トップ11のADHD神話（そしてなぜそれらが真実ではないのか）
メディア、ソーシャルメディア、口コミでADHDについて多くのことが語られてきました。 すべての精神障害と同様に、これにはデマや神話がないわけではありません。 実際、ASDと並んで、ADHDは最も誤った情報を持つ発達障害の1つです。
両親を非難する人もいれば、製薬業界を非難する人もいれば、障害の深刻さを過小評価している人もいます。 ADHDに関する神話のリストは無限である可能性があります、しかし今日は最も共有されているものに焦点を当てます。
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ADHDについての神話
すべての小児期の障害の中には、確かにADHDとASDがあり、それを中心に展開する最も神話と嘘の1つです。. 注意欠陥多動性障害の子供については多くの誤った情報があります。 小児期が病的であると考えると、その症状を知らないために、それがそれほど深刻ではないことに起因するか、または直接、 それが製薬業界の発明であると言うと、真実は、何であるかに深く浸透しているデマが存在するということです ADHD。
誤った情報は家族、特にADHDの子供を傷つけます。 この障害を提示し、それを時間内に診断または治療しないことは、彼らの学校の成績、社会的関係、自己概念および自尊心に非常に悪い影響を及ぼします。 なぜ彼らが学校でうまくいっていないのかわからず、学業を改善するための援助を受けていないことが彼らを決定するでしょう 将来、彼は他の人よりも頭が良くないと信じて、深く落ち込んで欲求不満を感じています したがって。 だからこそ、私たちの子供がこの障害を示す可能性があるという疑いを考えると、 専門家の助けを借りる.
次に、ADHDに関する11の神話を見て、それらを詳細に説明します。
1. ADHDは規律の問題です
ADHDは生物学的起源を持ち、高い遺伝率（75％）を持っています. この精神障害はいくつかの方法で現れ、主な構成要素として次のものがあります。
- 多動性：活動レベルの変化。
- 衝動性：不十分な行動の自制心。
- 注意力の欠如：注意力の持続時間と集中力が低い。
この精神状態の男の子と女の子は、深刻な注意力と集中力の問題に加えて、年齢や発達段階に不適切な衝動性を持っています。
子供がADHDを持っていることは彼らの両親のせいではありません。 多くの人は、それはしつけの問題であり、親が子供を効果的にコントロールできなかった結果であると信じています。 確かに、両親はこの問題を抱えていたかもしれませんが、彼らが悪い教育者であるためではなく、それがまさにADHDの症状であるためです。 彼らの息子の行動は彼らを圧倒します。
ADHDの診断は非常に信頼性が高く、 彼らが彼らの助けに頼ることができるこの障害を持つ子供を持つ親と子供たちの世界的な協会があります.
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2. それはADHDではありません、それは難しい子供たちがいるということだけです
ほとんどの子供は衝動的であり、時には極端に、時にはほとんど注意を払わない傾向があることは事実です。 しかし、ADHDの子供の場合、彼が両親や教師にとって単に「難しい」ということでも、彼の心が他のことに集中しているということでもありません。 彼の多動性と不注意は、障害について話すのに十分深刻です、日常的に正常に作業できない問題。
彼の症状は一貫してそしてひどく彼が学校で成功すること、家族のルーチンに順応すること、家の規則に従うこと、友情を維持すること、そして怪我を避けることを妨げます。 ADHDの子供たちの明らかな機能障害は、小児科医と小児精神科医に障害を診断し、治療を勧めるよう促すものです。
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3. 彼が何時間も彼のビデオゲームに集中するならば、子供はADHDを持っているでしょう
ほとんどの場合、ADHD 興味深く刺激的な活動ではなく、長期間注意を必要とするタスクに問題があります. ビデオゲームとは異なり、クラスは視覚、音、身体活動の面であまり刺激的ではないため、ADHDの子供にとって学校は特に困難です。
ADHDのほとんどの子供は、学年中に学校、社会、行動の要求が非常に難しいため、学年に診断されます。 彼の困難は学校によって引き起こされているように見えるかもしれませんが、それは考慮されるべき可能性ですが、それはその環境を管理するための子供の努力の結果である可能性が高いです。
ADHDの子供にとって困難であり、学校で発生する他の状況は、社会的相互作用です。 彼らが集中しなければならないスポーツ（p。 たとえば、ドッジボール、テニス、バレーボール…）や、じっとしている、聞く、待つ必要のある課外活動 長期間の彼らのシフト。
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4. ADHDは新しい病気または発明です
ADHDについて最も広まっている神話の1つは、ADHDが発明であり、 子供の行動を病理化し、非常に若い年齢の男の子と女の子を医療化する目的。
はい、確かにADHDの名前は新しく、発明であり、この注意力、衝動性、多動性障害が1994年以来知られている頭字語です。 しかし、この状態に関連する症状は19世紀にすでに知られており、過去2世紀にわたってさまざまな診断ラベルが提案されてきました。 名前が新しいということは、障害が以前に存在しなかったことを意味するものではありません.
私たちは、1865年からのADHDとして今日私たちが知っているものの最初の記録の1つを持っています。 作者がハインリッヒである「DerStruwwelpeter」（乱れたピーター）の物語に登場するもの ホフマン。 もともとは「最小限の脳機能障害」と呼ばれていました。 その後、1950年に「運動亢進性症候群」として洗礼を受け、10年後には活動亢進性小児症候群または小児期の運動亢進性反応として洗礼を受けました。
1980年代に、名前は再び障害に変更されました。今回は、今日私たちが持っているものと同様の名前である注意欠陥障害です。、多動性の有無にかかわらず（Hを伴うADDおよびHを伴わないADD）。 DSM-5の現在の分類には、3つのサブタイプがあります。注意力がない、過活動-衝動的、および複合です。 その診断頻度は世界中でかなり一定であり、2〜6％の範囲です。
5. ADHDは偽りの病気であり、息子や娘の正常な行動に対する両親の忍耐力の欠如の結果です。
ADHDは子供に非常に悪影響を与えるため、できるだけ早く診断して治療する必要があります。 学業成績が低下し、その結果、学校の失敗、科目の失敗、コースの繰り返し、研究の放棄につながる可能性があります. そして、学校の失敗がなくても、授業が苦手で説明を受けていないという事実 それは男の子や女の子に彼または彼女があまり知性がなく、非常に低い自尊心を持っていると思わせるからです 自己概念。
しかし、研究には問題があるだけではありません。 ADHDの子供たちの社会的および感情的な生活は、衝動性のために、仲間、友人、家族との関係における問題の形でも影響を受けます。 この状態の子供には、短命の友人がほとんどいないため、学校の失敗や不正行為の繰り返しに間接的に寄与しています。 これはすべて、うつ病エピソードを引き起こす可能性があります。
子どもの頃にふさわしい治療を受けないと、大人になると仕事を見つけるのが難しくなり、仕事が足りなくなります。 これに加えて、未治療のADHDの成人は、次のような無責任に関連する複数の結果に苦しむ可能性があります。 幼い頃に子供を産む、薬物乱用の割合が高い、仕事の組織が不足している、 仕事。
これらの子供たちが正しく扱われなければ、彼らの将来の仕事は彼らの能力を下回るでしょう。. これに加えて、幼い頃の妊娠の増加、薬物乱用の割合の増加、仕事の進行の減少、仕事の維持の減少などの問題があります。 治療を受けていないADHDの子供は、反抗的な行動を起こす可能性が非常に高くなります：不従順、反抗、依存症...
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6. 誰でもADHDを診断できます
ADHDを適切に管理し、その合併症を回避するには、 正確で早期の診断が非常に必要です. 子供がこの精神状態にあるのではないかと最初に疑うのは、親と教師です。
教師がクラスでADHDの症例を経験しているのと同じくらい、彼らは最適な人ではありません。 障害を診断するためではなく、むしろ子供の心理学者、子供の精神科医、または状態の専門知識を持つ小児科医 精神的
私たちはそれを強調します 確定診断は、小児および青年期を専門とする精神科医、小児神経内科医または臨床心理士によって行われます。. 診断が下されると、治療計画は、 臨床心理士、教育学者、メンタルヘルスと教育の分野のサポート教師と他の専門家 子供っぽい。
7. ADHDの最初の治療選択肢として薬物を使用してはいけません
ADHD 単一のオプションで治療するには複雑すぎる障害です. この状態の治療には、養育費と適切な学校への適応に加えて、ADHDとは何か、子供の行動を管理する方法について親を訓練することが含まれます。 これに加えて、この状態の投薬はこの障害の症状の背後にある不均衡な脳の化学的性質に影響を与えるため、薬理学的治療が必要です。
親は、特定の行動に対する結果と報酬の明確なルールを定義することにより、ADHDの子供を助けることができます. 彼らはまた、タスクと義務において子供と協力し、必要に応じてそれらを分割し、定義する必要があります 安定した予測可能なルーチンは、家の中であなたの時間と秩序の構造を増やし、気を散らすものを排除し、やる気を起こさせます 小さい。
私たちはADHDの子供たちを助けるためにいくつかの効果的な薬を持っています。 一方では、メチルフェニデートなどの精神刺激薬があります（例： たとえば、主にドーパミンに作用するルビフェン®、コンチェルタ®、メディキネット®）。 ノルエピネフリンレベルに影響を与えるアトモキセチン（Strattera®）などの他の非刺激性向精神薬も役立ちます。
8. 心理療法を使用し、ADHD薬は絶対に避けてください
心理療法は、ADHDだけでなくすべての精神障害において不可欠です。 心理的治療は、子供の行動の症状、制御、および管理に関する親のトレーニングとして機能します.
ただし、ADHDは神経学的基盤が強い状態であり、精神分析、遊戯療法などの治療法であることを理解する必要があります。 または集中力、記憶力、注意力を改善するための認知トレーニングは、それらを薬物と組み合わせずに良い結果を示していません。 注意の焦点は学校にあり、学校の支援を適用し、学習技術を個別化し、あなたに最も費用がかかる科目を検討する必要があります。.
魔法のように提供され、ADHDの即時、迅速、楽で永続的な治療を約束する治療はすべて疑問視されるべきです。 多くの場合、ADHDは簡単に治すことができると主張する非常に高価な治療法が市場に出回っています。
悲しい現実は、彼らの後ろに、を利用することをいとわない非常に少数のしわくちゃの人々がいるということです 子供が「普通」であることを切望している父親と母親の苦しみは、どんな代償を払っても構わないと思っています。 ADHDは慢性症状であり、その症状は個人が成熟するにつれて改善しますが、 科学的証拠に基づいて、専門的な薬理学的および心理学的介入が必要です.
9. ADHDは小児期にのみ影響します
多動性の症状のいくつかは、成熟するにつれて消えていくのは事実です。 しかし、それどころか、不注意に関連する症状、特に衝動性の症状は、青年期および成人期に持続します。
ADHDの子供たちの3分の1は、思春期前にADHDを患うことで「成長」します. なぜこれが問題なのかは、過剰診断（これは現実的です）から十分に減らすことまで、議論の余地があります。 治療による症状の有意な減少障害がもはやないと考えるのに十分な有意 これ。 もう3分の1は、成人になる前にADHDの発症をやめます。 最終的に、残りの3分の1は成人期までADHDを持ち続けるでしょう。
これらの統計にもかかわらず、「回復」する人の中には、自分に影響を与える症状を維持している人もいると言えます。したがって、ADHDは、小児期ほど強くなくても、 それは長期的な管理を必要とする慢性的な問題です. 同様に、青年期および成人期の症状の寛解は、個人が成功した学問的および社会的生活を送るのに十分に関連している可能性があります。
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10. ADHDは男の子にのみ影響し、女の子には影響しません
もう1つの神話は、ADHDは男の子にのみ影響し、女の子には影響しないというものです。 この障害は女の子ではもっと気づかれなくなるので、これはそれが与える感覚です。 その理由は 多動性障害や成人への反対感が少なく、行動や学習のネガティブさが少ないことを示しています. ADHDの女の子は通常、高校に入学するまで学校の成績に問題はありません。
11. ADHD薬は中毒性があります
ADHDの少年と少女の投薬に反対する最もよく使われる議論の1つは、薬物が依存症を引き起こすというものです。 真実はそれです ADHDの主な薬理学的選択肢であるメチルフェニデートは、治療用量が尊重されれば依存症を引き起こしません. それは化学的にアンフェタミンに類似していることは事実ですが、ADHDの通常の用量で経口摂取した場合、陶酔効果はありません。
これは、これらの薬がまだ薬であり、すべての場合と同様に予防措置を講じる必要があるため、これらの薬に注意する必要がないことを意味するものではありません。 高用量では、メチルフェニデートは陶酔効果を引き起こします。 薬物またはアルコール乱用の病歴がある場合は、それらの投与を注意深く監視する必要があります 選ぶ。
