განათლება XXI საუკუნეში

ხშირად ამბობენ, რომ თუ გვინდა პოზიტიური მომავალი, რომელიც ეხმიანება კაცობრიობის დიდ გამოწვევებს (და მით უმეტეს, ჩვენს მიერ განცდილ გარემოებებთან ერთად), ერთ-ერთი საფუძველი, რომელსაც უნდა ვენდოთ, განათლებაა. ჩვენ უნდა ვისაუბროთ განათლებაზე დიდი ასოებით. ამ დარგის ექსპერტთა უმრავლესობა თანხმდება იმაში, რომ ამჟამინდელი განათლება, ამჟამად, არ გვთავაზობს გადაწყვეტას თანამედროვე საუკუნის დიდ გამოწვევებზე. განათლება მრავალი მიდგომით გრძელდება ს. XIX და ადრეული ს. XXდღეს სრულიად მოძველებულია.

ეს არ არის მხოლოდ სკოლის წარუმატებლობის საკითხი, არამედ ის, რომ სულ უფრო აშკარაა, რომ ჩვენი ბავშვები და ახალგაზრდები მოწყენილობენ სკოლაში; როგორც ცოტა ხნის წინ ითქვა, ისინი მას "ყავისფერს" თვლიან. ეს უნდა გვაიძულებდეს, მთლიანად საზოგადოებას, ვეძებთ საჭირო ფორმულებს, რომ ეს არ მოხდეს და ნორმალურად მივიღოთ. XXI საუკუნე გამოწვევების, გარდაქმნების და ღრმა ცვლილებების პერიოდია.

• დაკავშირებული სტატია: "საგანმანათლებლო ფსიქოლოგია: განმარტება, ცნებები და თეორიები"

განათლების ადაპტირება XXI საუკუნემდე

მოკლედ, ჩვენ ეპოქის შეცვლაში ვართ და როდესაც ეს მოხდება, არსებობს დიდი აფეთქება

ყველა სტრუქტურა, სისტემა, ორგანიზაცია... როგორც ჩანს, ჰაერში ხტუნავენ, სანამ ყველაფერი შედარებით სტაბილურობას დაუბრუნდება. ამრიგად, განათლება ვერ დარჩება ამ სოციალური რევოლუციის ყურადღების გარეშე. ამ თვალსაზრისით, შესაძლოა, საგანმანათლებლო სისტემის ზოგიერთი საფუძველი შემდეგი იყოს.

ჰოლისტიკური განათლება

მრავალი წლის განმავლობაში ჩვენ ყურადღება გავამახვილეთ მომავალი თაობების მომზადებაზე ტექნოლოგიის სამყაროსთან დაკავშირებული ყველა სიტყვის მნიშვნელობით. ეს იყო სამუშაო სამყაროსთვის მზადება. ამასთან, აკადემიურ სტრუქტურებს ბოლომდე არ ესმით და არ ეგუებიან ცვლილებებს, რომლებიც ბოლო ათწლეულების განმავლობაში მოხდა.

მეორეს მხრივ, უკვე რამდენიმე წელია ნათქვამია, რომ ამ ჭარბ ტექნოლოგიასთან ერთად, არსებობს ემოციური სწავლის სრული ნაკლებობა; განათლების მრავალი პროფესიონალი ემოციურ და სენტიმენტალურ გაუნათლებლობაზეც კი საუბრობს. დღევანდელ და სამომავლო განათლებაში ეს ასპექტები აუცილებელია და აუცილებელია თაობების მოსამზადებლად, რომლებიც გაიგებენ მათ გარშემო არსებულ სამყაროს და იმ საზოგადოებას, რომლის ნაწილიც ისინი არიან.

ისე რომ არ დავივიწყოთ ცხოვრების დიდი სწავლების სწავლა და ცოდნა: ლიტერატურა, ენა, ისტორია, მათემატიკა, ფიზიკა, ქიმია... აუცილებელია რომ ისინი დატოვონ ხარვეზების გახსნა ახალ რეალობებში.

საბაზისო ეკონომიკის მინიმალური ცოდნა, თანამშრომლობის მუშაობის გზა (ეს განმარტება უფრო მომწონს, გუნდური მუშაობის ადგილი), საკუთარი და სხვისი ემოციების დაუფლება და კონტროლი, დებატების სწავლა, გამოხატვა და კომუნიკაცია... ახალი ტექნიკა, რომელიც აუცილებელია ჩვენი ახალი საზოგადოების გარანტიებით დასაპირისპირებლად. და ეს ისე გააკეთეთ, რომ ისინი არ წარმოადგენენ საგნებს, რომლებიც არ არიან სასწავლო გეგმის ნაწილი, რომლებიც არ არის შექმნილი გამოცდის ჩასაბარებლად, უფრო მეტიც, ისინი ვითარდებიან ექსპერიმენტისა და თამაშის ლოგიკის საშუალებით, რის გამოც სტუდენტებს საკუთარი თავის პოვნა შეუძლიათ გზები მე მჯერა, რომ ამ ახალი სწავლების გაღრმავების შედეგად, მეტი რესურსი მოიძებნება ჩვეულებრივის მოსაგვარებლად.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "9 ყველაზე მნიშვნელოვანი სასწავლო თეორია"

ხელისუფლება, სკოლები, მშობლები ...

არ ჩანს, რომ ნაბიჯები იდგმება განათლების პოლიტიკური დებატებიდან მოხსნის მიმართულებით. ჩვენ არ შეგვიძლია დაველოდოთ მთავრობის დიდ იდეას თავისი Star საგანმანათლებლო პროგრამით, რომელიც ბევრ რამეს შეცვლის.

ჩვენ უნდა შევქმნათ ამბიციური, გრძელვადიანი პროექტები (შესაძლოა 15 წლის შემდეგ) ჩვენ უნდა ჩავდოთ R + D + i განათლებაში, ვითანამშრომლოთ და მოვისმინოთ ამ მხარეში მონაწილე ყველა მხარე. განათლებაში ინვესტიცია ყოველთვის მომგებიანია და თუ არ მახსოვს შვედი მწერლის დერეკ კურტისის ფრაზა: ”თუ ფიქრობთ, რომ განათლება ძვირია, სცადეთ უმეცრება”.

ამ დელიკატურ თემაზე განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მამები და დედები, რომლებმაც, როგორც ჩანს, უარი თქვეს თავიანთი პასუხისმგებლობის მნიშვნელოვან ნაწილზე: შეარჩიონ განათლების ტიპი, რომელიც მათ სურთ თავიანთი შვილებისთვის და ჩაერთონ მასში. განათლებაში არ უნდა არსებობდეს იდეოლოგია, ჩვენ ვამზადებთ ჩვენი საზოგადოების აწმყოსა და მომავალს; თუ გვინდა უფრო სამართლიანი, უფრო სამართლიანი, უფრო რეალური საზოგადოება, ამ საკითხების მიღწევით უნდა დავიწყოთ სკოლაში.

მშობლებმა უნდა გაიგონ და ძალიან ეცადონ ამის წარმოდგენას პირველი განათლება იბადება სახლში, მათ მიერ განხორციელებული ქცევებითა და ქმედებებით, რაც საუკეთესო მაგალითი და მოტივაციაა, რასაც მათ შთამომავლებს მისცემენ. ან პირიქით.

ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ საგანმანათლებლო პროფესიონალებმა ერთხელ და სამუდამოდ ისმინონ თავიანთი ხმა; ისინი, ვინც წინა ხაზზე არიან, ვინც იცის რა ხდება კლასში, ვინც ყველამ უკეთ იცის, რა არის ამჟამინდელი ხარვეზები. მათ შეიძლება გადალახონ მეტი ნაბიჯი სხვადასხვა ტიპის განახლებებისთვის, რაც მათ სჭირდებათ, მაგრამ ამ ყველაფრის წარმატება ან წარუმატებლობა მათ ხელში გადის.

ალბათ დროა, სკოლებს უფრო მეტი თავისუფლება მივატოვოთ, რომ განასხვავონ თავიანთი საგანმანათლებლო ღირებულებები და არ გააკეთონ ყველაფრის გაკეთება ისე სტანდარტიზებული გზით. თქვენ უნდა ეძებოთ ბრწყინვალება და ეს მიიღწევა მხოლოდ ძალისხმევით, ფანტაზიითა და დიფერენცირებით. ეს არის საკითხი, რომელიც მოიცავს საზოგადოების ყველა დონეს, რადგან ჭეშმარიტად ჩამოყალიბებული და განათლებული საზოგადოება იქნება უფრო თავისუფალი საზოგადოება, რომელსაც უფრო დიდი მომავალი აქვს.

ალბათ, განათლების მნიშვნელობის საუკეთესო გაგება არის ჯონ დიუის ფრაზა:

”განათლება არ არის სიცოცხლისთვის მზადება, ეს არის თავად სიცოცხლე.”