10 ნიშანი და სიმპტომი აუტიზმის დასადგენად

აუტიზმი მისთვის დამახასიათებელია კომუნიკაციისა და სოციალური ურთიერთობების დამყარების უნარის შეცვლა და განმეორებადი ქცევის არსებობა. ეს ნევროლოგიური აშლილობა ხდება ყოველი 100 დაბადებიდან 1 -ში.

ეს არის რთული მდგომარეობა, რომელიც გავლენას ახდენს ბავშვის განვითარებაზე, ჩვეულებრივ დიაგნოზირებულია გარშემო 3 წელია და არ არსებობს განსხვავებები სხვადასხვა კულტურასა თუ კლასში მის გარეგნობასთან დაკავშირებით სოციალური ეს უფრო ხშირად გვხვდება ბიჭებში, ვიდრე გოგონებში. და DSM-V– ის მიხედვით იგი აუტიზმის სპექტრის აშლილობას მიეკუთვნება.

დაკავშირებული სტატია: "15 ფილმი, რომლებიც საუბრობენ აუტიზმზე"

ნიშნები აუტიზმის დასადგენად

აუტიზმის მქონე თითოეული ადამიანი განსხვავებულად და განსხვავებული სიმძიმის სიმპტომებით გამოირჩევა. თუმცა, შემდეგი 10 ნიშანი და სიმპტომი ითვლება ბავშვებში აუტიზმის გამაფრთხილებელ სიმპტომებად:

1. გათიშვა სხვებთან

აუტიზმის მქონე ბავშვები ხშირად შორს არიან ან გათიშულები არიან ახლობლებთან (მშობლები, და-ძმები და ა.შ.). მაგალითად, ამ ადამიანებს შეიძლება ემოციური კავშირი არ ჰქონდეთ და არ ესმით განსხვავება სახის მინიშნებებს შორის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, აუტიზმის მქონე ბავშვები ხშირად სხვაგვარად არ რეაგირებენ სხვა ადამიანის წარბების ან ღიმილის დროს.

ამ აშლილობაზე ჩატარებული კვლევები მიუთითებს იმაზე, რომ აუტიზმის მქონე პირებს არ შეუძლიათ ახსნა ჩამოაყალიბონ სხვისი აზროვნება ან ქცევა. ეს არის დეფიციტი გონების თეორია. გონების თეორია გულისხმობს სხვისი ადგილის განთავსების შესაძლებლობას.

2. თანაგრძნობის აშკარა ნაკლებობა

აუტიზმით დაავადებული ბავშვების კიდევ ერთი საერთო მახასიათებელი და რაც ასევე დაკავშირებულია გონების თეორიასთან არის ის უჭირთ სხვებთან თანაგრძნობა. მიუხედავად იმისა, რომ თანაგრძნობის ნაკლებობა ძნელია ახალშობილებსა და ახალშობილებში ეფექტურად გამოვლენა და შეფასება, არსებობს კონკრეტული ნიშნები, რომლებიც აჩვენებს ემპათიის უნარის ნაკლებობას.

როგორც ჩანს, აუტისტ ბავშვებს უჭირთ სხვისი გადმოსახედიდან სიტუაციების გაგება ან შეფასება. ეს იმიტომ ხდება, რომ მათ მიაჩნიათ, რომ ყველას ესმის სამყარო ისევე, როგორც მათ, ეს შეიძლება გამოიწვიოს დაბნეულობა ან სხვისი მოქმედებების პროგნოზირების ან გაგების შეუძლებლობა.

3. ისინი გულგრილები არიან სოციალური ურთიერთობების მიმართ

ბავშვების აბსოლუტური უმრავლესობა ბუნებრივად ძალიან კომუნიკაბელურია. ამასთან, აუტიზმის მქონე ბავშვები დროს არ ხარჯავენ სხვების სახეებზე, რეაგირებაზე მათი სახელის მოსმენა, სხვების მიმიკის იმიტაცია ან სხვების ხელების დაჭერა თამაში სამაგიეროდ, ისაუტიზმის მქონე ბავშვები ხშირად სულაც არ არიან დაინტერესებული ბავშვის განვითარების ნორმალურ ღონისძიებებსა და თამაშებში, მათ შორის სხვა ადამიანების სოციალიზაცია და მიბაძვა.

ეს ნიშნები 18 თვის ასაკში იჩენს თავს და სხვებთან სოციალიზაციის გაგრძელებისას, სიმპტომები შეიძლება უფრო შესამჩნევი გახდეს. მაგალითად, 3 წლის ასაკში, ჩვეულებრივ ბავშვებს ხშირად სურთ სხვა ბავშვებთან სათამაშოები ეთამაშონ. პირიქით, აუტისტი ბავშვები მარტო თამაშს ამჯობინებენ.

4. ემოციური აფეთქებების არსებობა

Ზოგიერთ შემთხვევაში, აუტიზმის მქონე ბავშვებმა შეიძლება გამოავლინონ არაპროპორციული ემოციური რეაქციები ერთი შეხედვით ნორმალურ სიტუაციებში. მაგალითად, ხასიათის შეშფოთება შეუსაბამოა კონტექსტისთვის ან ფიზიკურად აგრესიული ქცევა საკუთარი თავის მიმართ (მაგ. თავის ქნევა), მშობლების, და-ძმების ან სხვების მიმართ.

მათ, როგორც ჩანს, ვერ აკონტროლებენ თავიანთ ემოციებს და ფიზიკურ რეაქციებს, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი ახალ, უცნაურ ან სტრესულ სიტუაციებში აღმოჩნდებიან. მშობლებმა ფრთხილად უნდა აკონტროლონ თავიანთი ბავშვების სოციალური რეაგირება მათი განვითარების განმავლობაში და გაეცნონ მათ მნიშვნელოვანი მომენტებით და ქცევითი მოლოდინით, რაც ბავშვმა უნდა გამოავლინოს, როდესაც მიაღწევს გარკვეულ მიზანს ასაკი მიუხედავად იმისა, რომ შედარებით იშვიათია, ამ ტიპის ემოციური აფეთქებები მხედველობაში უნდა იქნეს მიღებული და უნდა აღინიშნოს სპეციალისტისთვის, რადგან მას შეუძლია დაეხმაროს სწორი დიაგნოზის დასმას.

5. შეფერხდა ენის განვითარება

2 წლის ასაკში ჩვილების უმეტესობა იწყებს ლაპარაკს ან ბაძავს მათ, ვინც მათთან ურთიერთობსდა წარმოთქვით ერთი სიტყვა, როდესაც ობიექტზე მიუთითებენ ან ცდილობენ მშობლების ყურადღების მიპყრობას.

ამასთან, აუტიზმის მქონე ბავშვები გაცილებით გვიან არ იწყებენ ბაბუირებას ან საუბარს. სინამდვილეში, ზოგი ნუ დაიწყებთ მნიშვნელოვანი ენობრივი უნარების გამოვლენას, სანამ არ დაიწყებენ ლოგოპედთან მუშაობას.

6. მიდრეკილია არავერბალური კომუნიკაციისკენ

იმის გამო, რომ აუტისტი ბავშვები ვერვითარებენ ვერბალურ კომუნიკაციის უნარს, როგორც ჩვეულებრივ ბავშვებს, მათ შეიძლება გამოავლინონ მიდრეკილება არავერბალური კომუნიკაცია.

Მაგალითად, შეიძლება მიმართონ კომუნიკაციის ვიზუალურ ან ფიზიკურ საშუალებებს, მაგალითად, სურათები ან ჟესტები თხოვნის გასაკეთებლად ან უკან და უკან დიალოგში მონაწილეობის მისაღებად. აუტიზმის კიდევ ერთი სახალხო ნიშანი არის ის, რომ ბავშვებმა შეიძლება აჩვენონ ვერბალური უნარების დაქვეითება; მაგალითად, მათ შეიძლება დაკარგონ ლექსიკა.

7. ხატოვანი გამოთქმების გაგება

ხშირად აუტიზმის მქონე ბავშვებიც უჭირთ იმის გაგება, რომ ადამიანები ზოგჯერ ფიგურალურად გამოხატავენ საკუთარ თავს. როგორც უკვე ითქვა, ისინი ვერ იღებენ რაიმე საშუალო მნიშვნელობას დამოკიდებულების ან მიმიკისაგან და არც ამოცნობენ საკომუნიკაციო სიგნალებს ხმის ტონის საფუძველზე; მაგალითად, ისინი არ გამოყოფენ ხმის ბედნიერ ტონს სამწუხარო ან გაბრაზებული ხმისგან.

კიდევ ერთი დაკავშირებული სიმპტომია აუტისტი ბავშვები უფრო მეტად უჭირთ განასხვავონ რა არის რეალური და რა არის გამოგონილი. საინტერესოა, რომ აუტისტი ბავშვები შეიძლება წარმოსახვით ძალიან ცოცხლები იყვნენ და ზოგს, როგორც ჩანს, ურჩევნია საკუთარ წარმოსახვით სამყაროში დასახლდნენ.

8. განმეორებადი ქცევის ჩვენება

აუტიზმის მქონე პირები უფრო ხშირად ავლენენ განმეორებად ქცევას.

მაგალითად, მათ შეიძლება მოაწყონ და გადააწყონ იგივე ჯგუფის ობიექტები, უკან და უკან ხანგრძლივი დროის განმავლობაში, ან აკვიატებული განმეორებით იგივე სიტყვა ან ფრაზა. ეს არის ერთ – ერთი ყველაზე ადვილად ამოსაცნობი სიმპტომი.

9. ისინი წარმოადგენენ პიკას

პიკას სინდრომი მას შემდეგ ასოცირდება აუტიზმთან ამ აშლილობის მქონე ბავშვების 30% -ს ასევე აქვს Pica.

ამ ქცევას ახასიათებს ის ფაქტი, რომ ბავშვები იღებენ არაკომერციული ნივთიერებებს, მაგალითად ჭუჭყს, ქვებს, ქაღალდს ან ბიოლოგიურ ნივთიერებებს. მიუხედავად იმისა, რომ პიკა სხვა მცირეწლოვან ბავშვებშიც ჩანს, აუტიზმის მქონე პირები ამას უფრო ძველი ასაკისაც აგრძელებენ.

10. მგრძნობელობა გარე სტიმულის მიმართ

გარე სტიმულებისადმი მგრძნობელობა აუტიზმის კიდევ ერთი ადრეული გამაფრთხილებელი ნიშანია. მაგალითად, აუტისტებმა შეიძლება განიცადონ სტრესი ან აღშფოთება, როდესაც ისინი განიცდიან სპეციფიკურ ხმებს, კაშკაშა შუქებს, სუნს ან განსაკუთრებული გემოვნება და ზოგიერთმა აუტისტმა ბავშვმა შეიძლება უმიზეზოდ თავიდან აიცილოს გარკვეული ფერები, ტანსაცმელი, ხმები, შუქები ან სახლის ადგილები აშკარაა.

ამასთან, ისინი შეიძლება ძალიან მგრძნობიარე გახდნენ გარკვეული სტიმულების მიმართ და ისინი დაჟინებით მოითხოვენ გარკვეულ ტანსაცმელს ან ფერს, ოთახები კაშკაშა შუქებით ან ძლიერი ხმებით და ისიამოვნეთ სხეულის კონკრეტულ ნაწილებთან შეხებით ან თამაშით. ბევრი აუტისტი ბავშვი ასევე განიცდის ემოციურ სტრესს, როდესაც მათ მოკლებული აქვთ სასურველი სტიმულები.