על מה הוא מבוסס, כיצד הוא מחושב ואיזו ביקורת הוא קיבל.

  • מאמר קשור: "מהי גלובליזציה? מאפיינים, יתרונות וחסרונות"

מהו מדד ההתפתחות האנושית?

מדד ההתפתחות האנושית (HDI) הוא אינדיקטור שנולד מיד תוכנית הפיתוח של האו"ם (UNDP) המשמש להעריך עד כמה חברה מפותחת. הוא מורכב ממד אריתמטי המסנתז את ההתקדמות ואת אבני הדרך של כל מדינה שמובילה אותה חברה טובה יותר, מנותחת על בסיס שלושה ממדים עיקריים: תקווה, השכלה ועושר חסכוני.

המטרה העיקרית של מדד זה היא להשיג נתונים אובייקטיביים על רמת החיים בכל מדינות העולם, ובכך לאתר ליקויים אפשריים ולהפנות תוכניות סיוע בינלאומיות עתידיות בפתרונן. עזרים אלה עשויים לכלול הצעה של משאבים כספיים להפעלת המשק, בנוסף לסייע ל המדינה במתן מבני חינוך ובריאות לשיפור הרמה התרבותית והבריאותית של המדינה אוּכְלוֹסִיָה.

instagram story viewer

מקורות הרעיון הם בשנת 1990, השנה בה השיק מחבוב אול חק את תוכנית הפיתוח של האו"ם (UNDP). תוכנית זו לא נועדה רק לקחת בחשבון גורמים כלכליים גרידא המתאימים לעושרה של מדינה, אלא גם מה המדיניות שהמדינה מיישמת שממוקדת באנשים, במיוחד מבחינת איכות החיים והחינוך..

מה הכוונה בהתפתחות אנושית?

התפתחות האדם מובנת כ תהליך שעוברת חברה כשיש שיפור בתנאי החיים של אזרחיה. שיפורים אלה לא רק מרמזים על עלייה בנכסים העומדים לרשותם, אשר, אין ספק שהם יעזרו להם לענות על הצרכים הבסיסיים שלהם כמו אוכל, מגורים ו תַחְבּוּרָה.

זה גם מרמז יצירת סביבה בה מכבדים את זכויות האדם של כל אזרח ואזרח המתגורר במדינה, זכותם לחינוך ולקיים חיים הגונים. לפיכך, ניתן להבין את ההתפתחות האנושית הגדולה יותר כמילה נרדפת לדרגה גבוהה של חופש ומספר אפשרויות העומדות לרשותך או לעשות מה שאתה רוצה.

  • יכול להיות שאתה מעוניין: "5 הסוגים העיקריים של חברות מסחריות"

ממדי מדד ההתפתחות האנושית

כפי שכבר הגענו, אינדקס זה מבוסס על שלושה ממדים, הנחשבים כגורמים הקובעים אם חברה מפותחת לחלוטין או לא.

1. תוחלת חיים

מדד זה מבוסס, בעצם, על מספר השנים הממוצע שאדם צפוי לחיות בגלל שנולד והתגורר בארצו. צעד זה כולל גם גישה לשירותי בריאות נאותים המאפשרים חיים ארוכים ובריאים.

2. חינוך

ממד החינוך המוערך במדד ההתפתחות האנושית מבוסס על אחוז האוריינות למבוגרים במדינה, השיעור הגולמי בשילוב עם הרשמה לחינוך ברמות שונות (יסודי, משני ומעלה), כמו גם שנות משך ההשכלה חובה.

3. עושר כלכלי

עושר כלכלי נמדד על בסיס תוצר מקומי גולמי (תוצר) לנפש.

כיצד מחשבים את ה- HDI?

חישוב מדד ההתפתחות האנושית נעשה תוך התחשבות בכמה מדדים התואמים את תוחלת החיים, השכלה ועושר. זו הסיבה מדי שנה אונ"פ אוספת נתונים מתוכניות שונות של האו"ם כדי להכין אינדיקטור זה.

בין המקורות שעליהם התייעצנו יש לנו אונדס"א, המודדת את תוחלת החיים בלידה, סקרי אונסק"ו, ICF מקרו דמוגרפי ובריאותי, סקרי UNICEF ו- OECD, אשר למדוד תוחלת ושנת לימודים ממוצעת, והבנק העולמי, קרן המטבע וחטיבת הסטטיסטיקה של האו"ם, שנתוניהם מצביעים על התוצר המקומי הגולמי לכל קפיטה.

כאשר ל- UNDP יש את הנתונים עבור כל מדינה, ראשית יש להכין את מדדי המימד, ערכים איתם ניתן יהיה להשיג את מדד ההתפתחות האנושית עצמו. כל מדינה יכולה להשיג את הציונים הבאים עבור כל אינדקס מימד:

  • בְּרִיאוּת. תוחלת חיים בשנים, 20 שנים (מינימום) ו- 85 שנים (מקסימום)
  • חינוך. שנות הלימוד הצפויות 0 שנים (דקות) ו- 18 (מקסימום), שנות הלימוד הממוצעות 0 שנים (דקות) ו- 15 (מקסימום)
  • כְּנִיסָה. תוצר מקומי גולמי לנפש (2011 PPP $) 100 (דקות) ו- 75,000 (מקסימום)

צעדים לעקוב

כדי לחשב את אינדקס המימד של כל מקרה ספציפי, משתמשים בנוסחה הבאה:

אינדקס מימד = (ערך נוכחי - ערך מינימלי) / (ערך מקסימלי - ערך מינימלי)

הערכים של כל אינדקס מימד שנראים לעיל אינם שרירותיים. אם למדינה יש את המקסימום בכל דבר, ה- HDI שלה הוא 1, כלומר יש לו רמת התפתחות גבוהה מאוד. מצד שני, אם יש לך מינימום בכל דבר, ה- HDI שלך יהיה 0.

הערך המינימלי שנקבע לתוחלת חיים הוא 20מכיוון שמאז המאה העשרים, ישנן עדויות לכך שאף מדינה על כדור הארץ אינה כוללת תוחלת חיים נמוכה מגיל זה. באשר למקסימום 85 שנותיו, הוא נחשב למדד ריאלי על פי ה- UNDP עצמו.

בחינוך, הן בשנות הלימוד הצפויות והן בממוצע, המינימום הוא 0. הציפייה לשנת לימוד קובעת את הגבול המקסימלי שלה על 18 שנים, שווה ערך לקבלת תואר אוניברסיטאי ברוב מדינות העולם. מאידך גיסא, הלימודים הממוצעים קובעים את מקסימום 15 שנים, שהוא המקסימום המוקרן למדד זה בשנים הקרובות.

לבסוף יש לנו את התוצר לנפש, קביעת הנתון המינימלי שלו ל 100 $ קבועים תחת שווי כוח הקנייה (PPP), והמקסימום שלה הוא 75,000 $ PPP. המינימום הוא 100 דולר מכיוון שאפילו במדינות בהן לא נאספו נתונים מהימנים על הכנסה, יש צורך בכמות הכנסה זו כדי לשרוד. נהפוך הוא, המקסימום נקבע על 75,000 $ מכיוון, בהתבסס על מחקרים מאת כהנמן ודיטון (2010), אין רווחים שונים משמעותית בהתפתחות האדם וברווחתו כאשר התוצר עולה על כך דמות.

לבסוף, לאחר חישוב המדדים של כל מימד, חישוב מדד ההתפתחות האנושית עצמו מתבצע באמצעות הנוסחה הבאה:

HDI = (מדד בריאות X מדד חינוך X מדד הכנסה) ^ ⅓

כפי שכבר הגענו, מדד החינוך מבוסס על שני מדדים, הצפי לשנת לימוד ושנת הלימוד הממוצעת. כדי לחשב אותו, מתבצע הממוצע החשבוני של שני המרכיבים. לגבי מדד ההכנסה, משתנים בבסיס לוגריתמים 10 נלקחים בחשבון כדי להתאים את החישובים.

דוגמה לחישוב HDI

בואו נדמיין מדינה דמיונית עם הנתונים הבאים:

  • תוחלת חיים בשנים: 70 שנה
  • שנות לימוד צפויות: 12 שנים
  • שנות לימוד ממוצעות: 8 שנים
  • תוצר מקומי גולמי לנפש: 10,300 דולר

ראשון אנו מחשבים את מדדי המימדים של כל אחד משלושת הממדים.

1. מדד בריאות

מדד בריאות = (70 - 20) / (85 - 20) = 0.77

2. מדד חינוך

  • שנות לימוד צפויות = (12 - 0) / (18 - 0) = 0.67
  • שנות לימוד ממוצעות = (8 - 0) / (15 - 0) = 0.53
  • מדד חינוך = 0.67 + 0.53 / 2 = 0.93

3. מדד הכנסה

מדד הכנסה = לוג (10,300) - לוג (100) / לוג (75,000) - לוג (100) = 0.70

לאחר חישוב מדדי המימד נותר רק הצעד האחרון: לחשב את מדד ההתפתחות האנושית.

4. אינדקס התפתחות אנושית

HDI = (מדד בריאות X מדד חינוך X מדד הכנסה) ^ ⅓

אנו מחליפים בנוסחה:

מדד ההתפתחות האנושית = (0.77 0.93 0.70) הועלה ל- 1/3 = 0.8

דירוג מדדי התפתחות האדם

לאחר חקר ולימוד המאפיינים של כל מדינה ריבונית, מדד ההתפתחות האנושית מעניק ערכים לכל אחת מהן. ערכים אלה הם בין 0 ל -1, והם מאורגנים ברשימות שעוברות מהדרגה הגבוהה ביותר להתפתחות האנושית. הקטגוריות הניתנות למדינה על פי ציונה הן כדלקמן.

  • התפתחות אנושית גבוהה מאוד: ציונים מעל 0.80.
  • התפתחות אנושית גבוהה: ציונים בין 0.700 ל- 0.799.
  • התפתחות אנושית בינונית: ציונים בין 0.550 ל 0.699.
  • התפתחות אנושית נמוכה: ציונים מתחת ל 0.550.

נכון לעכשיו, המדינה עם מדד ההתפתחות האנושי הגבוה ביותר היא נורבגיה, עם הציון 0.954, ואילו המדינה עם הנמוך ביותר היא ניז'ר, עם הציון 0.377.

ביקורת על מדד זה

למרות שזה שימש הרבה, במיוחד כדי להעלות את המודעות לכך שלא רק העושר קובע עד כמה מדינה מפותחת, מדד ההתפתחות האנושית לא היה ללא מחלוקת. ישנם אנשים רבים הרואים כי אינדיקטור זה אינו גודל אמין לחלוטין.

ראשית, ה- HDI הוא רק אינדיקטור, הוא אינו יכול להקיף את כל המציאות המהווה חברה ולהשאיר בצד משתנים שיכולים לשקף מצב עדין במדינה, לא משנה כמה מערכת החינוך, הבריאות והעושר עשויה להיות טובה יש. לדוגמא, אם מדינה עם HDI של 1 סבלה פתאום מירידה חדה בתוצר ובאנשים החל לרעוב, ה- HDI לא ישקף זאת, מכיוון שתוחלת החיים תרד בהדרגה. לפיכך, ה- HDI הוא אינדיקטור לאופן שבו החברה מפותחת בטווח הארוך.

למרות שהסוכנויות שאו"ם מסתמכות עליהן למידע שלהן מהימנות למדי, הן אינן ניתנות לטעות.. ה- UNDP משווה את הנתונים ממוסדות שונים, ומציע נתונים משולבים סופיים, שיכולים להיות שילוב של נתונים מדויקים מאוד או שבמקרה, זה יכול להיות שגוי.

תחום חשוב נוסף בו נכשל מדד ההתפתחות האנושית עד לאחרונה היה נושא האי-שוויון. כדי שנבין, בואו נדמיין מדינה בה מחצית מהאוכלוסייה היא בעלת תוחלת חיים של 80 שנה, ואילו למחצית השנייה תוחלת חיים היא 20. ביסודו של דבר, מחצית מהאוכלוסייה חיה פי ארבעה מהמחצית השנייה, ומגלה אי שוויון רב. עם זאת, אם לוקחים את תוחלת החיים הממוצעת היינו משיגים כי במדינה זו אנו חיים, בממוצע, כ- 50 שנה

האחרון, אחת מהביקורות שנשמעו הייתה תפיסת החינוך שלו. מדד זה מראה את הרעיון שככל שיותר שנים מתקבל השכלה טובה יותר. רעיון זה מתברר כמטעה, בהתחשב בכך שאולי למדת שנים רבות בבית הספר וקיבלת חינוך רע או שלמדתי כמה שנים וקיבל ידע על טוב איכות.

הפניות ביבליוגרפיות:

  • ל. סטנטון, א. ( 2007). מדד ההתפתחות האנושית: היסטוריה. ניירות עבודה של PERI: 14–15.
  • כהנמן, ד. דיטון, א. (2010). "הכנסה גבוהה משפרת את הערכת החיים אך לא את הרווחה הרגשית". הליכים של האקדמיה הלאומית למדעים. 107 (38): 16489–16493.
  • לופז, פ. י. (2019). מדריך לחישוב ופירוש ה- HDI. ספרד: כלכלה. נלקח מ https://economipedia.com/guia/guia-para-calcular-e-interpretar-el-idh.html
20 החגיגות החשובות ביותר בגואטמלה

20 החגיגות החשובות ביותר בגואטמלה

גואטמלה היא אחת המדינות הקטנות ביותר באמריקה הלטינית, ולמרות זאת, היא הציעה לעולם תרבות עשירה ומג...

קרא עוד

מקורות האתאיזם: איך ומתי נולד הזרם הפילוסופי הזה?

באותו אופן שבו נוצרים מאמינים באלוהים, מוסלמים באללה או יהודים ביהוה, יש אנשים שלא מאמינים בכל זה...

קרא עוד

10 סוגי גבעולי הצמחים, ומאפייניהם

10 סוגי גבעולי הצמחים, ומאפייניהם

מנקודת מבט בוטנית, הגבעול הוא האנלוג של גוף החולייתנים בצמחים. חלק צמח אווירי זה תומך בעלים, פרחי...

קרא עוד