რა ხდება, როდესაც ბავშვობაში ფსიქოლოგიური ცვლილება ხდება?

ბავშვობა არის ფუნდამენტური ეტაპი, რომელშიც არის არა მხოლოდ რაოდენობრივი განსხვავებები ზრდასრულ ასაკში, არამედ რამდენიმე ხარისხობრივიც.

ფსიქოლოგიურ დონეზე ბავშვები არაფრით განსხვავდებიან სრულად განვითარებული ადამიანებისგან, რადგან მათ არ აქვთ ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ მუშაობს სამყარო; ის, რაც აყალიბებს მათ აზროვნებას, ქცევას და გრძნობას, არ მცირდება შედარებით ნაკლებობაზე ცოდნა, მაგრამ ასევე დაკავშირებულია თქვენი ტვინის ფიზიკურ და ფუნქციურ მახასიათებლებთან. ამიტომაცაა, რომ ცხოვრების პირველ წლებში პატარებს შეუძლიათ ძალიან სწრაფად ისწავლონ და ასევე, ამ ასაკში ფსიქოლოგიური ცვლილება ადვილად დატოვებს მათზე კვალს.

და ეს არის ის, რომ ბავშვის გონება ხასიათდება მისი მგრძნობელობით, რაც მოდის გარემოდან, რაც გავლენას ახდენს როგორც მის სწავლის შესაძლებლობებზე, ასევე მის ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე. ამრიგად, ამ სტატიაში განვიხილავთ საკითხს, თუ რა ხდება ბავშვობაში ფსიქოლოგიური აშლილობის დროს და რატომ არის ეს გამოწვეული.

• დაკავშირებული სტატია: "ბავშვობის 6 ეტაპი (ფიზიკური და გონებრივი განვითარება)"

რა არის ბავშვობაში ფსიქოლოგიური აშლილობის ძირითადი შედეგები?

ეს არ არის ის, რომ ბიჭები და გოგოები მიდრეკილნი არიან ფსიქოპათოლოგიების განვითარებისკენ, პრაქტიკულად ნებისმიერი ყოველდღიური გამოცდილების ფონზე; ნერვული სისტემის განვითარება ხომ ასობით წლის განმავლობაში განხორციელებულმა ბუნებრივმა გადარჩევამ განაპირობა. ათასობით წლის განმავლობაში და ვერც ერთი ძუძუმწოვარი ვერ გადარჩებოდა, თუ მისი ჩვილი ასე მგრძნობიარე იქნებოდა ბუნება. მაგრამ მართალია, ისინი უფროსებზე ნაკლებად არიან აღჭურვილი, როცა საქმე ეხება ამ გამოცდილების გამკლავებას ემოციურად ივსება და ეს განსხვავება ხშირად მხედველობიდან რჩება მშობლების ან მომვლელების მხრიდან გენერალი. სწორედ ამიტომ მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ის ფენომენები, რომლებსაც ქვემოთ ვიხილავთ და რომლებიც გამოწვეულია როდესაც ბიჭები და გოგოები განიცდიან ემოციურ აშლილობას, რომელიც გამოწვეულია გამოცდილებით დისკომფორტი.

1. მიდრეკილნი არიან ტრავმისკენ

ცხოვრების პირველ წლებში ჩვენ უფრო დაუცველები ვართ ტრავმული გამოცდილების მიმართ. ამან შეიძლება აიძულოს ჩვენი ემოციური მეხსიერება ადეკვატურად არ დაამუშავოს მტკივნეულ მეხსიერებასთან დაკავშირებული შინაარსი ასე მოხდა ჩვენთან ისე, რომ ყოველ ჯერზე, როცა ეს მოგონებები ცნობიერებაში მოდის, დესტაბილიზაციის გამო კრიზისი განვიცდით. გონებრივი. ეს ფენომენი შეიძლება მოხდეს ნებისმიერ ასაკში, თუმცა როცა ხდება ადრეულ წლებში მას უფრო დიდი უნარი აქვს ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე გრძელვადიან პერსპექტივაში „თოვლის ბურთის“ ეფექტის გამო. რომ ის წარმოშობს ცხოვრების ისეთ ეტაპზე, რომელშიც ბევრი რამ გვაშინებს ან გვაგრძნობინებს დაუცველობას.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ბავშვობის ტრავმის 6 მახასიათებელი"

2. ისინი მიმართავენ იმედგაცრუებას საკუთარ თავზე ან სხვებზე

როდესაც პატარები გრძნობენ ძალიან იმედგაცრუებულს ან განიცდიან ბრაზს იმის გამო, რაც მათ შეემთხვა, ისინი მიდრეკილნი არიან ატრიბუტი "ბრალის" ძალიან მკაფიო ხაზების დახატვა პასუხისმგებელ პირებს შორის მომხდარზე და ვინც არა ისინი ხშირად სხვას ადანაშაულებენ მხოლოდ მაშინ, როცა საკუთარ თავს პრობლემას განიცდიან, ან საკუთარ თავს ადანაშაულებენ სკოლაში თავდასხმის ან დაშინების შემდეგ. ეს არის დიქოტომიური აზროვნების ტენდენციანიუანსებისგან თავისუფალი, რაც გამოწვეულია იმით, რომ მათი აბსტრაქტული აზროვნების უნარი ჯერ კიდევ არ არის სრულად განვითარებული და თუმცა ეს მათ ეხმარება ისწავლონ მუდმივი გრძნობების გარეშე. სამყაროს სირთულის გამო დაბნეულმა შეიძლება გამოიწვიოს დანაშაულის გრძნობა მათ მიმართ უსამართლო სიტუაციებში, ან მტრული დამოკიდებულების მიღება, რაც აუარესებს მათ ურთიერთობას სხვებთან. სხვები.

3. სოციალურ იზოლაციას უფრო ღრმა ეფექტი აქვს

როდესაც რაღაც ხდება ჩვენთან, რაც ემოციურად გვიტვირთება შფოთვის სიმპტომების ან დეპრესიის გამო, რაც გვაიძულებს ვიცხოვროთ, შესაძლებელია, რომ ვირჩევთ ცოტა მეტი სოციალური იზოლირება; თუმცა, ეს მნიშვნელოვნად არ იმოქმედებს ჩვენს პიროვნებაზე ან სოციალურ უნარებზე. თუმცა, ბავშვობაში შეუძლია გადადოს სოციალური უნარების შეძენა და შეიცვალოს ბავშვის ქცევის შაბლონების სტრუქტურის მნიშვნელოვანი ნაწილი, რადგან პიროვნების ფორმირება ჯერ კიდევ მიმდინარეობს.

• დაკავშირებული სტატია: "არასასურველი მარტოობა: რა არის ეს და როგორ ვებრძოლოთ მას"

4. ადრეული ურთიერთობები დიდ გავლენას ახდენს იმაზე, თუ როგორ დაუკავშირდებიან ისინი ერთმანეთს, როგორც მოზრდილებში.

და ბოლოს, უნდა აღინიშნოს, რომ ბავშვობაში ჩვენ ვსწავლობთ ყველაზე მნიშვნელოვან ასპექტებს, თუ როგორ მუშაობს პირადი ურთიერთობები და ეს სწავლა. დარჩეს ლატენტურ მდგომარეობაში, რაც განაპირობებს ჩვენს „ფილოსოფიას“ ურთიერთობების დაწყებისა და მართვისას მეგობრობა, ოჯახი და პარტნიორი მომდევნო წლებში. ეს იმიტომ ხდება, რომ, უპირველეს ყოვლისა, ეს გამოცდილება გვახასიათებს ემოციურად და არა ინტელექტუალურად; ჩვენ ვსწავლობთ რას უნდა ველოდოთ სხვებისგან იმით, თუ როგორ ვგრძნობთ თავს მამის ან დედის არყოფნის ან თანდასწრების დროს და იქიდან ჩვენ ვაძლევთ ახსნა-განმარტების სერიას ურთიერთობების შესახებ, რადგან ვავითარებთ მათ გამოყენების უნარს ენა. ამ მიზეზით, თუ ეს პირველი კონტაქტები იწვევს სტრესს ან ზოგად სისუსტეს, ეს შეიცვლება ძალიან ცუდია, როგორი ურთიერთობა გვაქვს ზრდასრულ ასაკში, თუ ფსიქოლოგიური მხარდაჭერა არ გვაქვს პროფესიონალი.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ემოციური მიჯაჭვულობის 7 ტიპი (და ფსიქოლოგიური ეფექტი)"

როგორ ამოვიცნოთ ფსიქოლოგიური ცვლილებები ბავშვობაში?

იმისთვის, რომ ბავშვობაში ფსიქოლოგიური აშლილობა ამოვიცნოთ და გზა მოვძებნოთ მათ მკურნალობას, ფსიქოლოგები ამ ეტაპზე ფსიქოლოგიურ ჩარევაში უნდა იყვნენ სპეციალიზებული ბავშვური. ბავშვობა არის განსაკუთრებით დელიკატური პერიოდი პიროვნების განვითარებაში, სადაც ყალიბდება პიროვნების საფუძვლები და იცხოვრებს გამოცდილება, რომელიც განსაზღვრავს ცხოვრების მსვლელობას.

ფსიქიკური ჯანმრთელობის სპეციალიზაციისთვის ადამიანების განვითარებისა და ზრდის ადრეულ ეტაპებზე, მაგისტრის ხარისხი ბავშვთა ფსიქოლოგიაში ქ. ხმელთაშუა ზღვის ფსიქოლოგიის სკოლა ეს შეიძლება იყოს ერთ-ერთი საუკეთესო ვარიანტი ონლაინ სწავლისთვის, რადგან ის მოამზადებს ვინც მას შეისწავლის ამოიცნონ, გააუმჯობესონ და თავიდან აიცილონ ძირითადი დარღვევები, რომლებიც შეიძლება გამოჩნდეს ამ ეტაპზე ცხოვრება.

მეორეს მხრივ, თუ რას ეძებთ არის სპეციალიზაცია ბავშვის ემოციურ განვითარებაში, კიდევ ერთი ძალიან შესაფერისი ვარიანტია ასპირანტურა ემოციურ განათლებაში ადრეულ ბავშვობაში.

ტრენინგი, რომელიც ასევე ითვალისწინებს მოზარდების განვითარებას ძირითადი ეტაპებით და ყველაზე გავრცელებული ფსიქიკური აშლილობა, რომელიც ხდება ამ ეტაპზე, არის მაგისტრის ხარისხი ბავშვთა ფსიქოლოგიაში და მოზარდობა.

ეს არის ვრცელი პროგრამები, სრული და განახლებული სილაბუსებით, 100% ონლაინ ფორმატში, რომლის მიზანია, სტუდენტმა შეძლოს თავისი დროის მართვა ისე, როგორც თავად სურს. გარდა ამისა, ტრენინგის განმავლობაში სტუდენტს ექნება ექსპერტი მასწავლებლებისა და ხმელთაშუა ზღვის ფსიქოლოგიის სკოლის მთელი გუნდის მხარდაჭერა.