オペラント条件付け：主な概念と技法

行動手順の中で、オペラント条件付けまたは器械的条件付けは、おそらく最も多く、多様な用途を持つものです。

の治療から 恐怖症 次のような中毒を克服するまで 喫煙 または アルコール依存症、オペラントスキームは、いくつかの要素への介入からの実質的にあらゆる習慣を概念化して修正することを可能にします。

だが オペラント条件付けとは正確には何ですか？ この記事では、主要な概念を確認して、このパラダイムを理解し、動作を増やしたり減らしたりするために、最も頻繁に使用されるアプリケーションについて詳しく説明します。

オペラント条件付けの前例

私たちが知っているオペラント条件付けは、 バラス・フレデリック・スキナー 以前に他の著者によって提起されたアイデアに基づいています。

イワン・パブロフ Y ジョンB。 ワトソン 彼らは説明しました 単純条件付けとしても知られる古典的条件付け またはパブロフ。

エドワード・ソーンダイクは、オペラント条件付けの最も明確な前例である効果の法則を紹介しました。 効果の法則は、行動がそれを実行する人にプラスの結果をもたらす場合、それは 繰り返される可能性が高くなりますが、悪影響がある場合、この確率は低下します。 ソーンダイクの作品の文脈では、オペラント条件付けは「インストルメンタル」と呼ばれます。

• 関連記事： "行動主義：歴史、概念、主な著者”

古典的条件付けとオペラント条件付けの違い

古典的条件付けとオペラント条件付けの主な違いは、前者は刺激に関する情報の学習を指し、後者は刺激に関する情報の学習を指すことです。 応答の結果について学ぶことを含みます.

スキナーは、古典的条件付けの場合のように、刺激が単にそれに関連付けられている場合よりも、その結果が操作された場合の行動を変更する方がはるかに簡単であると信じていました。 古典的条件付けは、反射反応の獲得に基づいており、これは、 学習とその使用は、被験者ができる行動を指すため、オペラントの使用よりも制限されています 自由に制御できます。

• 関連記事： "古典的条件付けとその最も重要な実験”

オペラント条件付けの概念

次に、この手順とそのアプリケーションをよりよく理解するために、オペラント条件付けの基本的な概念を定義します。

これらの用語の多くは、オペラントパラダイム内で特定の意味合いを持っているかもしれませんが、一般的に行動の方向性によって共有されています。

器楽またはオペラント反応

この用語は 特定の結果をもたらす行動 そしてそれはそれに基づいて変化する可能性があります。 その名前は、それが何か（楽器）を手に入れるのに役立ち、それが媒体（オペラント）に作用することを示しています 古典的条件付けの場合のように、それによって引き起こされるのではなく、 被告。

行動主義理論では、「反応」という言葉は基本的に「行動」と「行動」に相当します。 「反応」は刺激の存在をより多く参照しているようですが バックグラウンド。

結果

行動心理学および認知行動心理学では、結果は反応の結果です。 結果は、ポジティブ（強化）またはネガティブ（罰）になる可能性があります 行為を実行する対象のために; 最初のケースでは、答えが与えられる確率が高くなり、2番目のケースでは答えが減少します。

結果は応答に影響を与えるため、 強化または罰せられるオペラント条件付けは、行動と呼ばれ、人や動物ではありません。 実行されます。 常にあなたは 刺激と反応が関連する方法に影響を与える行動主義哲学は、人々の本質主義的な見方から始めることを避けているので、常に同じように見えるものよりも、変化する可能性のあるものに重点を置きます。

強化

この用語は、 彼らがそれをより可能にするときの行動の結果 彼らが再び起こること。 強化は前向きである可能性があります。その場合、報酬の取得について話します。 嫌悪刺激の消失を含む、反応または否定の実行に対する賞。

負の補強の内側 回避反応と脱出反応を区別できます. 回避行動は、嫌悪刺激の出現を防止または防止します。 たとえば、 広場恐怖症 彼はそのように感じないので家を出ないこと 不安 あなたはこの感情を避けています。 代わりに、エスケープ応答により、刺激がすでに存在する場合に刺激が消えます。

「強化者」という言葉との違いは、報酬や罰の手順ではなく、行動の結果として発生するイベントを指すことです。 したがって、「強化者」は「強化」よりも「報酬」と「報酬」に近い用語です。

罰

罰は、 確率を低下させる決定された行動 それが繰り返されるために。

強化のように、罰は正にも負にもなり得ます。 肯定的な罰は、発生後の嫌悪刺激の提示に対応します 否定的な罰は、結果としての食欲をそそる刺激の撤回ですが、応答 行動。

ポジティブな罰は「罰」という言葉の一般的な使用に関連している可能性がありますが、ネガティブな罰はある種の制裁または罰金を指します。 子供が悲鳴を止めず、母親から平手打ちを受けて黙っている場合、彼は ポジティブな罰、代わりにあなたがプレイしているコンソールを奪うとあなたは罰を受けるでしょう 負。

• 関連記事： "子供に体罰を使わない8つの理由”

識別刺激とデルタ刺激

心理学では、「刺激」という言葉は、人や動物からの反応を引き出すイベントを示すために使用されます。 オペラントパラダイム内では、識別刺激は、その存在が学習対象に、彼または彼女が特定の行動を実行した場合、それが次のようになることを示すものです。 結果として、強化剤または罰の出現.

対照的に、「デルタ刺激」という表現は、存在する場合、応答の実行が結果を伴わないことを通知する信号を指します。

オペラント条件付けとは何ですか？

器械的またはオペラント条件付けは、それが発生する確率に基づく学習手順です 与えられた答えは結果に依存します 期待されます。 オペラント条件付けでは、行動はに存在する識別刺激によって制御されます の起こり得る結果についての情報を伝える学習状況 回答。

たとえば、ドアの「開く」サインは、ノブを回そうとすると、ドアが開く可能性が高いことを示しています。 この場合、兆候は識別刺激であり、ドアを開くことは、ノブを回すという楽器の反応の積極的な補強として機能します。

Bの応用行動分析。 F。 スキナー

スキナーはオペラント条件付け技術を開発しました これらは、「応用行動分析」として知られているものに含まれています。 これは特に子供たちの教育に効果的であり、特に子供たちに重点を置いています 発達障害.

応用行動分析の基本的なスキームは次のとおりです。 最初に、行動目標が設定されます。これは、特定の行動を増減することで構成されます。 これに基づいて、開発される行動が強化され、抑制される行動を実行するための既存のインセンティブが減少します。

一般に 強化者の撤退は罰よりも望ましい それは主題の側でより少ない拒絶と敵意を生み出すのでポジティブです。 ただし、罰は、問題行動が非常に破壊的であり、暴力がある場合など、迅速な削減が必要な場合に役立ちます。

プロセス全体を通じて、目的が達成されているかどうかを客観的に確認できるように、進捗状況を体系的に監視することが不可欠です。 これは主にデータを記録することによって行われます。

行動を発達させるためのオペラント技法

積極的な強化の重要性と有効性を考えると、行動を増やすためのオペラント技法は有用であることが証明されています。 以下では、これらの手順の中で最も関連性の高いものについて説明します。

1. 扇動テクニック

扇動のテクニックは、 識別刺激の操作に依存します 行動が発生する可能性を高めるため。

この用語には、特定の行動を増加させる指示、身体の一部を動かしたり配置したりすることからなる物理的なガイダンスが含まれます 訓練を受けた人、およびモデリング。モデルを模倣してその動作を学習できるようにするために、モデルが動作を実行しているのが観察されます。 結果。 これらの3つの手順には、 アクションを実行する方法を被験者に直接教える 口頭または物理的に決定されます。

2. 成形

それは、被験者が行うことができる比較的類似した反応から始めて、それを少しずつ修正することから、特定の行動を徐々に客観的な行動に近づけることから成ります。 それはによって実行されます 補強が適用されるステップ（逐次比較）.

整形は、重度の知的障害のある人や動物など、口頭でコミュニケーションできない被験者の行動を確立するのに特に役立つと考えられています。

3. フェージング

フェージングとは エイズや扇動者の段階的な撤退 これは、ターゲットの動作を強化するために使用されていました。 被験者は応答を統合し、その後、外部の助けを必要とせずにそれを実行できることが意図されています。

これはオペラント条件付けの重要な概念の1つです治療やトレーニングの進歩を他の多くの生活分野に一般化できるからです。

この手順は、基本的に、識別刺激を別の刺激に置き換えることで構成されます。

4. 連鎖

行動連鎖、つまり、いくつかの単純な行動で構成される行動は、さまざまなステップ（リンク）に分けられます。 次に、サブジェクトは、完全なチェーンを実行できるようになるまで、リンクを1つずつ実行することを学習する必要があります。

連鎖は前方または後方に実行することができ、その特異性を持っています 各リンクは前のリンクを強化し、識別刺激として機能します 次の。

特定の側面では、高度なスキルと専門性を示すために才能と見なされるスキルの大部分（楽器を上手に演奏するなど） ミュージカル、非常に上手に踊るなど）は、基本的なスキルから他の人に到達するまでの進歩がはるかに進んでいるため、何らかの形の連鎖の結果と見なすことができます 働いた。

5. 強化プログラム

オペラント学習手順では、強化プログラムは 行動が報われる時期を確立するガイドライン そうでない場合。

強化プログラムには、理由と間隔の2つの基本的なタイプがあります。 理由プログラムでは、補強材は、指定された数の応答が与えられた後に取得されます。 これは、最後の強化された動作から一定の時間が経過した後に発生し、再び開始されます。 自分に与えなさい。

どちらのタイプのプログラムも固定または可変であり、応答の数または間隔を示します 補強材を入手するのに必要な時間は一定であるか、値の周りで振動する可能性があります 平均。 それらは連続的または断続的である場合もあります。 これは、被験者が目標の行動を実行するたびに、または時々（ただし、常に望ましい反応の放出の結果として）報酬を与えることができることを意味します。

継続的な強化は、行動を確立するためにより有用です そしてそれらを維持するために点滅します。 したがって、理論的には、犬が足を踏み入れるたびに御馳走を与えると、犬はより速く足を踏み入れることを学びますが、 行動が学ばれると、3、5人に1人の強化者を彼に与えると、彼がそれをやめるのはより難しくなります。 試み。

行動を軽減または排除するためのオペラント技法

オペラント技法を適用して行動を減らすときは、これらの手順が 被験者にとって不快な場合がありますが、嫌悪感が最も少ない場合は常に使用することが望ましいです。 可能。 加えて これらの技術は前向きな罰よりも好ましい.

これは、嫌悪感を生み出す可能性が最も低いものから最も高いものの順に、これらの手法のリストです。

1. 絶滅

強化された行動はもはや報われません 以前。 これにより、回答が再び発生する可能性が低くなります。 正式な絶滅は、積極的な強化の反対です。

長期的な絶滅 罰よりも反応を排除するのにより効果的です 遅いかもしれませんが、行動を減らすためのオペラントテクニックの残りの部分。

絶滅の基本的な例は、子供が自分の 行動は望ましい結果をもたらさず（例えば、強化者として機能する親の怒り）、あなたはうんざりします。

2. トレーニングをスキップする

この手順では、被験者の行動の後に報酬がありません。 つまり、 答えが出た場合、補強材は入手できません。. スキップトレーニングの例としては、両親が娘に無礼に話しかけたために、その夜、娘がテレビを見ることを止めた場合があります。 もう一つの例は、子供たちが不正行為をした場合、子供たちが求めるおもちゃを買わないという事実です。

教育現場では、それはまた促進するのに役立ちます 他の人の努力がもっと大切にされていること 小さな子供たちを喜ばせ、これらの治療法に慣れてきたこれらの人々は価値がないことを。

3. 分化強化プログラム

それらは、強化プログラムの特別なサブタイプです。 他の人を増やすことによってターゲットの行動を減らす（排除しない） 代替の答え。 たとえば、後者の行動が強化価値を失うことを意図している場合、子供はコンソールをプレイすることではなく、読書と運動に対して報酬を得ることができます。

低レートの分化強化では、最後に発生した後、一定の期間が発生した場合に応答が強化されます。 脱落の分化強化では、一定期間経過しても反応がない場合に強化が得られます。 互換性のない行動の分化強化は、 問題の動作と互換性のない応答を強化する; この最後の手順はチックと onychophagia、他の障害の中でも。

4. 応答コスト

の実行が負の罰の変種 問題行動は補強材の損失を引き起こします. 数年前にスペインで導入されたドライバー向けのポイントカードは、対応コストプログラムの良い例です。

5. タイムアウト

タイムアウトは、問題行動が発生した場合に備えて、刺激のない環境で被験者（通常は子供）を隔離することで構成されます。 また、否定的な罰の変形であり、それはその点で対応コストとは異なります 失われるのは、援軍にアクセスする可能性です、エンハンサー自体ではありません。

6. 飽食

行動を実行するために得られる補強は 非常に激しいまたは大きいため、価値が失われます 私は主題のために持っていました。 これは、反応の満腹感または大量の練習によって行うことができます（行動を繰り返すまで 食欲をそそるのをやめる）または刺激の飽食によって（強化剤は食欲を失う 過剰）。

7. 過修正

過修正は、 問題行動に関連する前向きな罰. たとえば、夜尿症の場合、子供が夜中に自分で排尿した後、シーツを洗うように求められる場合に広く使用されています。

不測の事態の組織化手法

不測の事態に備えた組織システムは、次のことができる複雑な手順です。 一部の行動を強化し、他の行動を罰する.

トークンエコノミーは、このタイプの手法のよく知られた例です。 これは、ターゲットの動作のパフォーマンスに対する報酬としてトークン（または他の同等の一般的な補強材）を提供することで構成されます。 その後、被験者はトークンを可変値の賞品と交換できます。 学校、刑務所、精神病院で使用されています。

行動または偶発契約は、特定の行動を実行する（または実行しない）ことに同意する、複数の人（通常は2人）間の合意です。 契約には、合意された条件が満たされた場合、または違反した場合の結果が詳しく記載されています。