PAPMI® პროგრამა: ბავშვის ემოციური განვითარების გაძლიერება

რამდენადაც ჩვილები არ ლაპარაკობენ და არ შეუძლიათ იფიქრონ ისეთი რთული ცნებებით, როგორიც უფროსებს აქვთ, ცხადია, რომ მათი გონებრივი სამყარო ძალიან რთული და დინამიურია.

სინამდვილეში, მრავალი თვალსაზრისით, ყურადღების მიქცევა თქვენს ემოციურ კეთილდღეობაზე ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც თქვენი ფიზიკური მთლიანობის მოვლა. გასაკვირი არ არის, რომ ცხოვრების პირველ თვეებში ვითარდება ფსიქოლოგიური სტრუქტურა, რომელიც მოგვიანებით გახდება მათი იდენტობა და პიროვნება.

შეიტყვეთ მეტი იმის შესახებ, თუ როგორ შეუძლიათ ფსიქიკური ჯანმრთელობის პროფესიონალებს წვლილი შეიტანონ ჩვილების ემოციური განვითარება და მათსა და მათ შორის სწორი მიბმულობის კავშირების დამყარება მშობლები, ჩვენ გამოვკითხეთ პატრიცია სანჩეს მერინო, ფსიქოლოგი და TAP ცენტრის მმართველი გუნდის წევრიკლინიკა მდებარეობს მადრიდში. ამ ფსიქოლოგიური დახმარების ცენტრში შემუშავებულია ინტერვენციის პროგრამა, რომელიც სპეციალურად შექმნილია ამის უზრუნველსაყოფად რომ პატარების ემოციური და ემოციური განვითარება ოპტიმალურია დაბადებიდან პირველ თვეებში, ეტაპი ნახავ.

• დაკავშირებული სტატია: "განვითარების ფსიქოლოგია: ძირითადი თეორიები და ავტორები"

PAPMI® პროგრამა: ბავშვის კარგი ფსიქოლოგიური განვითარების უზრუნველყოფა

პატრიცია სანჩეს მერინო არის ფსიქოლოგი და თანადამფუძნებელი TAP ცენტრი, ორგანიზაცია, რომელსაც აქვს ერთ-ერთი ვარსკვლავი სერვისი PAPMI® პროგრამის აპლიკაცია ოჯახებს, სადაც ბავშვი იზრდება. ეს პროგრამა, აკრონიმი Programa de Apoyo Psicológico P/Materno Infantil, არის პრაქტიკისა და შეხვედრების ერთობლიობა მშობლებთან და პატარასთან, რომელსაც აქვს მიზანია უზრუნველყოს, რომ პატარების ემოციური განვითარება ადეკვატური იყოს და მამასთან და დედასთან დამყარებული მიჯაჭვულობაც ადეკვატური იყოს.

ამ ინტერვიუში პატრიცია გვიყვება დეტალებს ფსიქოლოგიური ჩარევისა და მხარდაჭერის ამ ფორმის შესახებ.

რა არის PAPMI® პროგრამის მთავარი მიზანი?

PAPMI® (დედათა და ბავშვთა ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის პროგრამა®) არის სოციალური ინოვაციის პროექტი, რომელიც მოიცავს ჩვილებისა და ოჯახების ძირითად საჭიროებებს, რომლებიც პროგრამის მომხმარებლები: ის უზრუნველყოფს ჩვილებს ყოვლისმომცველ ზრუნვას სიცოცხლის 0-დან პირველ 18 თვემდე, ამ ძალიან კონკრეტულ ეტაპზე ხელშეწყობის მიზნით. მისი განვითარება, ჯანსაღი ემოციური არქიტექტურა ისე, რომ ის გაიზარდოს ემოციური რეგულირების შესაძლებლობებით, გარემოსთან ეფექტური ფუნქციონირების უნარით და უსაფრთხო დანართი.

მეორეს მხრივ, PAPMI® უზრუნველყოფს უშუალო მხარდაჭერას და თანმხლებ ოჯახებს. მშობლობა არის დრო, როდესაც დედებსა და მამებს სჭირდებათ სპეციფიკური ცოდნა, რათა დარწმუნდნენ, რომ ისინი საუკეთესოს აკეთებენ თავიანთი ჩვილებისთვის, ამიტომ პროგრამა ეს არის მხარდაჭერა, რომელიც ეხმარება მათ გაიგონ და იცოდნენ, თუ რას უნდა ელოდონ თავიანთი ვაჟებისა და ქალიშვილების განვითარებასთან დაკავშირებით, რათა ჩართონ საუკეთესო ფორმულა მათი გასაუმჯობესებლად. ძლიერი მხარეები.

მიზანშეწონილია, რომ ცხოვრების ეს მომენტი, რომელიც აღმზრდელია ამ სასიცოცხლო თვეების განმავლობაში, უსაფრთხოდ დატკბეს.

რა სახის სამეცნიერო კვლევის ხაზებს ეფუძნება PAPMI®?

ტვინის ადრეულ განვითარებაზე ნეირომეცნიერების კვლევებმა აჩვენა, რომ სოციო-აფექტური გამოცდილება გავლენას ახდენს ტვინის არქიტექტურაზე. რა მნიშვნელობა აქვს მას ნევროლოგიურ კავშირებზე, პირველი ათასი დღე ბავშვის ცხოვრება და მისი ურთიერთქმედება მის საცნობარო ფიგურებთან ამ პერიოდში ძალიან არის მნიშვნელოვანი.

მეორე მხრივ, ემოციურ განვითარებაზე კვლევებმა ასევე დაადასტურა, რომ ბავშვებს, რომლებსაც განუვითარდათ ემოციური უსაფრთხოება, როდესაც როდესაც ისინი მიაღწევენ ცხოვრების მეორე წელს, მათ აქვთ მეტი სოციალური კომპეტენცია სასკოლო გარემოში შესვლისას და ნაკლები პრობლემები ქცევის რეგულირებაში. ემოციები. როგორც ტვინის განვითარების შემთხვევაში, ჩვენ ვიცით, რომ ამ ემოციურ უსაფრთხოებას, ამ უსაფრთხო მიჯაჭვულობას აქვს თავისი ფესვები ცხოვრების პირველ წელს ყველაზე მნიშვნელოვან ადამიანებთან ინტერაქტიული გამოცდილების ხარისხში.

PAPMI®-ს აქვს კვლევები, რომლებიც მხარს უჭერენ მას 1990 წლიდან და ეყრდნობა შედეგებს, რომლებიც აფიქსირებენ მის გავლენას დანართის ხარისხი, დადგინდა, რომ რაც უფრო მეტია სერვისის შემდგომი დაკვირვება, მით მეტია მიბმულობის მქონე ბავშვების წილი დარწმუნებული ვარ. უსაფრთხო მიჯაჭვულობის მქონე PAPMI® ბავშვების პროპორცია მნიშვნელოვნად აღემატება საერთო პოპულაციაში არსებულ პროპორციას, რომელიც გამოიყენება როგორც საბაზისო.

რა არის სხვადასხვა ფაზა, რომელშიც ეს პროგრამა ხორციელდება?

PAPMI®-ს აქვს 6 კვარტალური სესიის კურსი, ბავშვის ცხოვრების 3-დან 18 თვემდე. პროგრამის დასაწყისში ხდება პირველი გაცნობითი ვიზიტი მშობლებთან, მანამდე ცოტა ხნით ადრე ბავშვი 2 თვისაა, იცოდეს ოჯახის სტრუქტურა და ამით მიაწოდოს ინფორმაცია პერსონალიზებული. ჩვენ ვიცით, რომ თითოეული ოჯახი და მათი ჩვილი განსხვავებულია, ამიტომ თითოეული პროცესი მთლიანად მორგებულია იმ ადამიანებზე, რომლებიც სარგებლობენ სერვისით.

ამ გაცნობითი ხასიათის ვიზიტში, ჩვენ ვაფასებთ მამებთან და დედებთან ერთად, თუ როგორ არის ჩართული სფეროები ახალი როლის შესრულება, რაც ხელს უწყობს საჭირო მხარდაჭერას, რათა გამოცდილება იყოს საინტერესო, თავდაჯერებული და პოზიტიური.

ოჯახთან ყოველი კვარტალური ვიზიტისას ჩვენ განვიხილავთ ასპექტებს, რომლებიც, ერთი მხრივ, ბავშვის ფიზიკურ განვითარებას უკავშირდება მათი განვითარების ეტაპების შესაფასებლად, მაგრამ ჩვენ ასევე ყურადღებას გავამახვილებთ ბავშვის ემოციური და ურთიერთობების კეთილდღეობის შეფასებაზე ან პატარა გოგონა.

გარდა ამისა, მთელი ამ სესიების განმავლობაში, მამებს და დედებს აქვთ საშუალება, გააზიარონ, თუ როგორ ხდება მშობლობა და მიიღოს რჩევა ჩვენგან ყველა ასპექტში, რომელიც დაკავშირებულია აღზრდის პროცესთან (ძილი, კვება, ტანტრუმები...). პროგრამა არის დამხმარე და თანმხლები, რის გამოც იგი განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობს როგორც დედებისა და მამების, ასევე ოჯახის დანარჩენი წევრების ზრუნვას და კეთილდღეობას.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ბავშვობის 6 ეტაპი (ფიზიკური და გონებრივი განვითარება)"

მიუხედავად იმისა, რომ ახალშობილები ჯერ კიდევ არ საუბრობენ, არსებობს გზები, რომლითაც ისინი სწავლობენ კომუნიკაციას იმ ადამიანებთან, რომლებიც მათზე ზრუნავენ. ეხმარება თუ არა პროგრამა ამ კომუნიკაციური კავშირის გაძლიერებას ადრეულ და თანმიმდევრულად, თუ ის მხოლოდ სწორი გარემოს შექმნაზეა ორიენტირებული, რომელშიც ბავშვი კარგად განვითარდება?

Centro TAP-ის გუნდმა იცის ადრეულ ასაკში უსაფრთხო მიმაგრების შექმნის მნიშვნელობა. ეს აშენებულია დაბადებიდან. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვებს არ აქვთ განვითარებული ფონეტიკური ენა, მათი მოთხოვნილებების კომუნიკაციის უნარი აშკარაა დაბადების მომენტიდან.

მაშასადამე, მამები და დედები არიან ამ გამოხატული საჭიროებების მთარგმნელები და ამიტომ PAPMI® არის გასაღები ბავშვის განვითარებისთვის საჭირო უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად. როდესაც ჩვენ ავხსნით რა სჭირდებათ მათ, ჩვენ ვაშენებთ კომუნიკაციურ კავშირს, რომელიც მათ სჭირდებათ სტაბილურობისთვის.

როგორც ვთქვი, არის პირდაპირი კავშირი ჩვენს ჩვილებთან და მათი ემოციური ტვინის განვითარებას შორის. ეჭვგარეშეა, ბავშვების ურთიერთობის უნარის საფუძვლები ყალიბდება მათ პირველ ურთიერთობაში დედასთან ან მამასთან. მამა. ჩარევა და რჩევა ბავშვის სიცოცხლის პირველ 18 თვეში მას ჯანსაღი ემოციური განვითარების საშუალებას მისცემს.

რატომ არის მნიშვნელოვანი ვიცოდეთ მიჯაჭვულობის დინამიკა, რომელიც ყალიბდება პატარას და მამებსა და დედებს შორის პატარების განვითარების პირველ თვეებში?

ბევრი ინფორმაციაა დანართის აგების შესახებ, მაგრამ ყველა არ არის სანდო ან მიუთითებს იმაზე, თუ რამდენად უსაფრთხოა მიმაგრების ობლიგაციები რეალურად აშენებული. ამდენი მშობელი, რომელიც მიჰყვება გარკვეულ მითითებებს, თვლის, რომ ისინი ამას სწორად აკეთებენ და სულაც არ შეესაბამება სიმართლეს...

ამ მიზეზით, პროგრამიდან იმის ცოდნა, თუ როგორ არის აგებული მიჯაჭვულობა, არსებული ტიპები და თითოეულის შედეგები, გააადვილებს ოჯახებს პრევენციის გასაღებები ეტაპობრივად პირველი 18 თვის შემდეგ, უფრო დიდ ემოციურ კეთილდღეობას მიაღწევს ჩვილებს, რომლებმაც გაიარეს PAPMI®.

ჩვენ ვიცით მიჯაჭვულობის მნიშვნელობა, რადგან უსაფრთხოდ მიბმული ბავშვები შიშის გარეშე იკვლევენ გარემოს, ამყარებენ კავშირებს თავდაჯერებულობა, ისინი არეგულირებენ საკუთარ თავს ემოციურად, აქვთ მეტი ავტონომია, ისინი არიან ბავშვები, რომლებიც გამოხატავენ თავიანთ საჭიროებებს, აქვთ მეტი თავდაჯერებულობა, და ა.შ

ჩვილებსა და დედებს შორის მიჯაჭვულობის ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო ასპექტია ემოციური კავშირი, რომელიც იქმნება ძუძუთი კვების დროს. რა ვიცით ამ პროცესის შესახებ?

ოჯახები არ ქმნიან კავშირის შექმნას, რომელიც უზრუნველყოფს ჩვილებს უსაფრთხო მიმაგრების აგებას აუცილებლად უნდა აერჩიათ ძუძუთი კვება, როგორც კვების ძირითადი ვარიანტი დაბადების. ჩვენ ვიცით, რომ უსაფრთხო მიმაგრება შექმნილია ბავშვის საჭიროებების უსაფრთხოების, დაცვისა და თარგმნისთვის.

მაშინ მთავარი ის კი არ არის, რას ვაკეთებთ, არამედ ის, თუ როგორ ვაკეთებთ ამას. ჩვენ უნდა უზრუნველვყოთ, რომ ბავშვის ემოციური მოთხოვნილებები დაკმაყოფილდეს დაბადების შემდეგ კვების ვარიანტის მიუხედავად.

შესაძლებელია თუ არა დავეხმაროთ ბავშვს კარგად განვითარდეს ემოციურად ისე, რომ ამ პროცესში მთლიანად არ იყოს დაღლილი? პატარას დღედაღამ თვალის დევნება შეიძლება დამღლელი იყოს.

მართლაც, PAPMI® უზრუნველყოფს ოჯახებს საჭირო გასაღებებით, რათა არ გამოვიწუროთ საკუთარი თავი აღზრდის პროცესში. როდესაც არ ვიცით პროცესების „გაადვილებისთვის“ საჭირო სტრატეგიები და რესურსები, დაღლილობის დონე გაცილებით მაღალია, ვიდრე მაშინ, როდესაც ჩვენ ვაცნობიერებთ ამ უნარებს.

PAPMI® არის პროგრამა, რომელიც ამცირებს გაურკვევლობას აღზრდის შესახებ და, შესაბამისად, ხელს უშლის დაღლილობას ამ მგრძნობიარე პერიოდში, ასევე მნიშვნელოვნად აცილებს სტრესს და შფოთვას.