მეხსიერების უკმარისობის 4 ტიპი
როგორც მკითხველს ახსოვს სტატიიდან ნაჩვენები "რა არის ცრუ მოგონებები და რატომ გვაწუხებს ისინი?”არსებობს შესაძლებლობა ნაწილობრივ დაიმახსოვროს მოვლენა, საუბარი ან სიტუაცია, არ ახსოვდეს ის ან გაიხსენო, რომ არ იცოცხლო.
სიღრმეში ჩასმა, უამრავი შეცდომაა დაშვებული და მნიშვნელოვანია ამ ინფორმაციის გაზიარება, რადგან ამ შეცდომებს აქვს გააკეთეს მეგობრების გასაჩერებლად, კამათის უგულებელყოფისთვის, ძირითადი კონფლიქტებისა და სხვა პრობლემების შესაქმნელად, რომელსაც, ეჭვგარეშეა, ყველას ამოიცნობს მისი თვალიერებით უკან.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "როგორ მოქმედებს ემოციები ჩვენს მოგონებებზე? გორდონ ბოუერის თეორია"
მეხსიერების უკმარისობა
შემდეგ ჩვენ ვნახავთ რამდენიმე ფენომენს, რაც ჩვენს მეხსიერებას არც ისე საიმედოდ აქცევს, როგორც ჩანს.
Სტრესი
ჩვენი მეხსიერების ერთ-ერთი ფაქტორი სტრესიაამის გაგება, სამუშაო გადატვირთვისა თუ შეშფოთების მიღმა, როგორც აქტივაცია დონეზე სიფხიზლე, რომელიც შეიძლება მიენიჭოს იმდენმა სიტუაციამ, რომელშიც ჩვენ მონაწილეობთ ყოველდღიურად
სტრესი წარმოქმნის კორტიკოსტეროიდულ გამონადენს ჰიპოთალამურ-ჰიპოფიზურ-თირკმელზედა (თირკმელზედა ჯირკვლის) ღერძის აგზნების გამო. (Gómez-González, 2002) რომ
შეუძლია მეხსიერების გაუმჯობესება ან გაუარესებაეს დამოკიდებულია სტრესის ჰორმონების გავლენის ქვეშ მყოფი დამუშავების ფაზაზე და კოდირებული ინფორმაციის ხასიათზე ან ვალენტობაზე (დადებითი ან უარყოფითი).ამრიგად, უამრავი გამოკვლევაა გამოვლენილი, როდესაც სტრესი ძალიან მაღალია მაღალი (მაგ. მწვავე საოჯახო ან წყვილების შესახებ დისკუსია: დებატები ძალიან სადავო თემაზე ქსელებში სოციალური; და ა.შ.) ემოციური მეხსიერება შენარჩუნებულია ან გაუმჯობესებულია, ხოლო არაემოციური ინფორმაციის მეხსიერება გავლენას ახდენს.
რამდენად აქტუალურია ეს? ისეთ სტრესულ ვითარებაში, როგორიც წინა პარაგრაფში იყო განხილული, დიდი ალბათობით, არა მხოლოდ ლოგიკა იქნება გათვალისწინებული, არამედ ამის გამო გაზრდილი ემოციური აღგზნება, ყურადღება (და, შესაბამისად, მეხსიერება) ორიენტირებულია დისკუსიის, დებატების ან ფაქტების ასპექტებზე შეესწრო კიდევ რამ გამოიწვია ნეგატიური გრძნობები.
ეს არა მხოლოდ იწვევს ხშირად ირაციონალურ (გაგებული, როგორც კარგად სტრუქტურირებული ლოგიკის არარსებობა) და ნაადრევ გარჩევადობას, არამედ რაც ხელს უწყობს უარყოფითი სტერეოტიპების ჩამოყალიბებას სხვა ადამიანების მიმართ, ავიწყდება ისეთი ასპექტები, როგორიცაა მათი არგუმენტის თანმიმდევრულობა, მიუხედავად მათი პატივისცემის არარსებობა, იდეის ლოგიკა არასწორად დაწერილი, კომუნიკატორის განზრახვა, მიუხედავად შეცდომისა, როდესაც ის გამოხატავდა, და ა.შ. ამ მოგვიანებით, ამ დეტალებზე წვდომა პრაქტიკულად მიუწვდომელია.
- დაკავშირებული სტატია: "მეხსიერების ტიპები: როგორ ინახავს ადამიანის ტვინი მოგონებებს?"
მეტი გამოცდილება მასთან, უფრო საიმედო აზრი?
ჩვენ ხშირად გვჯერა, რომ რამდენჯერ განვიცადეთ სიტუაცია ან რამდენჯერ განვიხილეთ დისკუსია სიტუაციაზე კონკრეტულ თემას ან კონკრეტულ პიროვნებასთან დაკავშირებით, მას უფრო "აცნობიერებს" მასში ან მეტ საიმედოობას გვაძლევს ჩვენი აზრი თუმცა, მართალია ეს?
ქცევით მეცნიერებებში ჩატარებულმა კვლევებმა აჩვენა, რომ ადამიანები, რომლებმაც განმეორებით განიცადეს მსგავსი სიტუაციები (მაგ. მოვლენა, დისკუსია) ემოციური მუხტით, ისინი ნაკლებად საიმედოები არიან, ვიდრე მხოლოდ ერთხელ მომხდარი მოვლენების ჩვენებები, უარესი შედეგების მომცემი სიუჟეტის სიზუსტეში, მთლიანობაში და თანმიმდევრულობაში (Smeets, Candel and Merckelbach, 2004).
რატომ გრძნობ თავს ასე უფრო დაცულად?
დადასტურების მიკერძოების ფენომენი
ფსიქოლოგიაში ვრცელი კვლევაა და ექსპერიმენტები დადასტურების მიკერძოებაზე. ეს მიკერძოება ასევე ცნობილია, როგორც ინფორმაციის შერჩევითი შეგროვება. იგი განიხილება, როგორც ინფორმაციის დამუშავების ეფექტი, რაც ადამიანებს საკუთარი დადასტურებისკენ უბიძგებს ჰიპოთეზები, დაადასტურონ მათი მოლოდინები, დაადასტურონ სტერეოტიპები ან თუნდაც გაამართლონ თავიანთი გადაწყვეტილებები ან სტილები სიცოცხლის განმავლობაში. გაიგეთ სტერეოტიპი, როგორც აზროვნების ნიმუში, აუცილებელი უარყოფითი ყოფნის გარეშე (მაგ. სამყარო მშვენიერი ადგილია).
დადასტურების ეს ძიება წინასწარ შეგნებული ან უგონო მდგომარეობაშია (თუმცა ამის თავიდან აცილება შეიძლება ნებაყოფლობით, თუ ეს ეფექტი ცნობილია) და ეს ხდება სიზუსტის ან სიყალბის მიუხედავად შეგროვებული ინფორმაცია.
Ამავე დროს, ეს მიკერძოება საშუალებას იძლევა ინფორმაციის "გამეორება" ეს უკვე ითვლებოდა ჭეშმარიტად, რაც მას უფრო სტაბილურს გახდის სამყაროს, სხვებისა თუ საკუთარი თავის ცოდნის საკუთარ სქემაში. ინფორმაცია, რომელიც არ ითხოვს გაყალბებას და ინახება უფრო ჭეშმარიტი, ვიდრე მისი დამუშავების წინა დრო.
სხვადასხვა ახსნა-განმარტებები იქნა შემოთავაზებული დადასტურების მიკერძოების აღმოსაფხვრელად, რომელსაც ყველა ადამიანი უზიარებს სტანდარტულად (თუმცა მე დაჟინებით ვამბობ, მისი მოდულირება ან დაძლევა) ეს განმარტებები სხვადასხვა ფაქტორების გარშემო ტრიალებს, ერთ-ერთი მათგანია ე.წ. "კოგნიტური ეკონომიკა", რომლის საშუალებითაც ტვინს სურს წონასწორობა და პრობლემის ან სიტუაციის გადაჭრისას ენერგიის მინიმალური გამოყენების ნიმუშები, კითხვა, რომელიც ასევე ნაწილობრივ ხსნის სტერეოტიპებისა და სქემების ფორმირებას ცოდნა
ემოციების როლი მოგონებებში
სხვა განმარტებებში უფრო მეტი ყურადღება გამახვილებულია ემოციურ ფაქტორებზე. ძნელი არ არის ვიფიქროთ, რომ სასურველია (როგორც წესი) იყოს სწორი, ვიდრე არასწორი, ამრიგად, დადასტურების მიკერძოება საშუალებას მისცემს თავიდან აიცილოთ შეცდომის ღირებულება ან ზიანი და შეცვალოთ ფაქტი, კამათი ან მოვლენა ნეიტრალურ რეჟიმში სამეცნიერო არჩეულია ნაწილები, რომლებიც ვარაუდს ემთხვევა, ხშირად ადიდებენ და დანარჩენებს უგულებელყოფენ ან ამცირებენ.
ამის კარგი მაგალითი შეგიძლიათ იხილოთ წიგნებში დედუქციური მსჯელობა ან აზროვნების ფსიქოლოგიის სახელმძღვანელოებში. როდესაც სხვადასხვა სახის სიცრუეები ვლინდება, რომლებიც ერთდროულად ემსახურება არგუმენტების დისკრედიტაციას, მიკერძოებულობა საკუთარი თავის მიმართ და დაიცვან თავი არასასურველი ცვლილებისგან ან დაზიანებისგან თვითშეფასება.
შეცდომების როლი
Ad hominem fallacy: მდგომარეობს იმაში, რომ ნათქვამია ტყუილისა, რომელიც არგუმენტად მიიჩნია, ვინ გააკეთა იგი. ცდილობს დისკრედიტაცია გაუწიოს ადამიანს, რომელიც იცავს ამ იდეას პიროვნების უარყოფითი მახასიათებლის ან მოქმედების მითითებაიდეის მიუხედავად. უნდა აღინიშნოს, რომ ეს არის ერთ – ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული შეცდომა დებატებში, რომელსაც სოციალურ ქსელებში თბილად ინარჩუნებენ აქტუალურ თემებზე
Fallacia tu quoque: ის შედგება არგუმენტის უარყოფით ან ყალბი ჩათვლით, შემოთავაზებული პირის შეუსაბამობის ბრალდებით. (მაგ: როგორ შეგიძლიათ ისაუბროთ კორუფციაზე, თუ თქვენ მმართველობდით, ასევე იყო შემთხვევები?). ჩვენ ვიცით, რომ იდეა შეიძლება იყოს კარგი ან ცუდი, განურჩევლად იმისა, ადამიანი ამას გადმოგვცემს ქადაგებით ან არა მაგალითად, თუმცა, თუ იდეა არ მოსწონს, ამ შეცდომას ხშირად იყენებენ მოერიდეთ მას.
ამრიგად, დადასტურების მიკერძოება ამახინჯებს და ირჩევს ინფორმაციას, რომელიც დაინსტალირებულია ჩვენს სქემებში. ეს სქემები, რომლებზეც მინიშნებულია სტატიის განმავლობაში, შემეცნებით მეცნიერებაში გაგებულია როგორც აზროვნების ნიმუშები სტრუქტურირებული იდეები, სამყაროს წარმოდგენის სტრუქტურა, სპეციფიკური ცოდნის სტრუქტურა, სოციალური ცოდნის გონებრივი ჩარჩოები, და ა.შ.
ამ სტატიის მიზანი არ არის მათი დეტალური აღწერა. საკმარისია იმის კომენტარი, რომ ისინი არიან მთავარი პასუხისმგებლები ჩვენს მოლოდინებზე.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ლოგიკური და არგუმენტირებული შეცდომების 10 ტიპი"
შემეცნებითი სქემები
მეხსიერებაზე არ ვლაპარაკობდით? დიახ, და ჩვენ ამას ვაგრძელებთ. შედგენის გზით, ემოციური სიტუაცია ყურადღებას მიკერძოებს და იხსენებს, დადასტურების მიკერძოება ირჩევს ინფორმაციის იმ ნაწილებს, რომლებიც თავად იდეებს სარგებლობს და ეს იდეები ისევ დაინსტალირებულია ჩვენს მეხსიერებაში დიაგრამების სახით.
ეს სქემები შეიცავს სტაბილურ და ცვალებად ნაწილებს, მით უფრო მეორდება ნაწილები (დადასტურებულია), ისინი უფრო სტაბილურები არიან და, გარდა ამისა, ისინი ჩვენი მოლოდინის მიზეზია, როგორც ჩვენი ჩარჩო ცოდნა
ამრიგად, იმით, რაც ჩანს ეს არტიკლი სადაც გაირკვა, რომ მეხსიერება და წარმოსახვა და მომავალში საკუთარი თავისა და სხვების პროექცია (მოლოდინები) ნერვულ ქსელს წარმოადგენს, ცხადია თუ ეს ფაქტორები არ არის გათვალისწინებული, ისინი იბრუნებენ მარყუჟის შესაქმნელად, რომელიც ძნელად პასუხობს სხვა ლოგიკას პირადი