შობა 4 საჩუქრის წესი

შობას, სახლის ყველაზე პატარა სახლისთვის საჩუქრის ჩუქების ტრადიცია გახდა და ზოგჯერ, სოციალური წნევის ფორმა სამომხმარებლო საქმიანობის მიმართ. ამ სტატიაში ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ იმაზე, თუ როგორ გვეხმარება 4 საჩუქრის ე.წ. წესი ამ ფენომენის დაძლევაში.

• დაკავშირებული სტატია: "ბავშვობის 6 ეტაპი (ფიზიკური და გონებრივი განვითარება)"

სამომხმარებლო ურთიერთობა უდრის ბედნიერებას?

უდავოა, რომ ჩვენ ვცხოვრობთ იმ პერიოდში, როდესაც სამომხმარებლო საქმიანობა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს დღევანდელი საზოგადოების ორგანიზაციულ სისტემაში. დრო, როდესაც სხვადასხვა მედია გვაფორიაქებს თავისი რეკლამირებით და შეტყობინებებით ისინი გვაფიქრებინებენ, რომ უფრო და უფრო მეტი პროდუქტის ქონა, თუნდაც ზედმეტი არ იყოს, ხელს შეუწყობს კეთილდღეობას საკუთარი თავი.

არაფერი შორს არის რეალობას; ჯერჯერობით ბედნიერების ექსპერტების მიერ ჩატარებული კვლევები, როგორიცაა მარტინ სელიგმანი, მიუთითებს ამაზე არსებობს სამი ძირითადი ფაქტორი, რომლებიც ხელს უწყობენ ბედნიერების და პირადი კმაყოფილების საერთო განცდას:

ერთი მხრივ, არსებობს სიამოვნება, რომელიც უკავშირდება ჩვენს გარემოცვაში მცხოვრებ ადამიანებთან ერთად გამოცდილებას, რაც ზრდის ზრდას ყველაზე სასიამოვნო ემოციების, როგორიცაა სიხარული, სიმშვიდე, ილუზია (მაგალითად, მოგზაურობა, მუსიკის მოსმენა, სპორტის თამაში, და ა.შ.).

სხვისთვის სიამოვნება, რომელიც გამოწვეულია იმ საქმიანობების შესრულებით, რომლებიც განსაკუთრებით კმაყოფილია და ეს ამცირებს შფოთის დონეს (მაგალითად, ცეკვის გაკვეთილების გავლა, ფერწერა, წერა და ა.შ.).

დაბოლოს, ჩვენ ვხვდებით დადებით განცდებს, რომლებიც გამომდინარეობს იმ პირადი ფასეულობების პრაქტიკულად გამოყენებიდან, რომლებიც სოციალურ მიზნების მიღწევას მაკრო დონეზე, როგორიცაა გულუხვობა, პატიოსნება, მთლიანობა და ა.შ.

ამ გზით ჩანს, რომ კაპიტალიზმის მიერ დაცულ ღირებულებებს, როგორც ჩანს, დიდი კავშირი არ აქვთ აღნიშნულ სამ ასპექტთან. კაპიტალიზმი განლაგებულია უფრო ხელი შეუწყოს დამოკიდებულებას, როგორიცაა კონკურენტუნარიანობა, ინდივიდუალობა ან მასალის პრიმატი; ისე, რომ ამ ბოლო ფენომენებზე შეიქმნება ნარკოტიკული სპირალი, რომლებიც დიამეტრიულად ეწინააღმდეგება სელიგმანის გამოვლენას.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ემოციური მიჯაჭვულობის 7 ტიპი (და ფსიქოლოგიური ეფექტები)"

სადღესასწაულო საჩუქრები: 4 საჩუქრის წესი

ყველა წინა როგორც ჩანს, განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს საშობაო სეზონს, რადგან ეს დღესასწაული მჭიდრო კავშირშია საყიდლებთან და საჩუქრებთან. ამ მიზეზით და, ნაკლებად მომხმარებელი, უფრო დამხმარე, მდგრადი და გულუხვი სულის გადასარჩენად, ბავშვთა ფსიქოლოგიის ძალიან მრავალფეროვანი ექსპერტები იხსენებენ წლიდან წლამდე რამდენად საინტერესო და პედაგოგიური შეიძლება იყოს ე.წ. "4 საჩუქრის წესის" გამოყენება საჩუქრებში, რომელსაც მოზარდები უმცირესებს აჩუქებენ სახლი

ეს პრაქტიკა საშუალებას იძლევა, ერთი მხრივ, მნიშვნელოვნად შეამცირებს საჩუქრების მოცულობას, რომელთანაც კარგი სავარჯიშოა იმისთვის, რომ ისწავლოთ უფრო შეგნებულად დავაფასოთ ძალისხმევა, როგორც მისი შესრულების საქმეში, ასევე მისი დამსახურების დრო. მეორეს მხრივ, ოთხი საჩუქრის წესი გულისხმობს, თუ რა ტიპის საჩუქრები უნდა შეირჩეს, ჩამოაყალიბოს და პედაგოგიური მნიშვნელობა მიანიჭოს თითოეულ მათგანს. ამრიგად, საქმე არ ეხება ბავშვის მიერ მოთხოვნილ (ან დაწესებულ) ოთხ საჩუქარს, მაგრამ ისინი უნდა შეესაბამებოდეს შემდეგ პირობებს:

1. მე ვვარჯიშობ

ისეთი რამ, რისი ტარებაც შეგიძლიათ და თქვენთვის სასარგებლოა, მაგალითად, ტანსაცმლის ან აქსესუარის საგანი.

2. აუცილებელია

რაღაც ნამდვილად მჭირდება, მაგალითად, საგანი, რომელსაც ის იყენებს თავისი სკოლის ან კლასგარეშე შესრულებისთვის.

3. Რა გინდა

ყველაფერი რაც გსურთ, მანამ, სანამ ის არასრულწლოვნის ასაკისთვის არის შესაფერისი. ამ შემთხვევაში, სასურველია, სთხოვოთ ბავშვს, გააკეთოს ორი ან სამი წინადადება, ხოლო მოზრდილმა მათგან აირჩიოს ის, რაც ოჯახის გარემოებებს ყველაზე მეტად შეეფერება. მნიშვნელოვანი შენიშვნა შეიძლება იყოს ქცევისა და ძალისხმევის გათვალისწინება (და არა მხოლოდ საბოლოო აკადემიური შეფასებები) ბავშვის როგორც სკოლის გარემოში, ასევე ოჯახურ გარემოში და სოციალური

4. რა განათლებას აძლევს

ოჯახთან გაზიარებული წიგნები და / ან საგანმანათლებლო გამოცდილება, როგორიცაა კულტურული ექსკურსია, მუზეუმში ვიზიტი და ა.შ. რაც შეეხება წიგნებს, როგორც ჩანს, პოზიტიურია, რომ სწორედ მათ აქვთ პრიორიტეტი, თუ რომელი სათაურის შერჩევა შეუძლიათ, ისე, რომ ბავშვის მგრძნობელობა ამ ტიპის საჩუქრის მიმართ გაიზარდოს.

ჰიპერ ნიჭიერი ბავშვის სინდრომი

ზემოაღნიშნული პრინციპების გათვალისწინებით, იგი ხელს უწყობს ე.წ. "ჰიპერ ნიჭიერი ბავშვის სინდრომის" წინააღმდეგ ბრძოლას რომელიც განისაზღვრება მავნე ემოციური დამოკიდებულებებით და შედეგებით, რომელთა განვითარებაც შეიძლება ბავშვები, რომლებიც ჭარბი საჩუქრებით იღებენ.

როდესაც ილუზია და საჩუქრისთვის მინიჭებული ღირებულება მცირდება, სასურველია, რომ კაპრიზული და ეგოისტური ქცევები გამოჩნდეს; ზედმეტი სტიმულირება ხელს უწყობს იმდენი საჩუქრის ფონზე, რომ მას არ შეუძლია დაესწროს (რაც იწვევს მას, რომ საბოლოოდ გამოიყენოს ძალიან მცირე პროცენტი დღევანდელი) გარდა საშუალო და გრძელვადიან პერიოდში ნეგატიური გავლენისა, რომელსაც ზეწარი სტიმულაცია მოჰყვება მცირეწლოვნებს, ხელს უშლის ყურადღებას და კონცენტრაცია; დაბოლოს, იმედგაცრუების მოთმინების დაბალი უნარი იზრდება, ვინაიდან ბავშვს ეკრძალება ა ემოციური სამუშაო, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ადაპტაციურად მიიღოთ, ჩათვალეთ, რომ ზოგჯერ სურვილები ან მოლოდინები შეიძლება არა შესრულდება.

Საბოლოოდ

როგორც ვნახეთ, როგორც ჩანს, აუცილებელია ამ პერიოდში ასახვისა და ინფორმირებულობის პროცესის განხორციელება სოციალურად, ზოგიერთმა პრაქტიკამ შეიძლება ზიანი მიაყენოს ეთიკურ და საგანმანათლებლო ღირებულებებს, რომლებსაც უფროსები გადასცემენ მათ შთამომავლობა. ამ გაგებით, ოთხი საჩუქრის წესი აქვს მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური სარგებელი მის გამოყენებაში, როგორც მოხუცებისთვის, ისე პატარებისთვის.

ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:

• სელიგმანი, მ. და. პ. (2017) ავთენტური ბედნიერება. გამოცემები B: ბარსელონა.