მაგალითი, დიდი მასწავლებელი
წყვილად ცხოვრების გადაწყვეტილების მიღებისას გასათვალისწინებელია, რომ ამ კავშირს ორი ადამიანი აყალიბებს. სინგულარები და მკაფიო განსხვავებები, სხვა საკითხებთან ერთად, რადგან მათ ჰქონდათ განსაკუთრებული ოჯახური გარემო, რომელიც მათ ქმნიდა ვინ არიან.
ამრიგად, როდესაც საქმე ეხება ურთიერთობების კრიზისს, თითოეული შეეცდება მოაგვაროს ის იმის მიხედვით, რაც ისწავლა. ადამიანის ქცევის მთელი სირთულე ეს დაკავშირებულია მათი აღზრდის გზასთან, ვინაიდან სწორედ იქიდან იღებს ადამიანი თავის მითითებებს, რათა უპასუხოს იმ გარემოებებს, რომლებსაც უნდა შეექმნას.
- დაკავშირებული სტატია: "განვითარების ფსიქოლოგია: ძირითადი თეორიები და ავტორები"
სწავლა ოჯახის ცნობებიდან
გზა, რომლითაც ჩვენ ვხსნით იმ გარემოებებს, რომლებშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, პირდაპირ კავშირშია არაცნობიერი მოდელირება, რომელიც თითოეულს აქვს და რომელიც კოპირებულია უშუალოდ მის მიერ მიღებული მაგალითიდან მშობლები. მიუხედავად იმისა, რომ წყვილის თითოეულ წევრს აქვს ძალიან კონკრეტული სიტუაციები, გასაოცარია, როგორ არის დაკავშირებული ეს გამოცდილება, რათა ასწავლოს თითოეულს რა უნდა ისწავლოთ ამ შაბლონების გამეორების თავიდან ასაცილებლად.
პრობლემა, მე ვიტყოდი, იწყება ფაზაში გატაცება, რადგან უმეტესობა ტრავმა ბავშვობის ფაზაში შეძენილი არ ჩანს, მაგრამ ადამიანები უფრო მეტ დროს ატარებენ ერთად, წარმოიქმნება სიტუაციები, რომლებიც ხაზს უსვამს განსხვავებებს, პრობლემების ზვავს და ტანჯვა, რომელიც მალავს ნიმუშებსა და სწავლებებს, რაც იწვევს უკიდურესად რთულ თანაცხოვრებას, რომელიც შეიძლება დასრულდეს ურთიერთობის დანგრევით.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ოჯახური თერაპია: გამოყენების სახეები და ფორმები"
შეურაცხყოფილი ბავშვები და მოძალადე მოზრდილები
ბოროტად გამოყენება ერთ-ერთი ყველაზე საკონსულტაციო თემაა თერაპიულ პროცესებში და ძალიან იშვიათად ადამიანებმა იციან, რა უბიძგებს მათ, იყვნენ აგრესიულები წყვილის ან ოჯახის ურთიერთობებში.. ზოგიერთისთვის საკმაოდ აღმოჩენაა იმის გაცნობიერება, თუ რა ნიმუში იმეორებს და რა გაკვეთილი სჭირდება ისწავლეთ და ყველაზე სამწუხარო ის არის, რომ ხშირ შემთხვევაში უკვე გვიანია მათი ყველა ზიანის გამოსწორება გამოიწვია.
ეს დისფუნქციური დინამიკა, რომელიც წყვილს შორის ხდება, არ არის შემთხვევითობის შედეგი, რადგან ასეთ შემთხვევებში ორივე, მეტ-ნაკლებად, ნაკლებად, მათ განიცადეს ძალადობის სიტუაციები და მიუხედავად იმისა, რომ ეს გარემოებები შესაძლოა მსგავსი იყო, ეს მათზე არ იმოქმედა ერთნაირად. გზა.
აღზრდის დროს დადგენილი ძალადობის ნიმუშები ეს არის გარემოს პროდუქტი, სადაც ისინი ხშირად შეესწრებიან მშობლებს შორის ჩხუბს, სადაც მამა ძალადობდა და თავს დაესხა დედას, და ამ ჩხუბის უმეტესობა გამოწვეული იყო დედის მუდმივი პრეტენზიებით, რომელიც მიხვდა, რომ პარტნიორი მოღალატე იყო და/ან უპასუხისმგებლო იყო სახლის საჭიროებებთან მიმართებაში, ან იმის გამო, რომ ბოროტად იყენებდა ალკოჰოლს, ან იმის გამო, რომ ბავშვებზე ასევე განხორციელდა ფიზიკური და/ან ფსიქოლოგიური შეურაცხყოფა, და ა.შ.
როდესაც ისინი აღმოჩნდებიან ჩაძირულნი ტანჯვის ზღვაში და პარტნიორის მხრიდან ცვლილების შესაძლებლობის გარეშე, წლების განმავლობაში ბევრი დედა გადაწყვეტს დაშორებას და განაგრძოს შვილების აღზრდა. ეს სიტუაცია, რომელიც იყო ერთადერთი ეფექტური ვარიანტი (თუმცა დიდი დრო დაუთმო), ასევე ჩამოაყალიბა ქცევის ნიმუშები, რომლებიც გავლენას ახდენდნენ ბავშვებზე სხვადასხვა გზით. ეს შაბლონები, რომლებიც ადამიანის არაცნობიერის ნაწილია, თითოეული მათგანის რეალობის მთარგმნელები ხდებიან; ინტერპრეტაცია, რომელსაც ისინი აძლევენ იმ გარემოებას, რომელშიც ისინი ცხოვრობენ აწმყოში, არის ის, რასაც ისინი იყენებენ ყოველდღიური გარემოებების გასაგრძელებლად.
ეს შაბლონები ქმნიან მთარგმნელებს, რომლებიც მოქმედებენ მექანიკურად და ინსტინქტურად. მაგალითად, როდესაც ოჯახურ დინამიკაში ხდება რაღაც, რასაც ისინი არ ეთანხმებიან, ბრაზის ნიმუში არასწორად ითარგმნება, რომ აუცილებელია ამ უთანხმოებაზე პასუხის გაცემა დარტყმით ან შეურაცხყოფით; და ასე შემდეგ ჩნდება სრულიად დისფუნქციური ქცევები სადაც უკმაყოფილება ჩნდება, დაბალი თვითშეფასება, უპასუხისმგებლობა, უპატიოსნება ურთიერთობაში, მიტოვების ან უმწეობის სინდრომი, მანკიერებისკენ მიდრეკილება და ა.შ.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ძალადობის 11 ტიპი (და სხვადასხვა ტიპის აგრესია)"
როლების შეცვლა
როდესაც მშობლების დაშორება შვილებისგან ძალიან ადრეულ ასაკში ხდება, მამის ფიგურის მიერ წარმოქმნილი სიცარიელე, როგორც ბიჭებში, ასევე გოგოებში, ძალიან განსხვავებულია. ზოგადად, დედამ უნდა აიღოს ეს ორი როლი და ხშირ შემთხვევაში უხდება შვილის დახმარება. ან უფროსი ქალიშვილი, რომელიც იღებს ლიდერის როლს დავალებების შესასრულებლად, განსაკუთრებით მათზე ზრუნვით ძმები.
ადრეულ ასაკში დავალებების ამ გადაცემამ გამოიწვია დიდი იმედგაცრუება და გაბრაზება მამის მიმართ, ასევე დედის მიმართ, რადგან ბევრი მათგანი მათ შეწყვიტეს ცხოვრების ნორმალური განვითარების ეტაპები, რათა გახდნენ ნაადრევი მოზარდები დედის მიერ დაკისრებული ტვირთის გადასატანად..
ზოგიერთი ზრდასრული ადამიანისთვის დედის სიტყვები („ახლა შენ ხარ სახლის კაცი“) კვლავ უფუნქციოდ იწონის, თუმცა დრო გავიდა და მათ საკუთარი ცხოვრება შექმნეს.