გ. სტენლი ჰოლი: APA-ს დამფუძნებლის ბიოგრაფია და თეორია
ფსიქოლოგი და განმანათლებელი გრანვილ სტენლი ჰოლი (1846-1924) იყო ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი პიონერი შეერთებულ შტატებში, რომელიც გახდება ამ მეცნიერების ბირთვი მომდევნო ათწლეულებში. მან არა მხოლოდ მოამზადა რამდენიმე ცნობილი ფსიქოლოგი, არამედ დააარსა ლაბორატორიები, ჟურნალები და ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაცია.
მიუხედავად იმისა, რომ სტენლი ჰოლის თეორიებმა და თვალსაზრისებმა წინააღმდეგობა არ გაუწიეს დისციპლინის პროგრესს, ეს ავტორი იყო განმსაზღვრელი ფაქტორი მეცნიერული ფსიქოლოგიის დამკვიდრებაში, როგორც ჩვენ ვიცით დღეს, განსაკუთრებით დარგში ახალგაზრდობის განვითარება. ვნახოთ, რა იყო მისი მთავარი წვლილი.
- დაკავშირებული სტატია: "ფსიქოლოგიის ისტორია: ავტორები და ძირითადი თეორიები"
გრანვილ სტენლი ჰოლის ბიოგრაფია
გრანვილ სტენლი ჰოლი დაიბადა ეშფილდში, მასაჩუსეტსი 1846 წელს. სწავლობდა ჰარვარდის უნივერსიტეტში უილიამ ჯეიმსთან ერთად შეერთებულ შტატებში ფსიქოლოგიის პირველ კურსზე და იყო პირველი ამერიკელი, რომელმაც მიიღო დოქტორის ხარისხი ამ დისციპლინაში.
ის გარკვეული პერიოდი გერმანიაში ცხოვრობდა, სადაც სწავლობდა ბერლინის უნივერსიტეტში და თანამშრომლობდა
ვილჰელმ ვუნდტი მის ლაიფციგის ლაბორატორიაში. მოგვიანებით იგი დაბრუნდა მშობლიურ ქვეყანაში, სადაც ასწავლიდა ფილოსოფიასა და ინგლისურ ენას, სანამ არ დაიქირავეს ჯონს ჰოპკინსის უნივერსიტეტში ფსიქოლოგიისა და პედაგოგიკის პროფესორად.1883 წელს მან დააარსა პირველი ფსიქოლოგიის ლაბორატორია შეერთებულ შტატებში. 1887 წელს მან შექმნა American Journal of Psychology. და მან ასევე მნიშვნელოვანი გავლენა მოახდინა ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაციის შექმნაზე, რომლის პრეზიდენტი იყო 31 წლის განმავლობაში. ის ასევე იყო კლარკის უნივერსიტეტის პირველი პრეზიდენტი, რომელიც დაარსდა 1889 წელს.
თავისი ხანგრძლივი და ნაყოფიერი კარიერის განმავლობაში, ჰოლი ორიენტირებულია განვითარებაზე მთელი ცხოვრების ციკლის განმავლობაშიგანსაკუთრებით ადრეულ ეტაპებზე და ახალგაზრდების განათლებაში. ის ასევე დაინტერესდა ევოლუციის თეორია და ზებუნებრივი რწმენის, მათ შორის რელიგიისა და სპირიტიზმის ფსიქოლოგიური ახსნისთვის.
რეკაპიტულაციის თეორია
კონცეპტუალურ დონეზე, სტენლი ჰოლის ყველაზე ცნობილი წვლილი არის მისი რეკაპიტულაციის თეორია, რომელიც აცხადებს, რომ ონტოგენეტიკური განვითარება იხსენებს ფილოგენეტიკურს. ეს ნიშნავს, რომ ცვლილებები, რომლებსაც ადამიანები განიცდიან მთელი ცხოვრების ციკლის განმავლობაში, ექვივალენტურია იმ ცვლილებების, რაც მოხდა ჩვენი სახეობის ევოლუციაში.
ამ ავტორის აზრით, სიცოცხლის პირველ წლებში ადამიანები ცოტათი განსხვავდებიან სხვა ცხოველებისგან, მაგრამ ზრდასრულობის მიღწევის შემდეგ (და განათლების დახმარებით) მივაღწევთ სახეობის სრულ შემეცნებით პოტენციალს, რომელიც ძირითადად დაკავშირებულია სწორი მსჯელობის უნართან.
სტენლი ჰოლმა აღწერა სხვადასხვა მახასიათებლები განვითარება ცხოვრების ადრეულ ეტაპებზე, რომლებიც მის ინტერესს ამახვილებდნენ, თუმცა სიცოცხლის ბოლოს სიბერის შესახებ თეორიაც აწარმოებდა.
- დაკავშირებული სტატია: "ადამიანის ცხოვრების 9 ეტაპი"
1. ადრეული ბავშვობა
ცხოვრების პირველ ეტაპზე, დაახლოებით 6 ან 7 წლამდე, ბავშვები სამყაროს აღიქვამენ უპირველეს ყოვლისა გრძნობებით; მსჯელობა ჯერ კიდევ ძალიან გაუაზრებელია და სოციალიზაციის გავლენა ძალიან შეზღუდულია.
სტენლი ჰოლი მიიჩნევდა, რომ ამ პერიოდში ხალხმა ჩვენ ძალიან ვგავართ ცხოველებს, კონკრეტულად მაიმუნები, რომლებიც მას ადამიანთა წინაპრებად ხედავდა. ადრეულ ბავშვობაში ბავშვებს ბევრი ენერგია აქვთ და მათი სხეული ძალიან სწრაფად ვითარდება.
ამრიგად, ეს ფაზა ხასიათდება იმით, თუ რამდენად მცირეა დამუშავებული ინფორმაცია, რომელიც მოდის სამყაროს შესახებ, ამ მონაცემების "როგორც ჩამოდის". ანუ აბსტრაქტული აზრის არარსებობა იქნებოდა.
2. მეორე ბავშვობა
8 წლის ასაკში ბავშვების ტვინი უკვე პრაქტიკულად იგივე ზომისაა, როგორც მოზრდილებში; სწორედ ამ ასაკშია, როცა უნდა დაიწყოს ფორმალური განათლებასტენლი ჰოლის თქმით. თუმცა, ის თვლიდა, რომ დაწყებითი და საშუალო განათლება უნდა იყოს მზადება საზოგადოებაში ცხოვრებისთვის, ნაცვლად იმისა, რომ ყურადღება გამახვილდეს ტრადიციულ საგნებზე, როგორიცაა მათემატიკა.
ეს ავტორი ამტკიცებდა, რომ მსჯელობის არასრული განვითარება იწვევს პრემოზარდების ამორალურობას და სისასტიკისადმი მიდრეკილებას. ამ პერიოდში უფროსების როლი ორიენტირებული უნდა იყოს ბავშვის ფიზიკურ ჯანმრთელობაზე ზრუნვაზე და არა იმდენად ზნეობრივი სინდისის განვითარებაზე ან უნარებისა და ცოდნის შეძენაზე.
3. მოზარდობა
ფროიდის მსგავსად, სტენლი ჰოლი იყო ერთ-ერთი პირველი ფსიქოლოგი, რომელიც ამტკიცებდა, რომ მოზარდობის ასაკში სექსუალობა ხდება ცხოვრების ცენტრალური ასპექტი. ამის გამო, მან ხელი შეუწყო ცალკეულ განათლებას სქესებისთვის, რათა ხელი შეუწყოს სწავლას მორალი და საზოგადოებაში ცხოვრების ინსტრუმენტები, ახლა შესაძლებელია მომწიფების გამო მსჯელობა.
ეს იყო ერთ-ერთი იმ სიტუაციიდან, როდესაც ფსიქოლოგია პოლიტიკურთან იყო შერეული და რა თქმა უნდა, იყო კრიტიკა ძალიან მცირეს გამო. ფსიქოანალიზიდან წარმოშობილი იდეების საფუძველი და მათი გამიჯვნის საგანმანათლებლო შედეგები მახასიათებლები.
სტენლი ჰოლის მემკვიდრეობა
გ. სტენლი ჰოლი იყო გადამწყვეტი ფსიქოლოგიის, როგორც მეცნიერების და როგორც პროფესიის საფუძველი, ასევე განვითარების ფსიქოლოგიის გაჩენისთვის. მისმა თვალსაზრისმა და, უპირველეს ყოვლისა, ამ სფეროში კვლევის მისმა პოპულარიზაციამ გავლენა მოახდინა ისეთ ავტორებზე, როგორიცაა ჟან პიაჟე, რომელმაც შეიმუშავა ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური თეორია განვითარების ეტაპებზე.
მასწავლებლად მუშაობის ხანგრძლივობის განმავლობაში, სტენლი ჰოლი ასწავლიდა და ასწავლიდა ბევრ ფსიქოლოგს და ფილოსოფოსს. ექნებოდა კაპიტალური მნიშვნელობა ფსიქოლოგიის წინსვლაში, რომელიც ძალიან შესამჩნევი იყო ათწლეულების განმავლობაში მოგვიანებით. მათ შორის არიან ჯეიმს მაკკინ კატელი, ლუის მ. ტერმანი, ჯონ დიუი, ჰენრი გოდარდი და არნოლდ გესელი.
მეორეს მხრივ, სტენლი ჰოლი ასევე იყო მთავარი ფსიქოანალიზის ჩამოსვლაში, ორიენტაცია, რომლითაც იგი იზიარებდა სხვადასხვა თვალსაზრისს, შეერთებულ შტატებში. 1909 წელს მიიწვია ზიგმუნდ ფროიდი და კარლ იუნგი კლარკის უნივერსიტეტში, სადაც წაიკითხეს ლექციების სერია, რომელმაც დიდი გავლენა მოახდინა ამერიკულ ფსიქოლოგიაზე, მიუხედავად იმისა, რომ ბევრი ექსპერტი უარყო ფსიქოანალიტიკოსთა არამეცნიერული მეთოდები.
ამერიკული ჟურნალის ფსიქოლოგიის გარდა, სტენლი ჰოლმა დააარსა კიდევ სამი ჟურნალი, რომელთაგან ის ასევე იყო გამომცემელი: Pedagogical Seminary, American Journal of Religious Psychology and Education და Journal of Race განვითარება. ამ უკანასკნელთან დაკავშირებით უნდა აღინიშნოს, რომ სტენლი ჰოლი იცავდა ევგენიკურ პერსპექტივებს და თეთრი რასის უპირატესობას.
გრანვილ სტენლი ჰოლს ყველაზე კარგად ახსოვს მისი როლი American Psychological-ის დაარსებაში ასოციაცია და მისი ხანგრძლივი მოღვაწეობა პრეზიდენტად, როლი მას ეკავა APA-ს დაარსებიდან 1892 წლიდან მის სიკვდილი 1924 წელს. ამჟამად ეს ორგანიზაცია წარმოადგენს ფსიქოლოგთა უდიდეს საზოგადოებას და მსოფლიოში გავლენიანი.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ზიგმუნდ ფროიდი: ცნობილი ფსიქოანალიტიკოსის ცხოვრება და მოღვაწეობა"