საუკეთესო ტრენინგი ბავშვთა და მოზარდთა თერაპიაში

ფსიქოლოგიური და ურთიერთობის პრობლემების მქონე ბავშვები და მოზარდები ქმნიან მოსახლეობის ერთ-ერთ სეგმენტს, რომელსაც ყველაზე მეტი სარგებლობა შეუძლია ფსიქოთერაპიის მომსახურებით. თუმცა, იმისთვის, რომ მათ მივცეთ ეს ინსტრუმენტები, აუცილებელია ფსიქოლოგთა ჯგუფის მომზადება, რომელსაც შეუძლია გაუმკლავდეს გარანტიებს. არასრულწლოვანთა დამახასიათებელი პრობლემები ფსიქოლოგიური დისკომფორტის ფორმებისა და ადაპტაციის პრობლემების კუთხით ან სწავლა.

ამ სტატიაში ჩვენ ვნახავთ რა არის ისინი ბავშვთა და მოზარდთა თერაპიის საუკეთესო ტრენინგის მახასიათებლებიდა როგორ აისახება ისინი ამ პროფესიული სფეროს თეორიისა და პრაქტიკის შესწავლის გზაზე.

• დაკავშირებული სტატია: "ბავშვობის 6 ეტაპი (ფიზიკური და გონებრივი განვითარება)"

როგორ ავირჩიოთ საუკეთესო ტრენინგი ბავშვთა და მოზარდთა თერაპიაში

ჩვენი ცხოვრების პირველი წლები, მრავალი თვალსაზრისით, ფსიქოლოგიურად ყველაზე აქტუალურია. მათში არა მხოლოდ ჩვენი პიროვნების კონფიგურაცია იწყება გარემო და გენეტიკური ფაქტორების ნაზავიდან: გარდა ამისა, ქცევა და დამოკიდებულებები, რომლებსაც ჩვენ ვიღებთ ცხოვრების ამ ეტაპზე, აყალიბებს იმ გზას, რომლითაც ჩვენ ვცხოვრობთ, როგორც კი შევდივართ სრულწლოვანებამდე.

Მეორეს მხრივ, ბავშვობა და ადრეული ახალგაზრდობა განსაკუთრებული დაუცველობის მომენტებია. ამ ასაკში ჩვენ არ გვაქვს მატერიალური, ქცევითი და შემეცნებითი ინსტრუმენტები პრობლემები, რომლებიც წარმოიქმნება ჩვენთან და მშობლები და მზრუნველები ვერ უზრუნველყოფენ სრულ დაცვას ყველა სახისგან უბედურებები.

სწავლის სირთულეები, ტრავმული გამოცდილების გამოცდილება, სოციალიზაციის პრობლემები… ეს ის სიტუაციებია, რომლებზეც უფროსები შედარებით კარგად ვმართავთ საკუთარ თავს, მაგრამ ბავშვებმა და მოზარდებმა არ იციან როგორ გაუმკლავდნენ.

სწორედ ამიტომ, ბავშვთა და მოზარდთა თერაპია არის ძალიან ღირებული ინსტრუმენტი არასრულწლოვანთაგან შემდგარ მოსახლეობის ფსიქიკური ჯანმრთელობისა და გარემოსთან ადაპტაციის ხელშეწყობისთვის.

ახლა მერე... რა მახასიათებლებს უნდა აკმაყოფილებდეს ტრენინგი ბავშვთა და მოზარდთა თერაპიაში, რათა დააკმაყოფილოს პროფესიულ კონტექსტში გამოყენებული ხარისხიანი ფსიქოლოგიური ჩარევის ფუნდამენტური მოთხოვნები და თერაპიული? ვნახოთ ისინი ქვემოთ.

1. გვეხმარება ფსიქოლოგიური ევოლუციის ეტაპების გაგებაში

ბავშვობისა და მოზარდობის ყოველი ეტაპი ხდება გარკვეული გონებრივი შესაძლებლობების, როგორც შემეცნებითი, ასევე ემოციური განვითარების დროს. ბავშვები და მოზარდები არ არიან უბრალო ჭურჭელი, რომლებშიც ყველანაირი უნარი ჩაედინება; განვითარების ყოველი მომენტი მოითხოვს გარკვეული უნარების მონიტორინგს და გაძლიერებას, არც მეტი არც ნაკლები.

ამ მიზეზით, მაგალითად, გასათვალისწინებელია, თუ რა ტიპის ფსიქიკური ოპერაციები შეიძლება მოსალოდნელი იყოს ბიჭში ან გოგოში. შვიდი წელი და როგორი შემეცნებითი ტრენინგი უნდა გადაიდოს, რომ რესურსები არ დაიხარჯოს და არ გამოიმუშაოს იმედგაცრუება.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ბავშვთა თერაპია: რა არის და რა სარგებელი მოაქვს მას"

2. ივარჯიშეთ გარემო ფაქტორების ანალიზში

ხშირად ჩვენ მიდრეკილნი ვართ ვივარაუდოთ, რომ ფსიქოლოგიური არის რაღაც ინდივიდუალური თითოეული ადამიანისთვის, რაც ხდება მათში კონტექსტური ელემენტების ჩარევის გარეშე. თუმცა, გარემოს დიდი მნიშვნელობა აქვს.

მაგალითად, გოგონა, რომელიც ძალიან პასიური და მორჩილია, არ უნდა იყოს უბრალოდ „მორცხვი“; შესაძლოა მისი საქციელი ბულინგის ისტორიის შედეგია.

3. საშუალებას გაძლევთ შეისწავლოთ თეორია და პრაქტიკა

ეს მახასიათებელი აუცილებელია ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქოთერაპიაში, ასევე ნებისმიერი სხვა სახის ფსიქოლოგიური ჩარევის სწავლისას. Ყველაფრის შემდეგ, ყველაფერი, რაც შესწავლილია, უნდა იქნას გამოყენებული რეალურ შემთხვევებში რეალურ საგნებთან, და არცერთი ეს შემთხვევა არ შეესაბამება სრულყოფილად აღწერილობებს და კლასიფიკაციის კრიტერიუმებს, რომლებიც მოცემულია სახელმძღვანელოებში.

4. ასწავლის კლიენტებთან და პაციენტებთან ურთიერთობის ასპექტებს

ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქოთერაპიაში არის მკაფიო დიფერენციაცია კლიენტებსა და პაციენტებს შორის. ეს აუცილებელს ხდის იმის გაგებას, თუ როგორ უნდა მოხდეს პროგრესის კომუნიკაცია და გამოხმაურება იმის საფუძველზე, რაც გაჩნდა, მაგალითად, თერაპიის სესიებზე.

კლიენტებთან და პაციენტებთან ურთიერთობის მოდელი ძალიან დამახასიათებელია და მით უმეტეს, თუ გავითვალისწინებთ ამას არასრულწლოვანთა შემთხვევაში განსაკუთრებული ზომები უნდა იქნას მიღებული მოპოვებული ინფორმაციის მართვის ჩვენი გზით მათი დაუცველობის გამოვლენის გარეშე.

5. გთავაზობთ თერაპიის ფაზების მიმოხილვას

ამ ტიპის სასწავლო პროგრამებში მიღებული ყველა ცოდნა უნდა იყოს სტრუქტურირებული ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქოთერაპიის ეტაპების ძირითადი მონახაზიდან. ამ გზით, არა მხოლოდ ბევრად უფრო ადვილია ამ შინაარსის შესწავლა, არამედ საშუალებას გაძლევთ სრულად გაიგოთ თითოეული ამ ნაბიჯის მნიშვნელობა.

ფხვიერი ჯაგრისების სწავლა იმის შესახებ, თუ რა არის ამ სახის თერაპია, ნაკლებად სასარგებლოა; აუცილებელია გქონდეთ გლობალური და სტრუქტურირებული ხედვა.

სასწავლო პროგრამის მაგალითი

ესპანეთში, საბედნიეროდ, ახლა უკვე შესაძლებელია ბავშვთა და მოზარდთა თერაპიის ძალიან საინტერესო სპეციალობის კურსების პოვნა. ამის მაგალითია შემთხვევა პრაქტიკული კურსი ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქოლოგიაში მენსალუსის ინსტიტუტშიბარსელონაში.

მას აქვს რვა სესიის შემუშავება, თითოეული სამსაათიანი და სტრუქტურირებული დღის წესრიგი ყველა თეორიული და პრაქტიკული ელემენტისგან, რომელთა ცოდნაც აუცილებელია. ეს განსაკუთრებით მითითებულია მათთვის, ვისაც სურს იცოდეს ექსპერტებისგან როგორ ამ შემთხვევებში ჩარევა ხდება ყველა დაწესებულებაში, სადაც ტარდება თერაპია დღიური.

• კურსის შესახებ დამატებითი ინფორმაციისთვის შეგიძლიათ მიიღოთ Mensalus-ის საკონტაქტო ინფორმაცია აქ დაწკაპუნებით.