パタ ネグラ テスト: それは何ですか? また、この射影テストはどのように使用されますか?

心理学的評価では、射影検査により、 抑圧され、外的刺激（例えば、 描く）。

記事上で 主題射影テストであるパタ・ネグラ・テストについて学びます。 特に子供時代に適用され、人格の動的構造を探求し、人の精神的組織を定義することを目的としています.

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ブラックレッグテスト：特徴

Black Leg Test は、テーマ型の心理評価の射影テスト (精神力学) です。 主題射影テストは、さまざまな程度の構造化の視覚的素材を使用することを特徴としています それは人にさまざまな感情や記憶を引き起こし、そこから人はそれを精緻化する必要があります 歴史。

ブラックレッグテストとは 学校や診療所で最も広く使用されているテストの 1 つ 子供の性格の対立を検出して解釈しようとします。 1979 年に Louis Corman によって開発されましたが、心理評価の分野では今でも広く使用されています。

ルイ コーマン (1901-1995) はフランスの精神科医でした。、形態心理学の父と見なされます。 彼はまた、ファミリーテストを作成しました。 彼は、さまざまな病状やコミュニケーション障害を持つ子供たちと協力しました。

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何に使うの？

ブラックレッグテスト パーソナリティのダイナミックな構造を探る、自己のメカニズムと本能的な傾向に特に重点を置いています。

このテストの目的は、特に人生の初期段階での、深い性格の葛藤 (存在する場合) を特定することです。

それはどのように機能しますか？

ブラックレッグテスト 子ぶたが登場するシーンを含む19枚で構成されています。、その中には子豚「パタ・ネグラ」（主人公）がいます。

それは、知覚刺激に基づく自由な表現方法を使用します (子豚のシーン。そこから、被験者は物語を詳しく説明したり、何が起こっているのかを説明したりしなければなりません)。

つまり、それは 口頭主題知覚テスト、反応材料として知覚刺激を使用します。 ベラックによると、知覚とは、生物が知覚を行う意味のある解釈です。

設定 ID メソッド

パタ・ネグラ・テストも「プリファレンス識別」方式を使用します。 子供は好きな写真とそうでない写真を分ける、そしてその理由を説明します。 彼はまた、自分がなりたいキャラクターを特定します。

これはすべて示すのに役立ちます 精神分析または精神力動的指向による子どもの発達に関連する問題. これらのテーマは、口頭、アナリティ、セクシュアリティ、攻撃性と兄弟の競争、依存独立、罪悪感、性転換、養育の父と理想的な母などです。

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目標

ブラックレッグテストの目的 基本的に 4 つあります。

• 個性のダイナミックな構造を探ります。
• 自己の防御メカニズムを特定します。
• 対象の本能的な傾向を認識します。
• 葛藤、防御、重要な精神的側面に基づいて、子供の精神組織を定義します。

データシート

現在、さまざまな投与時間 (約 1 時間) の紙版のパタ ネグラ テストがあります。 応募年齢は4歳～15歳、 好ましい。

これまで見てきたように、それが適用される分野は、特に臨床分野と学校分野です。

シートの種類

黒脚テストシートは、次の 4 種類に分けられます。

1. 口絵プレート（1枚目）

登場人物が紹介される （最初のシートで構成されています）。

2. 一般シート

それらは子豚のパタ・ネグラの冒険が描かれた16枚の「中間」シートです。

3. プレート18

はしごの図を示します。

4. クロージングシート

妖精が登場。 少年は、妖精がブラックフットの三つの願いを叶えてくれると告げられる 彼らが何であるかを言うように求められます。

長所と短所

パタ・ネグラ・テストの利点のいくつかは、子供、青年、さらには成人を対象とした臨床および研究に適用できることです。 精神病の成人にも適用できます。

その限界については、分析するには変数が多すぎること、およびその解釈が「主観的」である場合があることがわかりました。 さらに、射影テストに向けられたすべての批判は、問題など、彼に起因する可能性があります 主題によって与えられた答えを体系的に解釈しなければならないことによって引き起こされる 評価した。

参考文献:

• Ballús、E.、Casas、M、Virgili、C. とペレス。 テスター、C. (2015). 三角関係の評価: パタ ネグラ射影テストに基づく手段の開発と検証。 アロマ: ジャーナル オブ サイコロジー、33(2)、87-94。
• TEAエディション。 (2019). 黒足テスト (c)。
• ザバライン・コゴーロ、S. (2011). 幼児期のセクシュアリティ：精神分析から子どもの性的発達段階までの現在の様子。 思考心理学、7(13)、75-90。