ნატურალისტური დაზვერვა: რა არის ეს და რისთვის არის საჭირო?
მრავალჯერადი ინტელექტის თეორია გაათავისუფლა ჰოვარდ გარდნერი მას შემდეგ რაც იგი 1980-იან წლებში გავრცელდა, ეს იყო ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი კვლევითი და ინტერვენციული წინადადება, რამაც ყველაზე მეტი ინტერესი გამოიწვია ქუჩის დონეზე.
თავდაპირველად გარდნერის მიერ შემოთავაზებული დაზვერვის ტიპები იყო 7, მაგრამ თორმეტი წლის შემდეგ ნაწარმოების გამოქვეყნება, რომელიც მათ ცნობას მისცემდა, ავტორს ამ სიისთვის კიდევ ერთი ელემენტი წარმოუდგენია. ეს იყო ნატურალისტური ინტელექტის შესახებ, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც ინტელექტის მერვე ტიპი..
რა არის ნატურალისტური ინტელექტი?
ნატურალისტური ინტელექტი არის გარემოს ელემენტების კატეგორიზაციის შესაძლებლობა მათი განსხვავებების ამოცნობასა და ერთმანეთთან ურთიერთობის ხერხის მიხედვითდა გამოიყენონ ეს ინფორმაცია მათთან სასარგებლო ურთიერთობისთვის.
ამ ტიპის ინტელექტის პარადიგმა არის ნატურალისტები და მკვლევარები, როგორიცაა ჩარლზ დარვინი ან ალექსანდრე ფონ ჰუმბოლდტიშეუძლია ბუნებრივ გარემოში შესვლა, ცხოველისა და მცენარის სხვადასხვა სახეობის ამოცნობა, ისწავლეთ თითოეული მათგანის მახასიათებელი და გამოიყენეთ ეს ინფორმაცია საკუთარ თავზე სარგებელი
დაბნეულობა ნატურალისტური ინტელექტის გარშემო
ნატურალისტური დაზვერვა დაბნეულია სწორედ ბუნების სამყაროს მითითების გამო, რაც მის კონცეპტუალიზაციაში ხდება.
ხოლო ჰოვარდ გარდნერის მიერ შემოთავაზებული დანარჩენი ინტელექტის განმარტებებში იგი მოცემულია დიდი ყურადღება ექცევა მის შესაძლებლობებს ფსიქიკური პროცესებისთვის, ინტელექტის იდეას ნატურალისტი როგორც ჩანს, დიდ მნიშვნელობას ანიჭებს ინფორმაციის ტიპს, რომელთანაც იგი მუშაობს და არა მხოლოდ იმას, თუ რა ხდება ამ ინფორმაციის საშუალებით. ამ დაზვერვის, როგორც პროცესის, ფორმალობა განმარტებულია, მაგრამ ის ასევე საუბრობს კონკრეტულ შინაარსზე, რომელზეც ის ეხება: ბუნება, რომლის იდენტიფიცირება და სარგებლობა უნდა მოვახდინოთ ჩვენი სასარგებლოდ, თითოეული მცენარისა და ცხოველის ანატომიური მახასიათებლები, რომელსაც ვამოწმებთ, და ა.შ.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მაშინ როდესაც ჩვენ ვიცით რომ ლოგიკურ-მათემატიკური ინტელექტი გააქტიურდება, როდესაც ლოგიკურ და მათემატიკურ გამოწვევას დავაყენებთ და რომ სივრცითი ინტელექტი როლი ექნება მანამ, სანამ ჩვენ წარმოვიდგენთ ისეთ რამეს, რაც შეიძლება წარმოვიდგინოთ ორგანზომილებიან ან 3D პლანში, როგორც ჩანს, ნატურალისტური ინტელექტი მხოლოდ თქვენ იმუშავებთ ძალიან სპეციფიკური ტიპის შინაარსთან: ის, რაც დაკავშირებული იქნება ბუნებრივ გარემოსთან ან ცხოვრების ყველა ფორმასთან, რომელიც მომდინარეობს ისინი
ბუნებაში ჩაძირვა ხელოვნური
საინტერესოა, რომ იმის გაგება, რომ ნატურალისტური ინტელექტი ეხება მხოლოდ ამ ტიპის შინაარსს, არ გახდის მის კონცეპტუალიზაციას უფრო მკაფიო და გამიჯნული, მაგრამ პირიქით ხდება.
სინამდვილეში, ამ ცნების შენარჩუნება, თუ რა არის ნატურალისტური ინტელექტი, საჭიროებს დებატების დაკავშირებას იმის შესახებ, არის თუ არა მრავალგზის ინტელექტის თეორია მეტნაკლებად მეცნიერულად მართებული კიდევ ერთი დისკუსია, რომელსაც პრაქტიკულად არაფერი აქვს საერთო: ფილოსოფიური დავა იმის შესახებ, თუ რა არის ბუნებრივი და რა არაბუნებრივი და რა გაგებით ეს ორი სამყარო ონტოლოგიურად განსხვავდება დიახ მაგალითად, არის თუ არა სხვადასხვა სახის ბოსტნეული რაღაც ბუნებრივი, რადგან ისინი ძირეულად შეიცვალა საუკუნეების განმავლობაში და ათასწლეულების განმავლობაში ხელოვნური შერჩევის დროს? ან თუნდაც... არის ის, რაც ახლა ცხოველების სახეობად ვიცით, რაღაც ბუნებრივია, როდესაც ამ კატეგორიებიდან მრავალი შეიქმნა მისი წევრების გენეტიკური ანალიზიდან (და შესაბამისად, "ხელოვნურიდან") დაწყებული და არა იმდენად პირდაპირი დაკვირვებით ანატომია?
მეტაფიზიკურ წყლებში ეს ჩაძირვა ართულებს დაზვერვის ურთიერთობის გართულებას ბუნებისმეტყველი ადამიანის მიერ ნაკლებად შეცვლილი გარემოებით ან მისტიკური იდეებით სარგებლობენ როგორც თანაგრძნობის უნარი პლანეტაზე ცხოვრებით, მგრძნობიარობით, როდესაც საქმე ეხება ბუნებასთან ურთიერთობას და ა.შ.
ბუნებრივი როლი მერვე დაზვერვაში
თუმცა, და ეწინააღმდეგება იმას, რასაც ხშირად სჯერათ, ნატურალისტური დაზვერვა არ ეხება მხოლოდ ფლორას, ფაუნას და იმას, რასაც ხელუხლებელ გარემოში ვხვდებით. ამ დაბნეულობის ნაწილი შეიძლება გამომდინარეობდეს იქიდან, რომ გარდნერმა თავდაპირველად ძალიან ბუნდოვნად აუხსნა რას წარმოადგენს ეს ახალი ტიპი დაზვერვის, მიუძღვნა მას მხოლოდ რამდენიმე სტრიქონი, და მათში იგი არ საუბრობდა იმდენი ნატურალისტური დაზვერვის შესახებ, როგორც " ნატურალისტები ”.
ბუნებრივი გარემოს ხსენება ემსახურებოდა მძლავრი სურათის შექმნას, რომელიც ემსახურებოდა რამდენიმე სტრიქონის ახსნას, თუ რისგან შედგებოდა ეს ახალი კონცეფცია. მიუხედავად იმისა, რომ გარდნერმა ისაუბრა ბუნებრივი გარემოს კარგად გაცნობის შესაძლებლობაზე, მან ასევე განმარტა, რომ როგორც ეს მას ესმოდა, ის ასევე მონაწილეობდა ყველა სახის ობიექტისა და ნივთების აღიარებაში და კლასიფიკაციაში: მანქანები, სპორტული ფეხსაცმელი ...
სწორედ ამიტომ უნდა განისაზღვროს ნატურალისტური ინტელექტი, უფრო მეტიც, ვიდრე ჩვენი გარემოში სწავლის უნარის ანარეკლი, ჩვენი შესაძლებლობის ანარეკლი იქნება. გაეცანით ყველა სახის გარემოს და ადეკვატურად ურთიერთქმედება მათში არსებულ ელემენტებთან.
ნატურალისტური ინტელექტისა და კრიტიკის სისწორე
ბუნების კონცეფციის უკანა პლანზე გადაადგილებით, ნატურალისტური ინტელექტი ტოვებს ონტოლოგიური ბუნება-ხელოვნურობის დილემების გართულებებს და მღელვარებას მაგრამ არსებობს კიდევ ერთი პრობლემა, რომელსაც არ გაურბის: როგორც ჩანს, იგი ემთხვევა ინტელექტის დანარჩენ ტიპებს. ან თუნდაც ენობრივი ინტელექტი (გამოვლენილი ელემენტების კონცეპტუალიზება), ლოგიკურ-მათემატიკური (იერარქიების გაგება და კატეგორიზაცია) და სივრცითი ინტელექტი (ამ ცოდნის გამოყენება კონკრეტულ გარემოში და რეალური დრო).
გარდნერის მიერ შემოთავაზებული ინტელექტის ტიპებს შორის გადაფარვის პრობლემა აღარ დგება და რა თქმა უნდა ეს არ ეხება მხოლოდ ნატურალისტურ ინტელექტს, არამედ თეორიის მთავარ იდეას მრავალჯერადი ინტელექტი, რომლის მიხედვითაც ეს გონებრივი შესაძლებლობები უფრო იზოლირებულია ერთმანეთისგან, ვიდრე გაერთიანებული მთელი. ჯერჯერობით, ემპირიული მტკიცებულებების არარსებობის გამო, მრავალმხრივი ინტელექტის სასარგებლოდ და კარგი ჯანმრთელობით ერთიანი დაზვერვის ცნების გათვალისწინებით, ამ ოქტავას დამატება ამჟამად არ ემსახურება ჰოვარდის იდეების განმტკიცებას გარდნერი.
ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:
გარდნერი, ჰოვარდი (1998). "პასუხი პერი დ. კლეინის "დაზვერვის პრობლემების გამრავლება რვაზე". კანადის განათლების ჟურნალი 23 (1):
ტრიგლია, ადრიანი; რეგადერი, ბერტრანდი; და გარსია-ალენი, ჯონატანი (2018). ”რა არის ინტელექტი? ინტელექტის კოეფიციენტიდან მრავალ ინტელექტამდე ”. EMSE გამომცემლობა.