სამოტივაციო პროცესი: რა არის ეს, ეტაპები და თეორიები, რომლებიც ხსნის მას

ფსიქოლოგიის სფეროში, კონცეფცია, რომელიც ცნობილია როგორც "მოტივაცია" გაგებულია, როგორც ადაპტაციური პროცესი, რომელიც ააქტიურებს ადამიანს და წარმართავს მათ. ქცევა მიზნის ან მიზნისკენ და ამისთვის არის წახალისებული საჭირო მოქმედებების შენარჩუნება შემოთავაზებულის მისაღწევად ადრე.

ამ იდეიდან დაწყებული, შემდეგ სტრიქონებში ვისაუბრებთ ფუნდამენტურ ფენომენზე, რომელთანაც მჭიდროდ არის დაკავშირებული მოტივაცია: მოტივაციის პროცესი.

• დაკავშირებული სტატია: "მოტივაციის ტიპები: 8 მოტივაციური წყარო"

რა არის მოტივაციის პროცესი?

ჩვენ შეგვიძლია განვსაზღვროთ მოტივაციური პროცესი, როგორც დინამიური პროცესების თანმიმდევრობა, რომელიც მობილიზებას უწევს ადამიანებს მიზნისკენ, მიზნისკენ ან გარკვეული უბედურების დასაძლევად, რომელთა მთავარი ფუნქციაა გაზარდონ შანსები, რომ შეძლებენ გარემოსთან ადაპტირებას და, შესაბამისად, გადარჩენას და ასევე, ჰქონდეთ უკეთესი ცხოვრების ხარისხი.

ეს პროცესი ასევე დაკავშირებულია ყველა ადამიანის პიროვნულ და პოტენციურ ზრდასთან, მათ შორის სოციალურ სფეროში. ამიტომ მოტივაციური პროცესი, უპირველეს ყოვლისა, ადაპტაციური პროცესია.

შემდეგ ჩვენ დავინახავთ მოტივაციური პროცესის არსებით ეტაპებს ან ფაზებს, რომლებიც მიმდინარეობს თანმიმდევრულად და მოწესრიგებულად.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "10 გასაღები საკუთარი თავის მოტივაციისთვის"

მოტივაციური პროცესის ფაზები

მოტივაციური პროცესი, როგორც დინამიური პროცესი, შედგება სამი ფაზისგან ან თანმიმდევრული ეტაპისგან, რომელსაც ქვემოთ ვიხილავთ.

1. მოლოდინისა და მიმართულების ეტაპი

ეს პირველი ეტაპი, მოლოდინი და მიმართულება, არის ის, რომელშიც ადამიანს აქვს მთელი რიგი მოლოდინები საგანგებო სიტუაციის და/ან რაიმე მიზეზის დაკმაყოფილების გარშემო.

• დაკავშირებული სტატია: "8 უმაღლესი ფსიქოლოგიური პროცესი"

2. აქტიური ქცევის და უკუკავშირის ეტაპი

ამ მეორე ფაზაში აქტიური ქცევისა და უკუკავშირის საკუთარ შესრულებაზე, ეს არის ის, რომელშიც პირი პასუხისმგებელია მოქმედებების სერიაზე, რომლებიც მიმართულია ადრე მონიშნული მიზნისკენ, ისე, რომ ამ ადამიანს შეეძლოს მიახლოება ან დისტანცირება საკუთარი ქმედებების შედეგებიდან მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე.

3. შედეგის ეტაპი

ეს ბოლო ეტაპი, საბოლოო შედეგი, არის ის, როდესაც ადამიანი განიცდის შედეგებს მიზნის მიღწევა, რომლის მიღწევაც მან აირჩია წინა ეტაპებზე და რომლისკენაც მიმართული იყო ქცევა.

ვინაიდან მოტივაციური პროცესის შესახებ არსებობს სხვადასხვა თეორიები, ჩვენ განვიხილავთ მათ შემდეგ თავებში, რათა იმის დასანახად, რომ, მიუხედავად იმისა, რომ მათ აქვთ განსხვავებული ხედვა, ყველა ფართოდ იქნა დადასტურებული ფსიქოლოგია.

მას შემდეგ რაც დავინახეთ სამი წინადადება მოტივაციური პროცესის შესახებ, ჩვენ შეგვიძლია გვქონდეს საკმაოდ სავარაუდო ხედვა ამ პროცესის შესახებ.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "10 მთავარი ფსიქოლოგიური თეორია"

დეკერსის მოტივაციის პროცესის თეორია

ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თეორია, რომელიც ეხება ამ საკითხს, არის ლამბერ დეკერსის მიერ შემოთავაზებული მოტივაციური პროცესის თანმიმდევრობა. მკვლევარმა ეს პროცესი 3 ფაზად დაყო.

1. მიზეზის არჩევანი

ამ პირველ ფაზაში სუბიექტი ირჩევს მიზანს ან მიზანს, რომლის მიღწევაც მას სჭირდება, რათა შეძლოს სრული კმაყოფილების მიღწევა. მიზანი, რომლის მიღწევასაც აირჩევთ, დამოკიდებული იქნება უამრავ ფაქტორზე: სტიმულის მიმზიდველობაზე მოტივის ინტენსივობა, მის მისაღწევად საჭირო სავარაუდო ძალისხმევა და მისი მიღწევის შანსები აქვს.

2. ინსტრუმენტული ქცევების შესრულება

მიზნის არჩევის შემდეგ, ამ მოტივაციური პროცესის მეორე საფეხურის გასაგრძელებლად, სუბიექტი საკმარისად მოტივირებული უნდა იყოს. მას შემდეგ რაც საკმარისი მოტივაცია გექნებათ გააგრძელებს ინსტრუმენტული ქცევების შესრულებას, რაც საშუალებას მისცემს სუბიექტს მიაღწიოს ადრე არჩეულ მიზნებს.

არჩეული მიზნის მისაღწევად ინსტრუმენტული ქცევები ფუნდამენტურია, რადგან მათი განხორციელების მოქმედების წყალობით ხდება სუბიექტის შეთავაზების მიღწევის გზა. ანალოგიურად, ჩვეულებრივია არსებობდეს სხვადასხვა ინსტრუმენტული ქცევა, რომელიც საშუალებას მისცემს ერთი და იგივე მიზნის მიღწევას, თუმცა განსხვავებული გზით და, ამ შემთხვევებში, ეს იქნება სუბიექტი, რომელიც თქვენ მოგიწევთ აწონ-დაწონოთ თითოეული შესაძლო გზის დადებითი და უარყოფითი მხარეები, რათა აირჩიოთ ის, რომელიც ყველაზე მეტად გაინტერესებთ, თითოეულის სიხშირის, ხანგრძლივობისა და ინტენსივობის მიხედვით. ერთი.

თქვა თითოეული ტიპის ინსტრუმენტული ქცევის დადებითი და უარყოფითი მხარეები უნდა შეფასდეს სუბიექტის მიერ სამი ფუნდამენტური ფაქტორის საფუძველზე ქვემოთ აღწერილი.

• სიხშირე: რამდენჯერ უნდა ჩაერთოთ ან წამოიწყოთ ეს ქცევები მიზნის მისაღწევად.
• ხანგრძლივობა: მიზნის მისაღწევად საჭირო დრო, რაც დამოკიდებულია ამა თუ იმ ქცევის არჩევაზე.
• ინტენსივობა: ძალისხმევის რაოდენობა, რომელიც უნდა იქნას გამოყენებული თითოეული ინსტრუმენტული ქცევის განსახორციელებლად.

3. არჩეული მიზეზის დაკმაყოფილება

მოტივაციური პროცესის საბოლოო ეტაპი შედგება იმ მიზნის დასრულებისას, რომელიც სუბიექტმა აირჩია პირველ ფაზაში, ანუ პროცესის დროს სუბიექტის მიერ განხორციელებული ქცევების თანმიმდევრობა მოტივაციური ასკვნის, როდესაც დასახული მიზანი მიღწეულია.

მიზნის მიღწევის შემთხვევაში, სუბიექტი მომავალ შემთხვევებში გადაწყვეტს, განაგრძოს იგივე ნაბიჯები იგივე მიზნის მისაღწევად თუ სხვა მსგავსი; თუ ამას ვერ მიაღწევთ, მომავალ შემთხვევებში, როდესაც გსურთ ხელახლა სცადოთ, მოგიწევთ აწონ-დაწონოთ, სცადოთ თუ არა ხელახლა იგივე გზის გაყოლა მსგავსი ქცევის განხორციელების გზით ან, პირიქით, თუ შეცვლით თქვენს მიზანს სხვაზე, რაც უფრო მეტია ხელმისაწვდომი

• დაკავშირებული სტატია: "რა არის ბედნიერება ფსიქოლოგიის მიხედვით?"

ფერნანდეს-აბასკალის მოტივაციური პროცესის თეორია

ენრიკე გარსია ფერნანდეს-აბასკალმა თავისი მკვლევართა გუნდის დახმარებით შეიმუშავა ალტერნატიული თეორია მოტივაციური პროცესის შესახებ, რომელიც უფრო სქემატურად და ნათლად წარმოაჩინა.

ამ ავტორის აზრით, მოტივაციური პროცესი იწყება ერთი ან რამდენიმე მოტივაციური დეტერმინანტებით, რომლებიც გავლენას ახდენენ სუბიექტზე. რათა მოიძებნოს საჭირო პირობები, რათა გქონდეთ განზრახვა დაიწყოთ გარკვეული ქცევა.

ამ პროცესის მეორე ეტაპი იწყება გარკვეული ინტენსივობით ქცევის სერიების გააქტიურებით, ამავდროულად, რომ „განზრახვა“ უნდა მიუთითებდეს მიმართულებაზე, რომელსაც სუბიექტი უნდა მიჰყვეს და რომლისკენაც მიმართავს ხსენებულ ქცევებს. მოტივაციური პროცესის განმავლობაში ხდება სისტემატური უკუკავშირი, რათა ქცევა იმოქმედოს გარემო, თავის მხრივ, აპროტესტებს ინფორმაციას იმ პროგრესის შესახებ, რომელიც მიიღწევა აღნიშნული ქცევის განხორციელებით.

ტერმინი „განზრახვა“ ამ თეორიაში მოტივაციური პროცესის შესახებ ეხება ელემენტს, რომელიც ემსახურება სუბიექტი იღებს გამოხმაურებას მათი ქმედებების შესახებ, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ თვითრეგულიროთ თქვენი ქცევა იმისდა მიხედვით, გჭირდებათ მეტი თუ ნაკლები ინტენსივობა თქვენს ქმედებებში, ან მიჰყვებით თუ არა სწორ მიმართულებას თქვენი საწყისი მიზნების მისაღწევად. აქედან გამომდინარე, განზრახვა არის ყველაზე გავლენიანი მოტივაციური ფაქტორი სუბიექტის ქცევაზე.

მეორეს მხრივ, უნდა აღინიშნოს, რომ განზრახვა დამოკიდებულია ორ არსებით ფაქტორზე:

• ქცევისადმი დამოკიდებულება: შეფასება იმისა, არის თუ არა ქცევა ხელსაყრელი ან საზიანო მიზნის მისაღწევად.
• სუბიექტური ნორმა: სუბიექტის აღქმა იმის შესახებ, მიაჩნია თუ არა სხვები ამ ქცევას მისაღებად.

Ამავე დროს, არსებობს მთელი რიგი შიდა და გარე განმსაზღვრელი, რომლებიც გავლენას ახდენენ ადამიანების ქცევაზეროგორიცაა ქვემოთ ჩამოთვლილი.

• შინაგანი: ჰომეოსტაზი, მემკვიდრეობა, შემეცნებითი პროცესები და თითოეულის პოტენციური ზრდა.
• გარეგანი: ჰედონიზმი, სწავლა და სოციალური ურთიერთდამოკიდებულება, რომელიც განაპირობებს ქცევას.

ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ფაქტორი გავლენას ახდენს ქცევის ან სხვათა რიგის არჩევა მიზნის მისაღწევად მოქმედებით აქტივაციის ფაზაში.

მოტივაციური პროცესის ამ მოდელის მესამე და ბოლო ფაზა არის მოტივაციური მიმართულება, რომელიც ეხება სუბიექტის ტენდენცია მიახლოებისკენ ან, პირიქით, აარიდოს კონკრეტულ მიზანს. ეს მნიშვნელოვანია, რადგან გააქტიურება მიმართულების გარეშე არ შეიძლება გამოიწვიოს a მოტივირებული ქცევა, რომლის მიმართულება არის გადამწყვეტი ცვლადი ქცევის სერიის განსახორციელებლად მოტივირებული.

პალმეროს მოტივაციური პროცესის თეორია

ფრანჩესკ პალმეროს მიერ შემოთავაზებული მოტივაციური პროცესის შესახებ თეორია ცდილობს უფრო ღრმა და, ამავე დროს, უფრო ფართო ხედვას მისცეს იმის შესახებ, თუ რა ხდება მთელი მოტივაციური პროცესის განმავლობაში. ამ წინადადების შეჯამებული ხედვა აიხსნება შემდეგნაირად, მოტივაციური პროცესი იყოფა, პალმეროს მიხედვით, ქვემოთ ჩამოთვლილ ფაზებს შორის.

პირველი ეტაპი ეხება მიზნის ან მიზნის არჩევანი და გადაწყვეტილების მიღება, ეს ფაზა დაფარულია პროცესით, რომელიც იწყება სტიმულის გაჩენით მანამ, სანამ შესაძლებელი გახდება მისი განხორციელება მოტივირებული ქცევა და ეს აუცილებელია, რადგან მის გამომწვევი სტიმულის გარეშე, მოტივაციური პროცესი არ იქნებოდა შესაძლებელია. თუ აღნიშნული სტიმული გარეგანია, მას „სურვილი“ ეწოდება; ხოლო თუ ის შიდაა, მას ერქმევა "საჭიროება".

მეორე ეტაპი არის შედეგის ცენტრის პოვნა ან, მეორე მხრივ, იმ ქცევების კონტროლი, რომლებიც განხორციელდა მოტივირებული ქცევის მისაღწევად. ეს მეორე ნაბიჯი, რომელიც მიზნად ისახავს მოტივაციური პროცესის დასაწყებად საჭირო სტიმულის აღქმას, ასევე აუცილებელია, რადგან ამ აღქმის გარეშე პროცესი არ დაიწყებოდა. იმისათვის, რომ ეს მოხდეს, სუბიექტში უნდა მოქმედებდეს შესაბამისი რეცეპტორები, რათა მან შეძლოს სტიმულის აღქმა.

მესამე ეტაპი ვითარდება მიზნების ან მიზნების შეფასების და შეფასების პროცესის ნაწილით, ისე, რომ მათ საშუალება მისცენ სუბიექტს აირჩიოს რომელი იქნება სტიმული, რომელიც შეძლებს მოტივირებული ქცევის გამოწვევას.

მეოთხე ეტაპი შედგება გადაწყვეტილების პროცესები და მიზნის არჩევანი. ყველაზე შესაფერისი მიზნის არჩევისთვის, თქვენ უნდა შეაფასოთ მისი მიღწევის სურვილი ან საჭიროებაც ასევე მნიშვნელობა, რომელსაც აქვს აღნიშნული მიზანი სუბიექტისთვის და მოლოდინები, რაც მას შეუძლია მიაღწიე.

გადის მეხუთე და ბოლო ეტაპი ქცევის მოქმედება მას შემდეგ რაც მოტივირებული იქნება. აქ მოსახვედრად სუბიექტს უკვე უნდა აერჩია თავისი მიზანი და აირჩია რა ქცევები უნდა განახორციელეთ ეს თქვენთვის ხელმისაწვდომთა შორის, თქვენი უნარებისა და სიტუაციიდან გამომდინარე პირადი. ეს მოტივირებული ქცევა არის ის, რომელიც შედგება მთელი მოტივაციის პროცესში გავლილი ყველა აქტისგან და მიმართული იქნება გარკვეული მიზნის მიღწევაზე.

ყველა ამ საფეხურზე მნიშვნელოვანია აღვნიშნოთ „აქტივაციის“ კონცეფცია, რომელიც გააქტიურებულია იმ მომენტიდან, როდესაც სუბიექტი აღმოაჩენს საჭიროებას. იწვევს სუბიექტს, რომ შესთავაზოს აღნიშნული საჭიროების შეხვედრის მიზანი პროცესის სხვადასხვა ფაზაში აღწერილი ქმედებების მეშვეობით მოტივაციური. ამ პროცესში ადგილი ჰქონდა სუბიექტის ჰომეოსტაზის გააქტიურებას, იმის გამო, რომ მისი საკუთარი ორგანიზმი ყოველთვის ცდილობს წონასწორობის მიღწევას გარკვეული დეფიციტის დაფარვით ან საკუთარის დაბალანსებით ნიშნავს.