რატომ არის მნიშვნელოვანი ემოციური ინტელექტი აღზრდის პროცესში

თათია არის პროცესი, რომელიც ბევრად აღემატება მათთვის ინფორმაციის მიწოდებას, თუ როგორია მათ გარშემო არსებული სამყარო და როგორ მუშაობს; მხოლოდ ამით რომ შემოიფარგლებოდეს, პატარებს ძალიან სტატიკური ხედვა ექნებოდათ რეალობის შესახებ, თითქოს ის ფოტოზე არსებობდა. პრაქტიკაში, მათ ბევრი პრობლემა შეექმნათ ფიზიკურად და ემოციურად ჯანმრთელად.

ამიტომ, ზემოთქმულის გარდა, სახლის ყველაზე მცირე ზომის აღზრდა ასევე მოიცავს ასპექტებს, როგორიცაა, თუ როგორ არის მიზანშეწონილი ურთიერთობა მათ გარემოზე, სხვებთან და საკუთარ თავთან. ამ ამოცანის წინაშე დგება, აუცილებელია განვითარდეს ის, რაც ფსიქოლოგიაში ემოციური ინტელექტის სახელით არის ცნობილი.

ამის გათვალისწინებით, შემდეგ სტრიქონებში დაწვრილებით ვნახავთ, თუ რას წარმოადგენს ისინი ემოციური ინტელექტის აღზრდის მიზეზიგანსაკუთრებით ბავშვობაში და მოზარდობაში.

• დაკავშირებული სტატია: "4 საგანმანათლებლო სტილი: როგორ ასწავლით თქვენს შვილებს?"

რატომ არის ემოციური ინტელექტი აღზრდის ძირითადი ინგრედიენტი?

ეს არის სხვადასხვა ასპექტები, რომლებშიც აღინიშნება ემოციური ინტელექტის გათვალისწინება ან არ გათვალისწინება ჩვენი ვაჟებისა და ქალიშვილების აღზრდის დროს.

1. ეხმარება მათ მტკივნეული ემოციების მართვაში

ემოციური დაზვერვა ნიშნავს, რომ, ჩვენი ასაკის მიუხედავად, ჩვენ შეგვიძლია ემოციების მართვა ისე, რომ ამან არ მიგვიყვანოს დისფუნქციური ქცევის ფორმების განვითარებაში, რომლებიც ჩვენსში თამაშობს წინააღმდეგ. ბავშვების შემთხვევაში ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან რაც არ უნდა სცადონ მათ დაცვა მათი მშობლები ან მზრუნველები, ცხოვრების მარტივი მოქმედება მათ არასასიამოვნო, უსიამოვნო ან სამწუხარო სიტუაციებში მოაწყებს.

ემოციურად მტკივნეული ერთ – ერთი გამოცდილება, რომელსაც ბავშვები ყველაზე მეტად გაივლიან, არის იმედგაცრუება: ჯერ კიდევ არა ძალიან ბევრს ესმის, თუ როგორ მუშაობს სამყარო, მათ ხშირად აქვთ იმედგაცრუების წინაშე მდგარი უკმარისობა. ისინი მოელიან. ემოციური დაზვერვა ხელს უწყობს, რომ ეს გამოცდილება არის ის ნაწილი, რაც მათ გამოსწორებაში დაეხმარება მათი შეცდომები მომავალში, ნაცვლად იმისა, რომ გამოიყენონ ეს წყენა ქცევის გამრავლების გასაგრძელებლად არაადეკვატური

2. საშუალებას აძლევს მათ დაუკავშირდნენ სხვებს

ემოციური ინტელექტი გვაიძულებს უკეთ გავიგოთ იმ ადამიანების ემოციური მდგომარეობა და მოტივაცია, რომელთანაც ურთიერთობა გვაქვს და ეს ასეა ნებისმიერ ასაკში. ამიტომ, მშობლები, რომლებიც ხელს უწყობენ ემოციური ინტელექტის განვითარებას შვილების აღზრდის დროს, ხელს შეუწყობენ გენერირებას მეგობრების სტაბილური წრეები, რომლებშიც კომუნიკაციის პრობლემები, კონფლიქტები და რისხვა ისევ და ისევ არ წარმოიქმნება.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "მოტივაციის ტიპები: 8 მოტივაციური წყარო"

3. ხელს უწყობს გრძელვადიან პერსპექტივასთან დაკავშირებულ წახალისებას

ცხოვრების პირველ წლებში, ბიჭები და გოგონები ხშირად იქცევიან მოკლევადიანი წახალისებით. ტერმინი, რადგან ეს არის სამყარო, რომელსაც მათ ესმით: ის შეგრძნებები და სტიმულები, რომლებიც აქ ჩნდება და ახლა საშუალო და გრძელვადიანი წახალისების მიმართ მგრძნობელობის განვითარების უნარი გამოჩნდება მათი ზრდასთან ერთად და ეს ფსიქოლოგიური მომწიფების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტია.

ემოციური ინტელექტი თან ახლავს ამ შესაძლებლობას ემოციურად დაუკავშირდით მიზნებს, რომლებსაც მიაღწევთ რამდენიმე კვირის, რამდენიმე თვის ან რამდენიმე წლის შემდეგ. ეს ასევე ითვალისწინებს კარგად ქცევას იმ სოციალური გარემოს დასახმარებლად, რომელშიც პატარები კარგად მუშაობენ. იმ ასაკისთვის განუვითარებელი ემოციური ინტელექტის მქონე ბიჭებისა და გოგონების შემთხვევაში, სტიმულები, რომლებსაც ისინი ემორჩილებიან, გრძელდება შემოიფარგლება ბონუსებით, რომლებსაც დღემდე შეუძლია შესთავაზოს მათ, რაც მათ ართულებს გეგმების ორგანიზება და შესრულება.

4. ეხმარება მათ მიაღწიონ თავიანთ მიზნებს

ემოციური ინტელექტის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ასპექტი ის არის, რომ ის საშუალებას გვაძლევს ვიცოდეთ ემოციური შედეგები ეს ჩვენში ექნება გარკვეული ქმედებების განხორციელების ან გარემოს გარკვეულწილად შეცვლის ფაქტს. მაგალითად, ეს იმაში მდგომარეობს, რომ ბევრი ადამიანი, ვინც სწავლის ჩვევის მიღებას ახერხებს, ამას აკეთებს ისე, რომ თავი შეიკავოს ისეთი ყურადღების ცენტრში, როგორიცაა ტელევიზია, მობილური ტელეფონი და ა.შ.

ამიტომ, აღზრდაში ემოციური ინტელექტის სავარჯიშოების ჩართვა ბავშვებს აცნობიერებს ბევრჯერ მათ არ მოუწევთ დაველოდოთ, რომ მათგან სპონტანურად გამოვა სწორი ემოცია, მაგრამ მათ შეუძლიათ თვითდასაქმება მოახდინონ გარკვეული ფსიქოლოგიური მდგომარეობებით, რაც მათ ამოცანების შესრულებაში ეხმარება.

ეძებთ თქვენი ბავშვების ემოციური ინტელექტის პოპულარიზაციას?

თუ თქვენ დაინტერესებული ხართ ფსიქოლოგიური დახმარებით, რომელიც დაეხმარება თქვენს შვილს ან შვილს ბავშვთა და მოზარდთა თერაპიის საშუალებით ან მშობლების საკონსულტაციო მომსახურებით, დაუკავშირდით ᲩᲕᲔᲜ. ჩართულია PSiCOBAi ჩვენ ვემსახურებით ყველა ასაკის ადამიანს, როგორც ინდივიდუალურ სესიებში, ასევე ოჯახის და წყვილების თერაპიაში. ამჟამად შეგიძლიათ იმედი გქონდეთ როგორც მაჯადაჰონდაში მდებარე ჩვენს ცენტრში, ასევე ონლაინ თერაპიის საშუალებით. ჩართულია ეს გვერდი აქ არის მეტი ინფორმაცია ჩვენი მუშაობის წესის შესახებ, ასევე PSiCOBAi– ს საკონტაქტო ინფორმაცია.

ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:

• გოლემანი, დ. (1995). ემოციური ინტელექტი. ბარსელონა: კაიროსი.
• ლანტიერი, ლ. & გოლემანი, დ. (2008), ემოციური ინტელექტის მშენებლობა: ბავშვებში შინაგანი ძალის კულტივირების ტექნიკა. სკოტის ხეობა: CreateSpace.
• რენომი, ა. (2003). ემოციური განათლება. დაწყებითი განათლების პროგრამა (6 - 12 წელი). Alphen aan den Rijn: მგლები კლაუვერი.
• სალოვი, პეტრე; მაიერი, ჯონი; კარუსო, დავითი (2004). ემოციური ინტელექტი: თეორია, მიგნებები და შედეგები. ფსიქოლოგიური გამოკვლევა, გვ. 197 - 215.
• Vallès, A. და Vallès, C. (2000): ემოციური ინტელექტი: საგანმანათლებლო პროგრამები. მადრიდი, სარედაქციო EOS.