סוציאליזציה ראשונית ומשנית: סוכניה והשפעותיה

אם יש משהו שמאפיין את המין האנושי, הרי שאנחנו חיות חברתיות וההתפתחות האישית שלנו מותנית מאוד במידת החיברות שאנו משיגים. זה לא חייב לרמוז על השגת מספר רב של מערכות יחסים, אלא על הכישורים שאנו מפתחים כדי להשיג אותם.

התהליך שמטרתו השתלבות בחברה ואינטראקציה מוצלחת עם אחרים מכונה סוציאליזציה. ניתן לחלק תהליך זה לשני שלבים בהתאם לשלב החיים של האדם: סוציאליזציה ראשונית וחיברות משנית.

• יכול להיות שאתה מעוניין: "התיאוריה האקולוגית של אורי ברונפנברנר"

מהי סוציאליזציה?

תהליך החיברות מתייחס למגע בין אנשים דרכם אנו לומדים ומקבלים ומשלבים סדרה של הנחיות התנהגות ומסתגלים אליהם. מטרה של תהליך זה היא להנחיל לאדם את המרכיבים החברתיים-תרבותיים של סביבתם, אלה אלמנטים מעוצבים על ידי חוויות אישיות ועל ידי גורמים חברתיים, ומשולבים באישיותו של ה אִישִׁי.

באמצעות סוציאליזציה האדם מפתח ומשפר את הכישורים הדרושים לנכון אינטגרציה ותרומה לחיי החברה, יצירת דפוסי התנהגות והתנהגות מאורגנת בהתאם החברה.

אבל כל התהליך הזה של סוציאליזציה זה לא יהיה אפשרי ללא סוכנים חברתיים. סוכנים חברתיים הם כל אותם אנשים או מוסדות שאדם קשור אליהם. בלעדיהם אין שום סוג של סוציאליזציה.

משפחה, בית ספר, חברים ושווים, כמו גם מוסדות ואנשים משפיעים שייכים לקטגוריית הסוכנים החברתיים; החשוב ביותר הוא המשפחה, מכיוון שמדובר במגע החברתי הראשון של האדם ושל בית הספר, שכן הוא מעביר הידע העיקרי.

אך סוציאליזציה זו אינה מתרחשת ברגע אחד של החיים, אך היא נמשכת שנים. לָכֵן, תלוי בשלב בו האדם נמצא אנחנו יכולים לדבר על סוציאליזציה ראשונית או משנית.

• מאמר קשור: "פסיכולוגיה חינוכית: הגדרה, מושגים ותיאוריות"

סוציאליזציה ראשונית וסוכניה

שלב ראשון זה של סוציאליזציה מתרחש בהקשר המשפחתי של האדם. זה קורה אז במוסדות חינוך בהם הפרט מתחיל ליצור קשרים אחרים עם חברים ושווים, מחוץ לגרעין המשפחתי.

אין אירוע או אות ספציפיים המשמשים כנקודת הסיום בשלב זה, מכיוון שהדבר יכול להשתנות בהתאם לאדם, להקשר החברתי ולתרבות בה הוא מתפתח. הסוכנים החברתיים האופייניים לשלב זה וגורמים ליחסים הראשונים עם האדם הם: המשפחה, בית הספר והתקשורת.

1. מִשׁפָּחָה

המשפחה, במיוחד הגרעין המשפחתי האינטימי והקרוב ביותר, מוטלת האחריות לדאוג לצרכים הפיזיים של האדם, כמו גם לצרכים הפסיכולוגיים. כמו כן, הדינמיקה המשפחתית תקבע את התפתחות האדם הן ברמת האישיות והן ברמה הקוגניטיבית וההתנהגותית.

מערכות יחסים עם הורים ואחים מספקים מידע חיוני לילד כיצד לקיים אינטראקציה עם אנשים אחרים, וכך נוצר דפוסי התנהגות בסיסיים שיאפשר להם להסתגל טוב יותר לחברה בעתיד.

2. בית ספר

מצד שני, ברגע שהילד מתחיל את השלב האקדמי, בית הספר הופך לסוכן חברתי עיקרי אחר. בית הספר מספק הזדמנות להתרועע מדי יום עם חברים ושווים, מה שהופך את הילד למודע כי עשויים להיות הבדלים בדרך ההתנהלות, הנוכחיות והחשיבה של אחרים.

בנוסף, היחסים בין הפקולטה לסטודנטים מספקים את הידיעה שקיימים גם היררכיות מוסדיות וכיצד ניתן לתקשר איתן.

3. כְּלֵי תִקְשׁוֹרֶת

לבסוף, סוכן חיברות שהולך וחשוב יותר ויותר הוא התקשורת. בנוסף לתקשורת המסורתית כמו טלוויזיה, עיתונות או רדיו; לקידום האינטרנט והרשתות החברתיות יש השפעה חשובה על איך ליצור אנשים חברתיים.

אי אפשר להתעלם מהשינוי שחל בדרך החיברות, בהשפעת הרשתות החברתיות. אשר הצליחו לשנות את הדינמיקה ודפוסי ההתנהגות של אנשים ביחס לאינטראקציה עם אחרים.

• מאמר קשור: "9 שלבי חיי האדם"

סוציאליזציה משנית

שלב שני זה מתרחש במהלך גיל ההתבגרות המאוחר, שלאחריו האדם מתחיל בבגרותו ומוציא לפועל את כל הנלמד בבית ובהקשר החינוכי. בסוציאליזציה מאוחרת זו, האדם (שכבר יש לו כישורים חברתיים קודמים) משולב באחר מגזרים בחברה, המאפשרים ללמוד באופן עקרוני משאבים חדשים בתחומים אחרים לא ידוע.

בתהליך זה האדם מטמיע שישנם הקשרים ומציאות אחרים השונים ממה שידוע במהלך החיברות הראשונית. במקרה הזה, האוניברסיטה, ארגוני העבודה והמוסדות הפוליטיים והממשלה מפעילה כוח חזק בסוציאליזציה.

בנוסף, בניגוד לחיברות ראשונית, בשלב המשני לאדם יש מרחב פעולה רחב, בו הוא חופשי להחליט כיצד לפעול.

האם יש סוציאליזציה שלישונית?

אכן ישנה סוציאליזציה שלישונית, עם ההבדל שבמקום שלב אחד זוהי רמה אחרת של סוציאליזציה אשר לאותם אנשים שחוו סטייה ממה שנחשב לנורמה החברתית יש אפשרות להשתלב מחדש ב חֶברָה.

מקרים אלה מתרחשים אצל אנשים עם התנהגות פלילית, פלילית או עונשית; אשר באמצעות תהליך של סוציאליזציה מחודשת להתאים מחדש את התנהגותם. במקרה האחרון, הסוכנים החברתיים קשורים לרשויות ואף לכלא.