生態系：子供のための定義

私たちの惑星での生活は、基本的にさまざまな場所で起こります 生態系 それらは生物圏全体に存在し、それらに生息する生物とそれらが発達する物理的環境によって形成されます。 次に、unPROFESOR.comからのこのレッスンでは、勉強します 生態系とは そして、子供たちに適応した定義を持つその主要なコンポーネントは、したがって、子供たちが私たちの惑星をよりよく知るのに役立ちます。

私たちはどのように理解することができます 生態系 1つに 自然界 相互作用し、物理的または非生物的環境とも相互作用する自己調節生物。

生態系は本当に 人間が設計したモデル 現実世界の複雑さを単純化して、森林、川、湖、草地など、およびそれらの中で成長する動物種がどのように機能するかをより明確に理解するため。

この用語は、1935年に英国の生態学者によって造られました アーサー・タンズリー （1871-1955）、それに生物と生命のない環境要因の両方を統合します。

オン 初期段階 4億年または5億年前の私たちの惑星の歴史の中で、物理的な構成要素だけが存在していましたが、 気候と地質学は、より安定した環境を生み出しました。 複雑。

生態系は基本的に形成されています 2つの部分で:

• 生物群集
• ビオトープ

生物群集は生物で構成されています、コミュニティとも呼ばれ、 ビオトープ したがって、 物理的および化学的媒体 土壌、気候、または起伏に応じてさまざまな特性を備えています。

また、生態系は、生物的要素、生物、非生物的または不活性なものが関連する生息地である物理的な場所にあるコミュニティと見なされます。

ザ・ 関係 生態系内でさまざまな集団の間で発生するものは非常に多様である可能性がありますが、最も重要なのは 栄養または摂食、 なぜなら、すべての生物は、彼らの重要な機能を完了することができるように、自分自身を養い、材料とエネルギーを得る必要があるからです。

具体的には、生態系で 連鎖はありませんが食物網があります なぜなら、生物は通常、さまざまな種を食べます。

生態系では、生物は食物を他人に依存しています。 彼らが食物を得る方法に関連して、生物は次のように分類されます：

• プロデューサー。 それらは無機物質と日光を何とか食べているので、独立栄養生物と呼ばれています。 彼らは有機物を生成するので生産者と呼ばれます。 陸域の生態系では植物や野菜が生産者であり、水界の生態系では藻類やある種のバクテリアが目立ちます。
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• 消費者。 それらは従属栄養生物とも呼ばれます。なぜなら、彼らは自分で食物を作ることができず、したがって植物や他の動物を食べることができないからです。 それらは3つのタイプがあります：プライマリまたは 草食動物、 それは生産者を養います。 二次または 肉食動物、 草食動物を食べます。 および三次または スーパー肉食動物、 それは肉食動物を食べます。
• 分解者。 それらは、動物の死体、排泄物、死んだ野菜など、分解している他の生物の有機物の残骸を食べているものです。 たとえば、死体、残骸、排泄物の有機物を変換し、無機物に変換された環境に戻すバクテリアや菌類。

またで 生態系 摂食関係は生物間に構築され、次のものを強調します。

• 能力。 さまざまな種の生物が食物や空間などを求めて競争します。 2つの種の間には損傷がありますが、1つはさらに悪化し、消えることさえあります。
• 捕食 ある捕食性生物は、獲物である別の生物を食べます。 通常、食物連鎖を構成するのは自然な関係です。
• 寄生。 これは、寄生虫と呼ばれる生物が、別の宿主である生物を利用してそれを食べたときに発生します。 それはあなたに害を及ぼしますが、死には至りません。 明確な例は、他の動物に寄生するダニです。
• 相利共生。 それは、異なる種の2つの生物が自分自身を養うための関連であり、他の種にはない有用な特性を提供します。 花に受粉する昆虫の例を見てみましょう。
• 片利共生。 それは、共生と呼ばれる生物が、利益を達成したり害を受けたりするのを助ける人なしで、別の生物から利益を得るときに起こります。 これは、例えば、大きな木の陰で育つ植物の場合です。