שיטה אינטרוספקטיבית בפסיכולוגיה: סוגים ותפקוד

מאז לידתה של הפסיכולוגיה כמדע, מספר רב של תיאוריות וטכניקות שונות המתיימרות להסביר את הניתוח והמחקר של נפש האדם. תיאוריות שונות התמקדו בהיבטים ושיטות שונות מהן ניתן לעבוד, כמו עבודה על היבטים לא מודעים או התנהגות נצפית ישירות.

אחת השיטות השונות שפותחו במהלך ההיסטוריה, ולמעשה זו שהציע האב הנחשב לפסיכולוגיה מדעית ומשמש אותה וילהלם וונדט, זה השיטה המופנמת.

• מאמר קשור: "היסטוריה של פסיכולוגיה: מחברים עיקריים ותיאוריות"

השיטה המופנמת: תיאוריה בסיסית

שיטה אינטרוספקטיבית מובנת כהליך לפיו נושא ממקד את תשומת ליבו בתוכן ובתהליכים הנפשיים שלו. במילים אחרות, בהתבוננות פנימית הנושא מנתח את מה שעובר בראשו מבלי שהגירוי יפריע.

התבוננות פנימית זו באה לידי ביטוי מילולית, כך שהנושא עצמו הוא המשקף ומחצין את המחשבה, מנסה להיות הכי הרבה אובייקטיבי אפשרי ומבלי לשנות או לזהם את תוכן המחשבה בהסברים או ספקולציות לגבי זה.

השיטה המופנמת היא אחת השיטות הראשונות הנהוגות בחקר הנפש. אף על פי שניתן למצוא גישות דומות בפילוסופיה הקלאסית, רק בוונדט תנוהל שיטת מתודולוגיה זו ותתחיל להשתמש בה באופן מדעי. באמצעות שיטה זו נועד למצוא את המבנה והמאפיינים של שכבות הנפש השונות.

• יכול להיות שאתה מעוניין: "היפנוזה קלינית: מהי וכיצד היא עובדת?"

סוגי התבוננות פנימית קלאסית

אינטרוספקציה הייתה מתודולוגיה ש פותח לאורך כל ההיסטוריה של הפסיכולוגיה וכי לאחר שננטש חלקית (למרות שהייתה נוכחת מסוימת בזרמים התיאורטיים השונים), הוא יתאושש בתקופות עכשוויות.

בעיקר אנחנו יכולים למצוא שני סוגים נהדרים של התבוננות פנימית בתקופה הקלאסית, התבוננות פנימית ניסיונית ושיטתית או פנומנולוגית.

1. התבוננות פנימית ניסיונית

הראשון שבהם ואופייני לווונדט ותלמידיו הוא התבוננות פנימית ניסיונית, אשר מוצע להתמקד בתהליכים נפשיים באופן אובייקטיבי ומדעי על ידי מניפולציה על הגירוי אליו היה נתון הנחקר. היא מבקשת ללכוד את ביטוי הנפש ממש ברגע שהיא מתעוררת לניתוחו.

לשם כך, בנוסף לרישום המילולי של המטופל, נלקחות מדידות של הרשומות האלקטרופיזיולוגיות שלו, מספר טעויות הערכה, מתח שרירים או דופק. באמצעות מדידות ומידע אלה ניתן לחקור נוכחות ותפקוד של תשומת לב, רצון או רגש, אם כי לא אלמנטים מורכבים יותר.

הנושא הוכשר להבחין בין מה שנחווה לבין הכרה לגביו, ביצוע החוויה כמה שיותר צורך היכולת לסיים את הגירוי שהתקבל, ודיווח על התחושות באופן מיידי כדי שלא יזוהמו במחשבות והכרות.

2. התבוננות פנימית שיטתית

תת-סוג נוסף של התבוננות פנימית הוא מה שמכונה התבוננות שיטתית, אשר זה ישמש את בית הספר וירצבורג המכונה. בו נועדו לגשת אל הנפש באמצעות פיתרון של מצב ותיאור הצעדים שלאחר מכן בעקבותיו. במקרה זה, מתבצע תהליך דרך זיכרון העיבוד, עם מה שמכונה התבוננות רטרוספקטיבית. אחת הדמויות המקושרות להופעת מגוון זה של התבוננות פנימית היא ברנטנו, דמות ביקורתית לגבי הצעתו המתודולוגית של וונדט.

אחד המחברים הבולטים בעניין זה היה אח, שחילק את החוויה שתבוצע בשלבי ההכנה, הופעת הגירוי, חיפוש אחר חלופות נאותות ותגובה). המשימות ששימשו נטו להיות מורכבות ואינטלקטואליות יותר מאלה המשמשים בהתבוננות פנימית בניסויים.

סוג זה של התבוננות פנימית יושם מאוחר יותר בזרמים תאורטיים כגון פסיכודינמיקה, והתבוננות רטרוספקטיבית היא חלק בלתי נפרד מהתיאוריה ומהתיאוריה. תרגול פסיכואנליטי ופסיכודינמי. הם גם שימשו השראה ל בית ספר לגשטלט.

ביקורת על השיטה המופנמת

השיטה המופנמת ספגה אז ביקורת נרחבת. אחד המבקרים הגדולים בהקשר זה היה פרנץ ברנטנו, אשר סבר שההתבוננות המופנית המוצעת על ידי וונדט ביקשה להפחית לרגע בזמן משהו נוזלי שאינו ניתן לחיתוך.

לא ניתן לצפות בנפש באותו הרגע מהנפש עצמה, מכיוון שתצפית זו כבר משנה את התשובה שניתנה. חוץ מזה, המוח ממשיך לתפקד בכל עת, כך שלא ניתן יהיה להגביל את פעולתו לרגע ניסיוני אחד.

זה יהיה ביקורת על ידי התנהגותיות קלאסי, ששקל את זה אפשר רק ספקולציות וכי זה לא יכול להיחשב מדעי מכיוון שהוא אינו מאפשר שכפול ניסיוני, כמו גם העובדה שלא התקבלו נתונים אובייקטיביים אך סובייקטיביים ומוטים.

ביקורת נוספת על התבוננות פנימית מבוססת על הקושי להיות מסוגלים לשחזר את אותן תוצאות על ידי נסיינים שונים. גם העובדה שחלק מהתופעות הקוגניטיביות שנחקרו בסופו של דבר היו אוטומטיות, שבעזרתן התהליכים שבוצעו בסופו של דבר זרים לתודעה.

התבוננות היום

אמנם התבוננות פנימית אינה משמשת כשיטה בפני עצמה בפועל, אך אנו יכולים למצוא השפעה רבה עליה בפרקטיקה המקצועית של הפסיכולוגיה.

וזה שמבחינה קוגניטיבית השתמשו בהם לעתים קרובות נהלי רישום עצמי ומעקב עצמי הן בהערכה והן בטיפול, למשל כדי להעריך את המחשבות והתחושות שהמטופלים אומרים שהם חווים. לפיכך, חלק גדול מהפרוטוקולים הנהוגים כיום מבוססים במידה רבה על ה- זיהוי ותפיסה של מחשבתו האישית, המושגת באמצעות תרגול של הִסתַכְּלוּת פְּנִימִית.

כמו כן, פסיכואנליזה ובתי הספר הפסיכודינמיים השונים נכללו גם על ידי התבוננות פנימית, כפי שניתן לראות ביישום של שיטות כגון אסוציאציה של מילים. במובן זה נעשה שימוש במיוחד בהתבוננות פנימית בדיעבד.

הפניות ביבליוגרפיות:

• אלונסו-פרננדז, פ. (1968). יסודות הפסיכיאטריה הנוכחית, 1. מדריד.

• מורה, ג. (2007). התבוננות: עבר והווה. עידן שני (כרך, XXVI), 2. בית הספר לפסיכולוגיה, U.C.V.