小児神経心理学的評価とは何ですか?

子供の脳の研究、および体のこの部分の機能不全に関連する病状は、数年前から大きな関心を集めてきました。 精神を理解する上で非常に重要なこの一連の臓器がどのように機能するかを理解したいと考えていた心理学者と一般的な医療専門家の両方によって 人間。

この関心は、子供の神経学的発達における病状と問題の両方が、 将来の成人に直接的な影響を与える可能性があり、正しく治療することを学ぶことが、これらを支援するための第一歩です。 ケース。

これを踏まえて、こちら 子供の神経心理学的評価が子供とその家族を支援する上で基本的な側面である理由を掘り下げます。、それが人生の最初の数年間に重要である理由を見てください。

小児神経心理学とは

子どもの神経心理学は、子どもの行動と子どもの行動との関係を研究する心理学の一分野です。 子供たちとその脳の特徴、ならびに彼らの病状と能力の発達における欠陥 メンタル。

それは学際的な分野であり、その歴史を通じて、他の分野からの非常に多様な貢献によって養われてきました。 神経心理学、神経小児科学、行動神経科学、臨床心理学、早期ケア、心理学などの専門分野 教育的。

より具体的には、小児神経心理学は、 臨床心理学の知識と行動神経科学の技術と知識を組み合わせる それを必要とするかもしれない子供たちの認知能力を評価するために。

大人の神経心理学と比較した子供の神経心理学の主な特徴は、 病状または変化を特定するための参照として、子供の発達中に発生する変化を考慮に入れます.

これらの専門家が使用する技術の進歩に伴い、子供への神経心理学的介入はますます困難な分野になっています。 将来へのより大きな可能性と予測、およびその専門家は、多くの家族が日常的に問題を抱えているのを助けます。 導入。

この意味で、子供の神経心理学的評価は、神経心理学の専門家が特定するために使用する主要なツールです。 小児期の心理的発達のマイルストーンの獲得における問題のタイプであり、これはさまざまな分野でますます有用になっています。 スコープ。

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子供の神経心理学的評価: 効果的な早期介入の鍵

子供の神経心理学的評価は、評価を目的として専門家によって実施されます。 あらゆるタイプの変化、病状または神経学的不均衡に介入し、予防し、調査します。 子供。

この評価は、資格のある専門家が達成するさまざまな効果的な心理測定技術で構成されています 子供の認知能力、神経心理学的状況、および高次脳機能の状態のプロファイルを確立する.

それに加えて、子供の神経心理学的評価を通じて、専門家はクライアントの認知能力の長所と短所を分析できます。 神経学的レベルで存在する可能性のある特定の機能障害、障害、または病状。

最後に、分析する際に神経心理学的評価が最も重要であることに注意する必要があります。 または、神経画像技術が変化を検出しない障害を研究する 構造的; 認知の変化を特定する唯一の方法として、神経心理学的評価が登場するのはそのときです。

障害を完全に「治す」のに役立つ治療法がない場合でも、 それから派生する他の多くの問題を引き起こさないようにするためには、最も早い段階でそれを検出することが不可欠ですたとえば、不登校、依存症にかかるリスクの増大、自尊心の非常に顕著な問題、社会的スキルの発達不良などです。

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小児神経心理学的評価によって対処される障害

以前に示したように、小児神経心理学の専門家は、さまざまな障害や病状の治療を担当しています。

以下に、小児の神経心理学的評価の対象となる主な障害を要約します。

1. 熟成の遅れ

成熟の遅れは、少年または少女が発達障害を示さない病状として定義できます。 彼らの年齢に典型的な成熟の特徴ではなく、彼らが発達する前の状態にあるということです 自然。

これらの遅延は、専門の主なツールと技術を適用する資格のある専門家の手に委ねられている限り、うまく処理できます.

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2. 学校の成績の問題

学業成績の問題は複数の原因が原因である可能性があり、その中には子供の神経心理学的問題も見られます。

子供の神経心理学的評価を通じて、専門家は問題に介入し、 学習におけるパフォーマンスの問題を軽減する.

3. 神経発達障害

神経発達障害は非常に多様な一連の病状であり、特定の認知能力の獲得における発達障害に基づいています。

これらの能力には、記憶、注意、知覚、言語、問題解決、社会的相互作用などがあります。

4. 後天性脳損傷

後天性脳損傷は、子供と大人の両方が被る現象であり、 子供の場合は、臨床神経心理学を通じてより簡単に対処できます.

これらの病状の一部は、通常、虚血、塞栓症、血管炎、血栓症、または頭部外傷です。

5. 学習障害

失読症、計算力障害、または非言語的学習障害などの学習障害 彼らは、児童神経心理学の専門家が最も頻繁に受ける相談の別のグループを構成しています。

このタイプの障害における子供の神経心理学的評価は、各障害に適応した認知能力プロファイルを達成するために、詳細かつ個別化する必要があります。

6. ADHD

ADHDまたは 注意欠陥障害と多動性 これは、神経心理学の専門家が最も多く受ける質問の 1 つです。

についてです 発生率が最も高い子供の学業成績に影響を与える障害の 1 つ そしてその介入は、神経心理学の分野から数十年にわたって研究されてきました。

7. 神経精神障害

神経精神障害も、小児神経心理学に典型的な障害の 1 つです。

最も一般的なのは、トゥレット症候群、認知障害、依存症です。

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