განსხვავებები ფსიქოლოგიასა და ნეიროფსიქოლოგიას შორის

ფსიქოლოგია მეცნიერებაა რომელსაც ევალება ადამიანების შემეცნებითი, აფექტური და ქცევითი პროცესების შესწავლა და ჩარევა.

ეს არის დისციპლინა, რომელიც მოიცავს სხვადასხვა სფეროს და აქვს მრავალი განშტოება; ერთ-ერთი მათგანი, ნეიროფსიქოლოგია, არის მეცნიერება, რომელიც სპეციალიზირებულია ტვინის დაზიანებით გამოწვეული კოგნიტური და ქცევითი ცვლილებების დიაგნოსტიკაში, შეფასებასა და მკურნალობაში.

შემდეგი, ჩვენ ვნახავთ, რისგან შედგება ეს ორი დისციპლინა და რა არის მთავარი განსხვავებები ერთსა და მეორეს შორის.

ფსიქოლოგია: განმარტება და მახასიათებლები

ფსიქოლოგია არის დისციპლინა, რომელსაც აქვს მრავალი სპეციალობა.ყველაზე ცნობილთა შორის: კლინიკური ფსიქოლოგია, რომელიც ფოკუსირებულია ფსიქოლოგიურ პრობლემებზე, რომლებიც გავლენას ახდენენ ადამიანების ცხოვრების ხარისხზე; განათლების ფსიქოლოგია, ორიენტირებული სწავლის სირთულეების მკურნალობაზე; და ორგანიზაციებისა და მუშაობის ფსიქოლოგია, რომლის მიზანია სამუშაო ადგილზე ფსიქოლოგიური ტექნიკის გამოყენება.

გარდა მრავალი სპეციალობისა, ფსიქოლოგია, თავის კლინიკურ სპეციალობაში, ასევე აფასებს სხვადასხვა „სკოლებს“ ან ორიენტაციები, თითოეული მათგანი განსხვავებული მეთოდოლოგიით, თუმცა მათ საერთო აქვთ ადამიანების ცხოვრების გაუმჯობესება დაესწრო.

მთლიანობაში, კოგნიტურ-ქცევითი ორიენტაცია არის ის, რომელსაც ამჟამად აქვს ყველაზე მეტი სამეცნიერო მტკიცებულება მისი ეფექტურობისა და ეფექტურობის შესახებ. ფსიქოლოგიური დარღვევები.

ნეიროფსიქოლოგია: განმარტება და მახასიათებლები

ნეიროფსიქოლოგია წარმოადგენს სპეციალიზებულ დისციპლინას ფსიქოლოგიის სფეროში, რომელიც ფოკუსირებულია ძირითადად კოგნიტურ პროცესებზე. ( მეხსიერება, ყურადღება, აღმასრულებელი ფუნქციები და ა.შ.) და მისი კავშირი თავის ტვინის დაზიანებებთან და დაავადებებთან.

კლინიკური ნეიროფსიქოლოგის მთავარი ფუნქციაა იმის გაგება, თუ როგორ არის დაკავშირებული ფსიქოლოგიური პროცესები თავის ტვინის გარკვეულ სტრუქტურებთან. ნეიროფსიქოლოგიური შეფასებით დგინდება, რომელი კოგნიტური ფუნქციებია დაზიანებული და რომელი შენარჩუნებულია, რათა მოხდეს ნეიროფსიქოლოგიური ჩარევა, რომელიც მოიცავს დაზიანებული ფუნქციების რეაბილიტაციას, ადამიანის სოციალურ ფუნქციონირებაში დაბრუნების მიზნით. ნორმალური.

განსხვავებები ფსიქოლოგიასა და ნეიროფსიქოლოგიას შორის

ფსიქოლოგიასა და ნეიროფსიქოლოგიას აქვთ საერთო მიზანი, ეს არის კლიენტების ან პაციენტების ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესება, რომლებსაც მკურნალობენ..

ორივე არის ორი დისციპლინა, რომლებიც მუშაობენ ადამიანებთან, რომლებსაც სჭირდებათ თავიანთი ცხოვრების გარკვეული ასპექტის გაუმჯობესება, ან ა ფსიქოლოგიური პრობლემა (კლინიკური ფსიქოლოგიის შემთხვევაში) ან ტვინის შეძენილი დაზიანება (თუ ვსაუბრობთ ნეიროფსიქოლოგია). მაგრამ ისინი ასევე განსხვავდებიან რამდენიმე ასპექტში. ვნახოთ რომელი.

1. განსხვავებები ვარჯიშში

ამჟამად ფსიქოლოგად მუშაობისთვის აუცილებელია შესაბამისი საუნივერსიტეტო მომზადება: ა 4 წლიანი ხარისხი ფსიქოლოგიაში და მაგისტრატურა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ, იმ შემთხვევაში, თუ გსურთ იმუშაოთ სფეროში ჯანმრთელობა. საჯარო სფეროში მუშაობისთვის ერთადერთი გზაა წვდომა რეზიდენტი სტაჟიორი ფსიქოლოგი ან P.I.R., საავადმყოფოში ყოფნის 4 წლიანი პერიოდი სხვადასხვა სასწავლო ზონაში.

რაც შეეხება ნეიროფსიქოლოგად მუშაობას, ესპანეთში ეს პროფესია ასეთად არ არის აღიარებული; ანუ, შეეძლოს ნეიროფსიქოლოგიის სფეროში მუშაობა, რაც ჩვეულებრივ საჭიროა კერძო სფეროში ეს არის დიპლომისშემდგომი ტრენინგი, რომელიც ადასტურებს, რომ თქვენ გაქვთ საჭირო ცოდნა ამ სფეროში მუშაობისთვის ამბიტი.

მეორეს მხრივ, ტრენინგი ნეიროფსიქოლოგიაში უფრო მეტად ფოკუსირებულია უფრო მაღალ კოგნიტურ პროცესებზე და უფრო დეტალურ შესწავლაზე. ტვინი და მისი ნეიროანატომია, განსხვავებით ფსიქოლოგიის შემთხვევაში, რომელშიც პრიორიტეტულია ყველაზე მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური პროცესების შესწავლა. გენერლები.

2. განსხვავებები შეფასებაში

ფსიქოლოგიასა და ნეიროფსიქოლოგიას შორის კიდევ ერთი განსხვავება მდგომარეობს იმაში, თუ როგორ ხდება პაციენტის შეფასება.. კლინიკური ფსიქოლოგი აფასებს ადამიანის ისტორიას, ინტელექტუალურ შესაძლებლობებს, აკადემიურობას და პიროვნულ თვისებებს. თუმცა, ამ ტიპის შეფასება არ მოიცავს ტესტებს სხვადასხვა კოგნიტურ ფუნქციებთან დაკავშირებული სირთულეების შესახებ მონაცემების მისაღებად.

ნეიროფსიქოლოგი ყურადღებას გაამახვილებს შენახულ და შეცვლილ კოგნიტურ ფუნქციებზე და ამისთვის განახორციელებს მეხსიერების, ყურადღების, ენის, აღმასრულებელი ფუნქციების, პრაქსიებისა და გნოზიების ამომწურავი შეფასება, მათ შორის სხვები. ამ ტიპის შეფასება ორიენტირებულია შემდგომში ყოვლისმომცველი სარეაბილიტაციო პროგრამის შემუშავებაზე, რომელიც ითვალისწინებს ყველა დაფიქსირებულ კოგნიტურ დეფიციტს.

მიუხედავად იმისა, რომ ნეიროფსიქოლოგია ასევე ითვალისწინებს კონტექსტურ ფაქტორებს პიროვნების შეფასებისას, მართალია, რომ ზოგადი ფსიქოლოგია მოიცავს ამ ტიპის მეტი ელემენტი, როგორიცაა აწმყო და წარსული პირადი გამოცდილება, ტრავმული მოვლენები, გარკვეული ურთიერთობების სუბიექტური ეფექტი, და ა.შ

3. განსხვავებები ინტერვენციაში

როდესაც საქმე ეხება ჩარევას, ასევე აშკარაა განსხვავებები ფსიქოლოგიასა და ნეიროფსიქოლოგიას შორის. კლინიკურ სფეროში ფსიქოლოგი იმუშავებს ისეთ ინსტრუმენტებთან, როგორიცაა ფსიქოთერაპია, პროცესი, რომელიც მოიცავს ვერბალურ ტექნიკას და კოგნიტურ-ქცევითი, რომელიც ეხმარება პაციენტს გაიგოს და შეცვალოს თავისი აზროვნება და საკუთარი თავის აღქმა სირთულეები.

ნეიროფსიქოლოგიის სფეროში, ინტერვენციები ჩვეულებრივ ფოკუსირებულია ტექნიკის გამოყენებაზე კოგნიტური რეაბილიტაცია რაც გულისხმობს: შეცვლილი ფუნქციების აღდგენას მათი წვრთნით; კომპენსაცია ან ალტერნატიული უნარების ტრენინგი; და გარე დახმარების გამოყენება (გვ. მაგალითად კალენდრები და სიგნალიზაცია მეხსიერების პრობლემების მქონე ადამიანებისთვის).

მეორეს მხრივ, ნეიროფსიქოლოგები, როგორც წესი, სპეციალიზირებულნი არიან ნეიროდეგენერაციულ დარღვევებზე და ტვინის დაზიანებით გამოწვეულ ცვლილებებზე (გვ. მაგალითად დემენცია, ეპილეფსია, ictusდა ა.შ.), განსხვავებით იმისა, რაც ხდება ფსიქოლოგებთან, უფრო ფოკუსირებულია ფსიქოლოგიურ პრობლემებზე, როგორიცაა შფოთვა, დეპრესია, ფობიები, ურთიერთობის პრობლემები, დამოკიდებულებები ან ძილის დარღვევა, მათ შორის სხვები.

4. განსხვავებები კვლევაში

კვლევის სფეროში ასევე არსებობს განსხვავებები ფსიქოლოგიასა და ნეიროფსიქოლოგიას შორის. ეს მეორე უფრო მეტ ყურადღებას ამახვილებს ტვინის ფუნქციონირების შესახებ ახალი ინფორმაციის აღმოჩენაზე და სხვადასხვა ასოცირებული პათოლოგიები, ინტერდისციპლინარული პერსპექტივით, რომელიც ეყრდნობა სხვა დისციპლინებს ნეირომეცნიერები.

ფსიქოლოგიის კვლევა, თავის მხრივ, ეხება მრავალ სფეროს, რომელიც მოიცავს ისეთი ასპექტების შესწავლას, როგორიცაა ადამიანის სწავლა, აზროვნების პროცესები, ემოციები, ქცევა ან კოგნიტური მიკერძოება, რომ დავასახელოთ მხოლოდ რამდენიმე მაგალითები.