一般適性検査用バッテリー：その内容と使用方法
思春期は、大多数の人にとって、私たちの人生の重要な時期です。 2、3年で（ほぼ）最終決定を下さなければならないので、大人になったら何になりたいかを考える時期です。
それぞれが重要な願望を持っているという事実にもかかわらず、決定するのが非常に難しい場合があります。 そのため、職場で自分自身を方向付けることができるテストがあります。 適性検査の一般的なバッテリー.
このツールは、自分の人生で何をすべきかわからない人々を助けるのに役立つことが証明されており、彼らの強みに基づいてアドバイスを与えることができます. それがどのように行われるかを詳しく見てみましょう。
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適性検査の一般的なバッテリー、それは何ですか？
一般適性検査バッテリー (GATB) は、 人々の適性を測定するアンケート そして、あなたがより優れている職業に応じて、何らかの職業で訓練することをお勧めします. このタイプのテストは、就職指導の分野で使用されており、特に職業上の将来をまだ決めていない青少年に役立ちます。
このアンケートの最新バージョンには、9 つの要因または適性を測定する 12 のサブテストが含まれています。 これらのサブテストは次のとおりです: 名前の比較、計算速度、3 次元空間、語彙、比較 ツール、算術推論、シェイプ マッチング、スクラッチ、ペグの配置、ペグのフリッピング、組み立て、 分解。
この一連のテストの背後にあるモデルによると、フィットネスの考え方は あなたが生まれつき持っているもの. つまり、教育はコンテンツ学習を通じて知識を増やすことができますが、 人は生まれたときから、何らかの側面に関連するタスクにより熟練しています。 一般適性検査バッテリーは、これを念頭に置いて、人々がどれだけ知っているかに関係なく、何が得意かを測定します.
たとえば、この一連のテストが被験者に実施され、被験者が次のテストで高いスコアを持っていることがわかった場合、 数的適性を測定すると、その人が数学、物理学などの分野に優れていることが理解できます。 化学。 彼はこれらの主題に関連することを何年も行っていない可能性がありますが、彼には適性があります 数値は、これらを本能的に理解するのが非常に簡単であることを示しています 分野。
歴史的背景
これらのテストの起源は、第二次世界大戦の前世紀にさかのぼります。
USES (United States Employment Service) は、100 近くのテストの作成に専念しました。 その目的は、いくつかの職業での成功の程度に関連していると思われるさまざまな適性を測定することでした. これらの最初のテストでは、算数、語彙、空間での向きなどの側面が考慮されました...いくつかの研究を実施し、得られたデータを評価した後、 要因分析により、最大9つの独立した要因が確立されました、それぞれがいくつかの職業に関連しています。 その後、テスト項目とその設計の両方を完成させ、適性検査の一般的なバッテリーの最終バージョンが作成されました。
この楽器は、当時すでに大きな進歩を遂げていました。 それは人々が自分の強みに応じて導かれることを可能にしました 2時間半ほどの比較的短い時間。 1945 年以来、このアンケートが広く使用されてきたのはこのためです。
これらのテストはどのようなスキルを測定しますか?
すでに述べたように、この楽器の起源は前世紀にさかのぼります。 要因分析を使用した後に決定的なバージョンを得た、次の9つが確立されました 適性。
1. 一般知能（G）
それは一般的な知性によって理解される どんな状況でも何でも学ぶ能力. つまり、指示と基本原則を把握または理解する能力を持つことです。
この能力の中に、推論と判断を行う能力があります。
2. 口頭 (V)
言語適性とは、言葉の意味を理解し、適切に活用する能力です。
この能力は言語にとって不可欠であり、 口頭または書面でそれを定式化するときと、単語間の関係を理解するときの両方 何を聞いたり読んだりするか。
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3. 数値 (N)
算術演算を迅速かつ安全に実行できる能力。 数学やその他の数値記号が使用される分野を十分に理解できることは、基本的な適性です。
4. 空間(小)
空間適性とは、 幾何学的形状を視覚化し、それらの表現を次元と三次元の両方で理解できるようにする.
物体と空間の動きとの関係を認識することも重要です。
5. 形状知覚 (P)
形の知覚は、実行できることに加えて、オブジェクトの詳細を知覚できることに関連しています。 オブジェクト間の視覚的な比較と、形状、陰影、長さ、 幅...
6. オフィスの認識 (Q)
オフィスの認識とは、 言葉と数値の詳細を知覚する能力、コンテンツの重要な違いや修正が必要なエラーを観察します。
7. 運動協調（K）
四肢、手、指の動きに合わせて目の動きを調整する能力。 安全で正確な動きを実行する能力
8. 手先の器用さ（M）
簡単かつ器用に手を扱う能力、 オブジェクトの配置や正確な回転などの動きを実行する.
9. デジタルデクスタリティ（女）
小さなものを指で素早く安全に扱う能力。
どのような用途がありますか?
このアンケートにはいくつかの用途がありますが、それらはすべて仕事の世界に関連していることに注意してください。 通常、青少年を導くために使用されます 義務教育の最後に、何を勉強し続けるべきなのか、何に専念すべきなのかわからない人にとって、このツールは彼らがどこに専念できるかの手がかりとなります。
文脈や内容に関係なく学習する能力の指標である一般的知能の適性は、 10 代の若者が高校を卒業した後も勉強を続けるべきか、それとも必要の少ない仕事のために訓練することを選択すべきかを見極める時が来ました 研究。 口頭および数的適性に対処するテストも、この目的のための有用な指標として機能します。
ただし、義務教育期間終了後にすでに何かを勉強することが決まっている場合は、このアンケートを使用して特定の分野や職業を選択することができます。
ただし、まだキャリアを勉強していない人だけに役立つわけではありません。 また、最適なスキルを持つ従業員を選択するためにも使用されます。 求職者の希望する職種や、入社後は特定のスキルを発揮できる部署に配属します。
たとえば、工場での仕事を探している場合、雇用主は以下の条件を備えた候補者を探すことを期待するでしょう。 運動協調、手先の器用さ、デジタル器用さなど、機械の操作に関連するスキル。
批評家
ほぼすべてのテストと同様に、General Aptitude Test Battery にも批判がつきものです。 それを構成するサブテスト、特に知覚的側面を測定するサブテストは、 収束妥当性に関して、十分な構成概念妥当性がない. ただし、より多くの認知的側面を測定するためのサブテストは確実に有効であることに注意してください。
対象となっている別の批判は、このアンケートの柱である適性に関連しています。 一部の研究者は、一般的な一連の適性検査で提案されている適性があまりにも高すぎると主張しています。 これは、このツールのさまざまなサブテストが測定するものは何かということになる可能性があります。 同じ。
最後に、彼が受けた批判の 1 つは、米国における被験者の人種に関するものです。 白人はアフリカ系アメリカ人よりもはるかに高いスコアを獲得したことがわかっています。 アンケートは、これら 2 つのグループの文化から独立していない方法で策定された項目から除外されないこと エスニック。
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