სიბერის 4 ფსიქოლოგიური ცვლილება

ადამიანების უმეტესობა ფიქრობს, რომ სიბერე არის ეტაპი, რომელსაც ახასიათებს სხეულის ყველა ფუნქციის დაცემა, მათ შორის შემეცნებითი ხასიათის. ამასთან, კვლევამ ცხადყო, რომ ფსიქოლოგიური ცვლილებები მეხსიერებაში, ინტელექტი, ყურადღება ან შემოქმედება, რაც დაკავშირებულია დაბერებასთან არაპათოლოგიური უფრო ნაკლებია ვიდრე ჩვენ ვფიქრობთ.

• დაკავშირებული სტატია: "ცრურწმენები და სტერეოტიპები სიბერის შესახებ"

ფსიქოლოგიური ცვლილებები, რომლებიც მოხდება სიბერეში

სიბერის დროს, ფსიქოლოგიურ ფუნქციებსა და პროცესებში ხდება ცვლილებები. ამასთან, ზოგადი გზით შეგვიძლია დავადასტუროთ, რომ ეს ცვლილებები ექვივალენტური გზით არ ხდება ყველა ადამიანში, არამედ მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ისეთი ფაქტორები, როგორიცაა ფიზიკური ჯანმრთელობა, გენეტიკა ან ინტელექტუალური და სოციალური აქტივობის დონე.

ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ განვითარების ანალიზზე ამ სფეროში ოთხი ყველაზე შესწავლილი ფსიქოლოგიური ასპექტის მესამე ასაკში: ყურადღების შესაძლებლობები, მეხსიერების სხვადასხვა კომპონენტები, ინტელექტი (როგორც სითხე, ასევე კრისტალიზებული) და შემოქმედება.

1. ყურადღება

მიუხედავად იმისა, რომ მკაფიო იდენტიფიკაციაა ა ყურადღების პროცესების ფუნქციონირების შემცირება მთელი სიბერის განმავლობაში, ეს ცვლილებები ერთნაირი არ არის ყველა სახის მოვლაში. ამ სასიცოცხლო ეტაპის გაუარესების გასაგებად, საჭიროა აღწეროს, თუ რას მოიცავს მდგრადი, დანაწევრებული და შერჩევითი ყურადღება.

ჩვენ ვსაუბრობთ მდგრად ყურადღებაზე, როდესაც დავალება მოითხოვს, რომ შევინარჩუნოთ ფოკუსირებული ყურადღება იმავე სტიმულზე შედარებით გრძელი პერიოდის განმავლობაში. ხანდაზმული ადამიანები დავალებების დაწყებისას ნაკლებად ზუსტები არიან, მაგრამ მათი წარმატების ხარისხი ახალგაზრდებზე მეტს არ იკლებს, რაც დრო გადის.

მეორეს მხრივ, დაყოფილი ყურადღების გაუარესება ბევრად უფრო აშკარაა, რომელიც მოიცავს ყურადღების ფოკუსის შეცვლას სხვადასხვა სტიმულის წყაროსა თუ ამოცანებს შორის. ეფექტურობის ხარისხი დაბალია, რაც უფრო მეტია სირთულე და ამოცანების რაოდენობა რომლის საშუალებითაც ხდება ამ ტიპის მოვლის შეფასება.

შერჩევითი ყურადღება საშუალებას გვაძლევს უპირატესობა მივანიჭოთ გარკვეულ სტიმულ კომპონენტებს, ვიდრე სხვა ნაკლებად სათანადო აღქმის გამოცდილებას. განსხვავებები ახალგაზრდებსა და მოხუცებს შორის მხოლოდ მაშინ ჩნდება, როდესაც ამოცანები რთულია და მნიშვნელოვანი რაოდენობის შეუსაბამო ინფორმაციის უგულებელყოფა სჭირდება.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "შერჩევითი ყურადღება: განმარტება და თეორიები"

2. მეხსიერება

სენსორული მეხსიერება, მეხსიერების ყველაზე დაუყოვნებლივი მაღაზია, ზოგადად, მცირედი დაქვეითებაა სიბერის შედეგად. პასიური ტიპის მოკლევადიან მეხსიერებაზე, როგორც ჩანს, გავლენას არ ახდენს ასაკი, გარდა მცირე ინფორმაციის მოძიების სიჩქარის შემცირება.

ამის საპირისპიროდ, სხვადასხვა გრძივი კვლევების თანახმად, მოქმედი ან სამუშაო მეხსიერება უარესდება მთელი სიბერის განმავლობაში, განსაკუთრებით 70 წლის შემდეგ. ეს დაკავშირებულია ყურადღების პროცესების მართვის სირთულეებთან, რომლებიც აღწერილი გვაქვს წინა განყოფილებაში.

რაც შეეხება გრძელვადიან მეხსიერებას, როდესაც მასალა არის პროცედურული ან დეკლარაციული, არანაირი დეფიციტი არ არსებობს ასოცირდება სიბერესთან. ამის საპირისპიროდ, ეპიზოდური ან ავტობიოგრაფიული მოგონებები აშკარად უარესდება ასაკის მატებასთან ერთად, თუმცა სიცოცხლის მეორე ათწლეულის პერიოდები უფრო მეტად შენარჩუნებულია, ვიდრე დანარჩენების.

მოკლედ, შეგვიძლია დავადასტუროთ ის მეხსიერების დაქვეითება პირდაპირ არ არის დაკავშირებული სიბერესთან მაგრამ პათოლოგიური ინტენსივობის კოგნიტური დეფიციტის გამოვლენის გზით, რაც ყველა ადამიანში არ ხდება. მეორეს მხრივ, როდესაც მეხსიერების პრობლემები მსუბუქია, შედარებით ადვილია მათი კომპენსაცია ქცევითი სტრატეგიებით.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "მეხსიერების ტიპები: როგორ ინახავს ადამიანის ტვინი მოგონებებს?"

3. ინტელექტი

მიუხედავად იმისა, რომ დაზვერვაში განსხვავებები ნაპოვნია ასაკის მიხედვით, ისინი განსხვავებულია იმისდა მიხედვით, გამოიძიება ისინი თუ არა განივი (ერთდროულად ორი განსხვავებული ასაკობრივი ჯგუფის შედარება) ან გრძივი (დროთა განმავლობაში ერთსა და იმავე დროს) ინდივიდებს). კიდევ ერთი მთავარი ასპექტი არის განსხვავება სითხისა და კრისტალიზირებულ ინტელექტს შორის.

კრისტალიზებული ინტელექტი, რომელიც ეხება დაგროვილ ცოდნას და მის მართვას, არ წყვეტს ზრდას მთელი ცხოვრების განმავლობაში, გარდა იმ შემთხვევისა, თუ ადამიანი მეხსიერების დარღვევას განიცდის. მეორეს მხრივ, სითხის ინტელექტი, ასოცირებული ნეირონების გადაცემის ეფექტურობასთან და სხვა ბიოლოგიურ ფაქტორებთან, გვიჩვენებს მწვავე გაუარესება მინიმუმ 70 წლიდან.

ამ თვალსაზრისით, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ტერმინალის დაკარგვის ფენომენს, რომელიც შედგება ა ცხოვრების ბოლო 5-10 თვის განმავლობაში ინტელექტის კოეფიციენტის ძალიან მძიმე გაუარესება შემცირების გამო ფიზიკური დანარჩენი ინტელექტუალური დეფიციტის მსგავსად, ტერმინალის დაკარგვა უფრო ასოცირდება სითხის დაზვერვასთან ვიდრე კრისტალიზებული.

• დაკავშირებული სტატია: "სითხის ინტელექტი და კრისტალიზებული დაზვერვა: რა არის ეს?"

4. შემოქმედება

შემოქმედება განისაზღვრება, როგორც ადამიანის შესაძლებლობები ახალი იდეებისა და ორიგინალური გადაწყვეტილებების შესაქმნელად არსებული ფსიქიკური შინაარსების კავშირის საშუალებით. ფსიქოლოგიაში ამ შესაძლებლობის დასადგენად ხშირად გამოიყენება "განსხვავებული" ან "გვერდითი" აზროვნება, განსხვავებით კონვერგენული ან ვერტიკალური აზროვნებიდან, ლოგიკაზე დაყრდნობით.

მიუხედავად იმისა, რომ შემოქმედების ევოლუციის, როგორც ასაკობრივი ფუნქციის შესახებ კვლევა მწირია, მისი შედეგები აჩვენებს, რომ ის შენარჩუნებულია და დროთა განმავლობაში უმჯობესდება ისეთ ადამიანებშიც, ვინც მას ახორციელებს. ამასთან, მათ შორის, ვინც განსაკუთრებით კრეატიული არ არის, ეს შესაძლებლობა უფრო დაბალია ხანდაზმულ ასაკში, ვიდრე ახალგაზრდა ასაკში.