სასარგებლოა თუ არა დიაგნოსტიკური ეტიკეტების გამოყენება?

ამ სტატიაში ჩვენ ვაპირებთ წარმოგიდგინოთ დიაგნოსტიკური ეტიკეტების გამოყენებაისევე როგორც მისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები.

დასაწყისისთვის, სამეფო ესპანური ენის აკადემია დიაგნოზს განსაზღვრავს, როგორც დაავადების ბუნების განსაზღვრას ან კვალიფიკაციას სიმპტომების დაკვირვების გზით. ანუ დავასახელოთ რა ხდება ჩვენთან არსებული სიმპტომების მიხედვით. თავიდან შეიძლება ითქვას, რომ ეს მიზანშეწონილია, რადგან თუ ვიცით რა გვაქვს, უფრო ადვილი იქნება გამოსავლის მიცემა, მაგრამ... ყოველთვის ასეა? ყოველთვის დადებითია დიაგნოსტიკური ეტიკეტის დადება?

ენის ძალა

სანამ ამ მადლიერებას გავაგრძელებთ, ჩვენ მიგვაჩნია, რომ მნიშვნელოვანია ვისაუბროთ იმ ძალაზე, რომელიც ენას აქვს ჩვენს ყოველდღიურობაში. სხვა სტატიებში ჩვენ უკვე ვისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ ახდენს ენა გავლენას ჩვენი ცხოვრების ბევრ ასპექტზე, როგორც სხვებთან, ისე შინაგან დიალოგზე, რომელიც გვაქვს საკუთარ თავთან.

სადიაგნოსტიკო ეტიკეტების შემთხვევაშიც მნიშვნელოვანია ამის გათვალისწინება, ვინაიდან იმისდა მიხედვით, თუ როგორ ვიყენებთ მას, შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს ადამიანზე. როგორ, მაგალითად, „უბრალოდ, დეპრესიაში ვარ“ ან „მე მითხრეს, რომ ჩემი შვილი აუტისტია“. როცა ვიყენებთ ზმნას

იყოს როდესაც ვსაუბრობთ აშლილობაზე, რომელსაც ჩვენ ვიტანჯებით ან განვიცდით, ჩვენ ვაერთიანებთ ამ მახასიათებელს, როგორც ჩვენი იდენტობის ან სხვა ადამიანის იდენტობის ნაწილსსხვა დადებითი მახასიათებლების იგნორირება, რაც გვაქვს.

• დაკავშირებული სტატია: "რა არის სოციალური ფსიქოლოგია?"

დიაგნოზი ორლესლიანი მახვილით

ნათელია, რომ ჯანდაცვის სფეროში სადიაგნოსტიკო კლასიფიკაციების გამოყენება ფუნდამენტურია, რათა ჩვენ გვქონდეს საერთო ენა სხვადასხვა პროფესიონალებს შორის. ეს ინსტრუმენტი გვიადვილებს ჩვენთვის ხელმისაწვდომ სხვადასხვა რესურსებსა თუ პროცედურებს გავიგოთ, კომუნიკაცია და მართვა.

რატომ არის ის ორლესლიანი ხმალი, ეს სწორედ ამ სტატიის შესავალშია მითითებული. ერთის მხრივ, დიაგნოზს აქვს ის სარგებელი, რომ ადამიანს და/ან მის ოჯახს შეუძლია გაიგოს რა ხდება და, შესაბამისად, დაეხმაროს ამ ტანჯვის შემსუბუქებაში. სახელის დარქმევა იმისა, რაც ხდება ჩვენთვის ან რაც ხდება ახლობელ ადამიანს, გვაძლევს უსაფრთხოებას და ამცირებს გაურკვევლობას. ამის წყალობით მათ შეუძლიათ მიიღონ გადაწყვეტილება, მოიძიონ გადაწყვეტილებები: პროფესიონალური დახმარება, მკურნალობა, დაიცვან იგი და, საბოლოოდ, იზრუნონ საკუთარ თავზე ან იზრუნონ ახლობელ ადამიანზე.

მეორე მხრივ, ზუსტად ამ დიაგნოზის ცოდნით, შეიძლება აირჩიო იგივე მოქცევა, რაც გამართლებული იქნებოდა „რა ვართ“. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, არსებობს რისკი, რომ ადამიანი იმოქმედოს საკუთარი ჯანმრთელობის წინააღმდეგ, მოერგოს ამ ტანჯვას და შეიძლება თავი აარიდოს პასუხისმგებლობებსაც კი. ამიტომ, ავადმყოფის როლის მიღება. ეტიკეტის განსაზღვრა, როგორც მისი ნაწილის და სხვა პერსპექტივების იგნორირება.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: ["რატომ ქრება ფსიქოთერაპიაზე წასვლის სტიგმა"](/კლინიკა/სტიგმა-მიდის-ფსიქოთერაპია-ის-ქრება)

როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ ან დავეხმაროთ ერთმანეთს?

კიდევ ერთი წერტილი, რომელიც უნდა გვახსოვდეს არის დიაგნოზირებული პირის გარემოს გავლენა. ამ თვალსაზრისით, და მიუხედავად იმისა, რომ პროგრესს ვაღწევთ, ფსიქიკური აშლილობის საგანი კვლავ რჩება, შემთხვევიდან გამომდინარე, ტაბუ და/ან რაღაც, რაც იწვევს სტერეოტიპებს და ცრურწმენებს. ამ მიზეზით, მნიშვნელოვანია, რომ პროფესიონალებმა აუხსნან, როგორც დიაგნოზის მქონე პირს, ასევე მის გარემოს, რას ნიშნავს კონკრეტული აშლილობის არსებობა და ნათლად ჩამოაყალიბონ შემდეგი პუნქტები:

• აშლილობა არ განსაზღვრავს ვინ ვართ ჩვენ, ეს არ არის ჩვენი თანდაყოლილი მახასიათებელი.
• აშლილობა შეიძლება იყოს ნიშანი იმისა, რომ ჩვენ უნდა გავჩერდეთ და მოვუსმინოთ საკუთარ თავს.
• დიაგნოზში დადებითი ის არის, რომ ჩვენ შეგვიძლია გადავიდეთ იმ მიმართულებით, რომელიც გვაიძულებს გავაუმჯობესოთ სიმპტომები, რომლებსაც განვიცდით.
• თუ გარემო თანამშრომლობს და ესმის აშლილობას, პიროვნების ევოლუცია არსებითად გაუმჯობესდება.

და ბოლოს, აღსანიშნავია ამ მიმართულებით წინსვლის გაგრძელების აუცილებლობა, ჩვენი გარემოსა და საკუთარი თავის შესახებ ცნობიერების ამაღლება და, ზოგადად, საზოგადოების განათლება განსხვავებების მიღებაში რომელიც შეიძლება არსებობდეს ადამიანებს შორის სხვადასხვა მიზეზის გამო. მოკლედ, ჩვენ ყველას გვაქვს ჩვენი ძლიერი და სუსტი მხარეები ასე თუ ისე და მნიშვნელოვანია, რომ არ ვიგრძნოთ თავი დაფასებულად ან დაფასებულად ამის გამო.

გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ცხოვრების ყველაზე გადამწყვეტი და მნიშვნელოვანი ეტაპი, ბავშვობა და მოზარდობა, როდესაც მიიღება დიაგნოსტიკური ნიშანი. ასე რომ, მნიშვნელოვანია, რომ თავიდანვე ვასწავლოთ ჩვენს შვილებს, რათა მათ ინტეგრირდნენ, ვისაც შეიძლება ჰქონდეს გარკვეული სირთულეები ან განსხვავებები, მათ შორის სწავლა და იმის გაგება, რომ ეს განსხვავებები შეიძლება გაამდიდრე ისინი.

Შუაში ფსიქოალმერია ჩვენ გვყავს ჯანმრთელობის ფსიქოლოგები, რომლებსაც აქვთ გამოცდილება დიაგნოზის მიღების საწყისი ფაზის ასიმილაციის პროცესში, ასევე ასოცირებული უარყოფითი სიმპტომების შემცირებაში. PsicoAlmeria-ს ფსიქოლოგები დაეხმარებიან როგორც არასრულწლოვანებს, ასევე მათ ოჯახებს ცხოვრების ამ ადრეულ ეტაპზე.