ყურადღების დარღვევები და მათი ფსიქოპათოლოგია

ყურადღების უნარი ეს არის ერთ-ერთი უნარი, რომელიც ყველაზე ხშირად იცვლება ფსიქოპათოლოგიის არსებობით. შემდეგ ჩვენ დავინახავთ სხვადასხვა გადახრებს, რომლებიც შეიძლება განიცადოს ყურადღება ზოგიერთი ყველაზე გავრცელებული ფსიქოლოგიური აშლილობის მიხედვით.

• დაკავშირებული სტატია: "ცნობიერების დაკარგვის 6 დონე და მასთან დაკავშირებული დარღვევები"

ყურადღება და მისი ტიპები

მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს მრავალი ავტორი, რომლებმაც შემოგვთავაზეს ყურადღების ცნების განსხვავებული განმარტებები, ერთ-ერთ ბოლო წვლილს (Rios, 2007) ნათქვამია, რომ ყურადღება არის მომზადების ნეიროკოგნიტური მდგომარეობა, რომელიც წინ უსწრებს აღქმის უნარს და მოქმედებას და რომელიც წარმოიქმნება კორტიკალური კავშირების ქსელიდან, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ორიენტირების, გაფრთხილებისა და აღმასრულებელი კონტროლის ფუნქციები.

უფრო კონკრეტულად, ყურადღება შედგება შემდეგი ელემენტებისაგან: აგზნება, ფოკუსური ყურადღება, მდგრადი ყურადღება, შერჩევითი ყურადღება, მონაცვლეობითი ყურადღება (ფოკუსის შეცვლა დაფუძნებული ინფორმაციაზე, რომელიც უნდა დამუშავდეს ყოველ მომენტში) და ყურადღების გაყოფა (ორი ტიპის სტიმულაციაზე დასწრების უნარი ერთდროული).

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "16 ყველაზე გავრცელებული ფსიქიკური აშლილობა"

ყურადღების დარღვევები და ფსიქოპათოლოგიები

აღწერის მცდელობაში კავშირი ყურადღების უნარის ცვლილებასა და მის არსებობას გარკვეულ ფსიქოპათოლოგიებში, ჰიგერასი და სხვ. (1996) მათ კლასიფიკაციაში განასხვავეს აპროექსია, ჰიპოპროსექსია, ფსევდოპროსექსია, პარაპროსექსია და ჰიპერპროსექსია.

ეს ტაქსონომია აწესრიგებს კატეგორიებს ყურადღების, როგორც ერთგანზომილებიანი ცვლადის გაგება რომლებშიც უკიდურესობები (აპროსექსია და ჰიპერპროსექსია) შეესაბამება ტოტალურ არარსებობას და ყურადღების და კონცენტრაციის გაზრდის უნარს, შესაბამისად. ამრიგად, უფრო კონკრეტულად, თითოეული მათგანი განისაზღვრება შემდეგნაირად:

1. აფროსექსია

ყურადღების სრული ნაკლებობა ჩვეულებრივ გვხვდება დაკავშირებულია ინტენსიური აგზნების ან სისულელეების სიმპტომებთანცნობიერების დონის მკვეთრი ცვლილება, რომლის დროსაც სიფხიზლე ძალზე კომპრომეტირებულია. ეს მდგომარეობა შეიძლება გამოწვეული იყოს ორგანული ფაქტორებით (მაგალითად, ტვინის დიფუზური დისფუნქციით) ან ფსიქიატრიული (მელანქოლიური, კატატონური და ისტერიული მდგომარეობებით).

2. ჰიპოპროსექსია 

ისინი შემცირებული ყურადღების ტევადობის მდგომარეობაა, უფრო ნაკლები ინტენსივობით, ვიდრე აპროსექსია და იყოფა ქვეჯგუფებად:

მდე) ყურადღების გაფანტულობა: იმყოფება ADHD ან ბინდი მდგომარეობა, ცნობიერების ველის შევიწროების დარღვევა.

ბ) ემოციური ყურადღების ლაბილობა დაკავშირებულია შფოთვის სიმპტომებთან.

გ) ყურადღების დათრგუნვა მიეკუთვნება დეპრესიულ და შიზოფრენიულ მდგომარეობებს.

დ) დაუდევრობა, ფოკალური ტიპის ინსულტის შემდეგ ორიენტაციის შეუძლებლობა.

და) ყურადღების დაღლილობამდგომარეობა, რომელსაც ახასიათებს ყურადღების დაღლილობა (დამახასიათებელი დემენცია და სიმსივნეების არსებობა) და აპათია, რომელიც დაკავშირებულია პიროვნების გარკვეულ დარღვევებთან.

3. ფსევდოპროსექსია

ისინი შეიძლება აირიონ ზედაპირულ აპროსექსიაში, რადგან აშკარად ყურადღების დიაპაზონი როგორც ჩანს, არ არსებობს პაციენტის პრეტენზიის გამო, თუმცა ის ნამდვილად არის შემონახული. ხშირია ისტერიის მდგომარეობებში ან განსერის სინდრომის დროს (დისოციაციური აშლილობის ტიპი), რომელიც მიზნად ისახავს ინდივიდის ნათესავებისა და ნათესავების ყურადღების მიპყრობას.

4. პარაპროსექსია

განისაზღვრება როგორც ყურადღების ფოკუსის შეცვლილი მიმართულება, დაკავშირებული ჰიპოქონდრიულ ქცევებთან.

5. ჰიპერპროსექსია

ეს დაახლოებით გარდამავალი გაზრდილი ყურადღების მდგომარეობა იმყოფება შეცვლილი ცნობიერების მომენტებში, როგორიცაა ჰიპერმგრძნობელობა ან უკიდურესი სიფხიზლე.

ყურადღება, როგორც შემეცნებითი პროცესი

გასული საუკუნის ბოლოს სამეცნიერო კვლევებიდან გამომდინარე, რიდი (1988) ზოგიერთ ფსიქოპათოლოგიას უკავშირებს ყურადღების იმ ასპექტს, რომელიც ყველაზე მეტად იცვლება თითოეულ შემთხვევაში. ამრიგად, გამოიყოფა შემდეგი ყურადღების უნარები.

1. ყურადღება, როგორც კონცენტრაცია ან მუდმივი ყურადღება

იგი განისაზღვრება, როგორც ყურადღების შენარჩუნება დიდი ხნის განმავლობაში. ეს უნარი დაკავშირებულია ყურადღების დაფიქსირების ამოცანასთან და მისი ყველაზე ხშირი ცვლილება ხდება უკიდურესი დაღლილობის, ძილის დარღვევის ან არასწორი კვების დროს..

ამ კატეგორიაში შეიძლება იყოს ისეთი ფენომენები, როგორიცაა ფსიქიკური არარსებობა (გარე ინფორმაციის გამორიცხვა, რომელიც ჩვეულებრივ ხელმისაწვდომია, სადაც სტიმულებისადმი ყურადღება მცირდება. ყურადღების გადატანა ან მჭიდრო კავშირში არ არის თავად განსახილველ აზრთან და ასევე არის ზღურბლის ზრდა, რომელიც აუცილებელია ყურადღების ფოკუსირების გასააქტიურებლად) ან უფსკრული დროებითი (მოვლენების ჩაწერის ნაკლებობა ავტომატური შემეცნებითი დამუშავების ამოცანის შესრულებისას, მაგალითად, სატრანსპორტო საშუალების მართვისას მგზავრობისას ჩვეულებრივი).

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "შერჩევითი ყურადღება: განმარტება და თეორიები"

2. ყურადღება, როგორც შერჩევა

იგი შედგება შესაბამისი ინფორმაციის დისკრიმინაციის უნარისგან სხვა არაპირველადი მასტიმულირებელი ელემენტების დათრგუნვა. ანუ განსახილველი ამოცანის განმსაზღვრელი სტიმულების გამოყოფის უნარი მეორეხარისხოვანი ან შეუსაბამო სტიმულისგან.

ყურადღების უნარის შეზღუდული ბუნების გათვალისწინებით, ამ ტიპის უნარის საერთო მოვლენაა ის ფაქტი, რომ “tune in”, რომელიც მოიცავს ინფორმაციის ერთი წყაროს მიყოლას, როდესაც სხვა სხვადასხვაები ეჯიბრებიან აღნიშნული ინფორმაციის მოსაზიდად ყურადღება.

ამ ფუნქციის ცვლილება ასევე ცნობილია როგორც "გაფანტულობა". და ის შეიძლება გამოჩნდეს ფსიქოპათოლოგიური აშლილობის დიდი მრავალფეროვნებით, როგორიცაა შფოთვა, მანიაკალური ეპიზოდები ან ბინდის ეპიზოდები (ეპილეფსიის მსგავსი სიმპტომებით).

3. ყურადღება, როგორც გააქტიურება ან აღგზნება

ეს არის ორგანიზმის ზოგადი აქტივაციის მდგომარეობა, რომელიც საშუალებას აძლევს მას იყოს ფხიზლად და დაკავშირებულია ყურადღების კონცენტრაციასთან ხარისხის ან ინტენსივობის თვალსაზრისით. ეს უნარი კომპრომეტირებულია მაღალი სტრესის ან შფოთვის მდგომარეობაში, სადაც უფრო დიდია ყურადღების ორიენტაცია მუქარის სტიმულებზე. ეს გადახრები ცნობილია როგორც "გვირაბის ხედვის" ფენომენი.

4. ყურადღება, როგორც მეთვალყურეობა

იგი განისაზღვრება, როგორც ჰიპერმგრძნობელობის ან მაღალი რეაქციის მდგომარეობა გარემოზე, ისევე როგორც სახის ყურადღების მიქცევა ხანგრძლივი დავალებებისას, რომლებშიც სუბიექტმა უნდა აღმოაჩინოს დაბალი სტიმული სიხშირე. ამგვარ სიმძლავრეში განსაკუთრებით აქტუალურია კომისიის შეცდომები (სტიმულის გამოვლენა, როცა ის არ არის) და გამოტოვება (აწმყო ინფორმაციის გამოუვლენის არაადეკვატური დამუშავება).

ეს უნარი ძირითადად იცვლება შიზოფრენიულ სუბიექტებში, შფოთვის მახასიათებლებში მაღალი ქულის მქონე პირებში, ისევე როგორც GAD, ან გენერალიზებული შფოთვითი აშლილობა. მის ყველაზე გავრცელებულ გამოვლინებებს შორის შეიძლება გამოირჩეოდეს ზოგადი ჰიპერფხიზლობა (დავალებისთვის რაიმე შეუსაბამო სტიმულს დაესწროს). სპეციფიკური ჰიპერფხიზლობა (შერჩევითად დაკვირვება საფრთხის შემცველ ინფორმაციასთან დაკავშირებულ სტიმულებზე), ყურადღების გაფართოება ( სტრესული სტიმულაციის გამოვლენამდე ან ყურადღების შევიწროებამდე (მუქარის სტიმულის დამუშავებისას, როგორც ეს ხდება სუბიექტებში პარანოიდი).

5. ყურადღება, როგორც მოლოდინი

წინასწარ განჭვრეტის უნარი წინა გამოცდილებიდან გამომდინარე მახასიათებელია რაც საშუალებას აძლევს საგანს უფრო მეტი ეფექტურობა ჰქონდეს კონკრეტული დავალების შესრულებისას. ეს უნარი იცვლება, მაგალითად, ინდივიდების რეაქციის დროს შიზოფრენიკები.

შაკოვის (1962) კვლევის მიხედვით, ამ უკანასკნელებს აქვთ „სეგმენტური ნაკრები“, რომელიც ხელს უშლის თქვენ ისარგებლოთ მოსამზადებელი დროის ინტერვალებით ამოცანების დროს, რომლებიც ზომავს დროს რეაქცია. მეორე მხრივ, სუბიექტებს ფსიქოპათოლოგიის გარეშე ახასიათებთ „ზოგადი ნაკრების“ არსებობა, რაც შესაძლებელს ხდის სიტუაციის აღქმას. გლობალური სტიმულირება და საშუალებას აძლევს ინდივიდს უპასუხოს საქმიანობის შეუსაბამო ელემენტებს.

Საბოლოოდ

როგორ შეიძლება დადასტურდეს ყურადღების უნარის ცვლილება? არის მაღალი თანმხლები ანქსიოგენური ან შიზოფრენიული ფსიქოპათოლოგიით. ამ უნარის შემეცნებითი დონის გაძლიერება შეიძლება გახდეს მნიშვნელოვანი კომპონენტი ამ ტიპის კლინიკურ აშლილობებში ჩარევაში.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

• გარსია, ჯ. (1997). ყურადღების ფსიქოლოგია. მადრიდი: სინთეზი.

• რიოსი, მ., მუნიოზი, ჯ. და პავლე, ნ. (2007). ყურადღების დარღვევები ტვინის ტრავმული დაზიანების შემდეგ: შეფასება და რეაბილიტაცია. ნევროლოგიის ჟურნალი, 44, 291-297.