ტელევიზიის გავლენა ჩვენს საზოგადოებაში

ტელევიზიის გავლენის შესაძლებლობები, როგორც სერიალების, გართობის, რეკლამების, სატელევიზიო ახალი ამბების საშუალებით... არის ფართოდ აღიარებული და აქვს მნიშვნელოვანი და მუდმივი შედეგები, როგორც შემეცნებითი და სამოქალაქო, ასევე პოლიტიკური

როგორ მოქმედებს ჩვენზე ტელევიზია?

სტატიის საფუძველზე "გასართობი ტელევიზიის პოლიტიკური მემკვიდრეობა: რუბენ დურანტე, პაოლო პინოტი და ანდრეა ტესეი"გამოქვეყნებულია ჟურნალში American Economic Review (American Economic Review 2019, 109 (7): 2497-2530), რომელშიც გავლენას ახდენს შინაარსზე წვდომა და დათვალიერება Mediaset და როგორ აისახა ეს ადამიანთა კრიტიკულ შესაძლებლობებზე, განსაკუთრებით გადაწყვეტილების მიღებაზე და ბერლუსკონის სასარგებლოდ ხმის მიცემის განზრახვაზე (ეს არის პოპულიზმები).

ეს ჯაჭვი გამოირჩევა შინაარსის სახელწოდებით "ნაგვის ტელევიზია", ძალიან მცირე საგანმანათლებლო შინაარსით, ფოკუსირებულია უფრო ბანალურ და დახვეწილ გასართობ ასპექტებზე, ვიდრე კულტურულ შინაარსზე და ზოგადად, ყველა მათგანი გამარტივებული შინაარსისკენ მიისწრაფვის.

ჩვენი ხმის მიცემის განზრახვის შეცვლა

მაგალითად, რასაც ამ კვლევაში ვხედავთ, არის ის, რომ გაანალიზებულია განსხვავება იმ მომენტს შორის, როდესაც ხალხს ჰქონდა წვდომა აღნიშნულ ჯაჭვზე მათი გამოვლენის დრო პირდაპირპროპორციულია სხვადასხვა არჩევნებში ბერლუსკონის (პოპულიზმი) ხმის მიცემის განზრახვისთვის გააკეთა

თუ ადამიანი ამ ტელევიზიის შინაარსის ქვეშ მოექცა, როდესაც ის არასრულწლოვანი იყო, როდესაც ის სრულწლოვანებას მიაღწევს, ისინი შემეცნებით ნაკლებად დახვეწილები იქნებიან მათ სოციალურ პოლიტიკურ დონეზე ნაკლები ვალდებულება ექნებათ, ვიდრე ბიჭებსა და გოგონებს, რომლებიც არ ექვემდებარებოდნენ ამ ჯაჭვს, ამან შეიძლება გამოიწვიოს პოპულისტური რიტორიკის დაუცველობა, რაც ამ შემთხვევაში გამოიყენა ბერლუსკონი.

ეს დადასტურებულია იმით, რომ ადამიანები, ვინც ამ "ტელეებასურას" ბავშვობაში ხედავდნენ, უარესი შედეგით გამოირჩეოდნენ რიცხვითი გაანგარიშება და წიგნიერება, ვიდრე დაუცველი ადამიანები (მონაცემები იზომება ტესტის საშუალებით) ფსიქომეტრული). რაც შეეხება ყველაზე ნაკლებ სამოქალაქო ვალდებულებებს, ITANES კითხვარის გარდა, გათვალისწინებული იქნა ინტერესი პოლიტიკური საკითხების მიმართ და ნებაყოფლობით ასოციაციებში მონაწილეობა.

ბავშვები და მოხუცები, ყველაზე დაუცველი ჯგუფები

არსებობს ორი განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი ჯგუფი და სადაც შედეგები უფრო მეტია, როგორც იმ ადამიანებში, ვინც Mediaset– ს დაუცველებს (ორივე 10 წელზე ნაკლებია და 55 წელზე უფროსი ასაკისაც). ეს 2 ჯგუფი არის, ასაკობრივი ჯგუფები, რომლებიც ყველაზე მეტ ტელევიზორს მოიხმარენ და, შესაბამისად, ყველაზე დიდ ეფექტებს.

საგანგაშო გავლენის გამო განსაკუთრებული აქტუალობის ჯგუფი არის ჯგუფი, რომელიც 55 წელს გადაცილებული იყო, როდესაც ამ არხის ყურება დაიწყო. ამ შემთხვევაში, სხვაობა 10 ქულაა იმავე ასაკობრივ ჯგუფთან შედარებით, ვინც ამ შინაარსს არ უყურებს. შესაძლო ახსნა შესაძლებელია ჯაჭვის მიერ გადაცემული შინაარსის ევოლუციის ცოდნით. თავიდან პროგრამირება მსუბუქი შინაარსისა და მარტივი გასართობი იყო, ნელ-ნელა ეს ადამიანები გახდნენ ქსელის მუდმივი მაყურებლები. ამ ეტაპზე, ძირითადი რისკი, რომელიც განიცადა, იყო მაყურებლის ტენდენცია, არ განვითარდნენ კოგნიტურად ან სამოქალაქოდ.

1991 წელს არხმა შემოიტანა საინფორმაციო გამოშვებები, მაგრამ ამან მიკერძოება განიცადა ბერლუსკონის სასარგებლოდ, ისე რომ არამარტო არსებობდა სიახლეების დაუცველობა პოპულისტური რიტორიკა ნაკლებად შემეცნებითი დახვეწისა და სამოქალაქო ჩართულობის გამო, მაგრამ მათ ასევე მიაწოდეს ეს ახალი ამბების ახალი ამბები.

რაც შეეხება ხმის მიცემის ტენდენციას ძირითადად Mediaset– ით დაზარალებული ხალხის პოპულიზმების მიმართ, კვლევის შედეგად აისახება, რომ სხვაობა რვა პროცენტულ პუნქტამდე აღემატება იმ ადამიანებს, ვისთანაც არ იყვნენ "განათლებულები" მედიასეტი.

Mediaset- ის გავლენა როგორც კი მოსახლეობამ შეწყვიტა ხმის მიცემა ბერლუსკონის სასარგებლოდ 2013 წელს, შეინიშნებოდა 5 ვარსკვლავიანი მოძრაობა, უფრო რადიკალური პოპულიზმი. აქედან გამომდინარეობს, რომ ადამიანთა აბსოლუტური უმრავლესობა, ვინც იმ მომენტამდე მისცემდა ხმას ბერლუსკონს, ახლა 5-ვარსკვლავიანი მოძრაობის მხარდასაჭერად მოვიდა. ამ ფაქტით შეგვიძლია ასახოთ, რომ რეალურად მიაღწია ხმის მიცემის მიზანს უფრო პოპულისტური რიტორიკა იყო, რომელიც ორივე შემთხვევაში გაიზიარა, ვიდრე პოლიტიკა ან იდეოლოგია, ასევე ხაზს უსვამს იმას, რომ ორივე ფორმაცია განსაკუთრებით პოპულარული იყო ნაკლებად განათლებულ და სოციალურად ჩართული.

მნიშვნელოვანი საგანმანათლებლო შედეგები

ამ კვლევის შედეგები არის ის, რომ არასრულწლოვნები, რომლებიც ექვემდებარებოდნენ ამ ტიპის სატელევიზიო გასართობს, როგორც მოზრდილები, ისინი ნაკლებად არიან შემეცნებითი დახვეწილები და ნაკლებად განიხილებიან სამოქალაქო აზროვნება, რომლითაც ეს ფაქტორები მათ უფრო დაუცველებს პოპულისტური რიტორიკის მიმართ, ამ შემთხვევაში ბერლუსკონისა და ამჟამად 5 ვარსკვლავიანი მოძრაობის მიმართ.

ამ ყველაფრის შემდეგ, რჩება ვიკითხოთ საკუთარ თავს, შეიძლება ეს ხდება ჩვენს თავს, არის ის, რისი მოხდენაც გვინდა და რამდენად მგრძნობიარე ვართ უარყოფითი გავლენა ჩვენს პოლიტიკურ და სამოქალაქო ქცევაზე და რომ ჩვენი საკუთარი ფასეულობები შეცვლილია ცუდი არჩევანის გამო გასართობი.