ჟესტების 5 ტიპი და მათი კლასიფიკაცია არავერბალურ კომუნიკაციაში

ორ ან მეტ ადამიანს შორის კომუნიკაცია შეიძლება იყოს ვერბალური (ენობრივი ნიშნების გამოყენება შეტყობინებაში) და არავერბალური. ეს უკანასკნელი, არავერბალური კომუნიკაცია, არის პროცესი, რომელშიც არის შეტყობინებების გაგზავნა და მიღება სიტყვების გარეშე, ანუ 3 ელემენტის მეშვეობით: მითითებები, ჟესტები და ნიშნები.

ამ სტატიაში ვისაუბრებთ ჟესტების ტიპები, რომლებსაც ვიყენებთ კომუნიკაციის დროს. ეს ჟესტები თან ახლავს თუ არა ჩვენს სიტყვიერ გზავნილს და გაამდიდრებს, ადაპტირებს ან მოდულირებს იმას, რისი გადმოცემაც გვინდა.

• დაკავშირებული სტატია: "10 საყრდენი სრულყოფილი არავერბალური კომუნიკაციისთვის"

ჟესტები არავერბალურ კომუნიკაციაში

როდესაც მათ ადამიანებთან ვუკავშირდებით, ვიყენებთ ვერბალურ და არავერბალურ კომუნიკაციას და ვიყენებთ უამრავ ჟესტიკულაციას ზეპირად ნათქვამზე ღირებულების დასამატებლად. ჩვენ ასევე ვიყენებთ ჟესტებს ურთიერთქმედების მოდულირებისთვის, ჩვენი და სხვა თანამოსაუბრეების მონაწილეობის რეგულირებისთვის. სხვადასხვა ტიპის ჟესტებს ექნებათ ამა თუ იმ ფუნქციას, როგორც ამას მოგვიანებით ვნახავთ.

ჟესტი არის სახსრების სხეულის მოძრაობა

. არსებობს სხვადასხვა სახის ჟესტიკულაცია, თუმცა ისინი ძირითადად სრულდება ხელებით, მკლავებითა და თავით.

ჟესტი არ არის იგივე, რაც ჟესტი; ჟესტიკულაცია გულისხმობს ანარქიულ, ხელოვნურ და არაგამომსახველ მოძრაობას, ხოლო ჟესტი ჩვეულებრივ ექსპრესიულია და სურს რაიმე წვლილი შეიტანოს ვერბალურ შეტყობინებაში (ან მოდულაცია მოახდინოს).

ჟესტები შედის მოტორულ გამონათქვამებში და ეს, თავის მხრივ, არის ადამიანის არავერბალური ქცევის ნაწილი.

ჟესტების გარდა, საავტომობილო გამონათქვამები შედგება სახის გამონათქვამები და პოსტურალური ქცევები.

ჟესტების ტიპები

ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ ჟესტების ტიპებზე, რომლებსაც შემდეგ ვიხილავთ.

1. ემბლემატური ჟესტები ან ემბლემები

ემბლემები არის განზრახ გამოშვებული სიგნალები, კონკრეტული და ძალიან მკაფიო მნიშვნელობით. ამ შემთხვევაში ჟესტი წარმოადგენს კარგად ცნობილ სიტყვას ან სიტყვების ერთობლიობას.

აქედან გამომდინარე, ეს იქნება ჟესტები, რომლებიც შეიძლება პირდაპირ ითარგმნოს სიტყვებში, მაგალითად: გამოსამშვიდობებლად ხელის ქნევა ან თავით „არას“ თქმა.

2. საილუსტრაციო ან საილუსტრაციო ჟესტები

ისინი წარმოიქმნება ვერბალური კომუნიკაციის დროს და ემსახურება ზეპირად ნათქვამის ილუსტრირებას. ეს არის შეგნებული ჟესტები, რომლებიც მნიშვნელოვნად განსხვავდება კულტურის მიხედვით. ისინი ენას უკავშირდება, მაგრამ ამით განსხვავდებიან ემბლემებისგან არ აქვთ პირდაპირი თარგმნა, რადგან სიტყვა, რომელსაც ისინი ერთვის არ აძლევს მათ მნიშვნელობას.

ანუ ჟესტი სიტყვას „ემსახურება“, არ ნიშნავს. როგორ ემსახურებით მას? მისი ხაზგასმა, ხაზგასმა ან რიტმის დაწესება რომ თავისთავად სიტყვა არ ექნებოდა.

საილუსტრაციო ჟესტის მაგალითია სხეულის ნებისმიერი მოძრაობა, რომელიც დამხმარე როლს ასრულებს არავერბალური კომუნიკაცია, მაგალითად, ხელების ზევით და ქვევით აწევა, როგორც „დარტყმა“, მიუთითებს „ბევრზე“ ან "შორს".

3. ჟესტები, რომლებიც გამოხატავს ემოციურ მდგომარეობას ან პათოგრაფიებს

ვაგრძელებთ ჟესტების ტიპებს, პათოგრაფები არის ჟესტები, რომლებიც გამოხატოს ემოციური მდგომარეობა, და ისინი ასრულებენ საილუსტრაციო ჟესტების მსგავს ფუნქციას, მაგრამ არ უნდა ავურიოთ ისინი. ამ შემთხვევაში ისინი იმით ჰგვანან, რომ მათ მსგავსად სიტყვასაც თან ახლავს და უფრო დიდ დინამიკას ანიჭებენ. თუმცა, ისინი განსხვავდებიან იმით, რომ პათოგრაფები, როგორც ვნახეთ, ასახავს გამგზავნის ემოციურ მდგომარეობას, ხოლო ილუსტრატორი ემოციურად ნეიტრალურია.

ამრიგად, საილუსტრაციო ჟესტი შედგება გამოხატვის უფრო კულტურული ფორმისგან, ხოლო პათოგრაფი წარმოიქმნება მომენტის ემოციური მდგომარეობიდან.

პათოგრაფების საშუალებით შეგიძლიათ გამოხატოთ მომენტის შფოთვა ან დაძაბულობა, ტრიუმფი და სიხარული, დისკომფორტი, ბედნიერება, ტკივილი და ა.შ.

4. ურთიერთქმედების მარეგულირებელი ჟესტები

არის დაახლოებით მოძრაობები, რომლებიც წარმოიქმნება როგორც გამგზავნის, ასევე მიმღების მიერ კომუნიკაციურ ურთიერთქმედებაში, და რომელთა მიზანია ურთიერთქმედების ინტერვენციების რეგულირება. ეს ნიშნებია საუბრისას. მათ ასევე მნიშვნელოვანი როლი აკისრიათ მის დაწყების ან დასრულების დროს (მაგალითად, ხელის ჩამორთმევა მისალმების ან გამოსამშვიდობებლად).

მათი გამოყენება შესაძლებელია თანამოსაუბრის დასაჩქარებლად ან შესანელებლად (მაგალითად, საჩვენებელი თითით და მაჯით წრეების გაკეთება მის დასაჩქარებლად, ან ხელისგულით ჰაერში დარტყმა მის შესანელებლად). მათ ასევე შეუძლიათ მიუთითონ თანამოსაუბრეს, რომ მათ შეუძლიათ ლაპარაკის გაგრძელება, ან გააცნობიერონ, რომ ჩვენ მათ ვაძლევთ საუბრის რიგს.

ფსიქოთერაპიაში მარეგულირებელი ჟესტები სრულდება არსებითი ფუნქცია აქტიური მოსმენის მიმართ პაციენტის. ასეთი მოსმენა გულისხმობს არა მხოლოდ იმის მოსმენის უნარს, რასაც ადამიანი პირდაპირ გამოხატავს, არამედ იმ გრძნობების, იდეების ან აზრების მოსმენის უნარს, რომლებიც საფუძვლად უდევს ნათქვამის.

ყველაზე გავრცელებული მარეგულირებელი ჟესტებია თავის დაქნევა (როგორიცაა თავის დაკვრა) და მზერა. ჩქარი ქნევა გულისხმობს მესიჯს, რომ იჩქარო და შეწყვიტო საუბარი, ხოლო ნელი ქნევა სთხოვეთ თანამოსაუბრეს გააგრძელოს და მიუთითოს მსმენელს, რომ მისთვის საინტერესოა და მოსწონს ნათქვამი ამბობდა.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "აქტიური მოსმენა: სხვებთან კომუნიკაციის გასაღები"

5. ადაპტაციური ჟესტები ან გადამყვანები

დაბოლოს, ჟესტების ბოლო ტიპები, რომელთა განსაზღვრას ვაპირებთ არის ადაპტერები, ჟესტები, რომლებიც გამოიყენება ვმართოთ ან ვმართოთ ემოციები, რომელთა გამოხატვა არ გვინდა.

ადაპტერები გამოიყენება მაშინ, როდესაც ჩვენი გონების მდგომარეობა შეუთავსებელია კონკრეტულ ურთიერთქმედების სიტუაციასთან ხდება, ასე რომ, ჩვენ არ გვინდა გამოვხატოთ ჩვენი ემოციები პირდაპირ და არც იმ ინტენსივობით, რომელიც ნამდვილად ბოდიში.

ამ სიტუაციებმა შეიძლება გამოიწვიოს დისკომფორტი ურთიერთქმედებაში ან/და თავად ემიტენტში, ამიტომ ის შეეცადეთ გააკონტროლოთ ეს დისკომფორტი, და ამას აკეთებს ჟესტის გამოყენებით, როგორც სიტუაციასთან ადაპტაციის საშუალებას.

მაგალითად, ადაპტერი გაატარებს თითებს თქვენი პერანგის საყელოში, როდესაც გრძნობთ, რომ დახრჩობთ სიტუაციის დაძაბულობისგან, ან შეეხებით თმას, როცა ნერვიულობთ.

აქედან გამომდინარე, საუბარია ჟესტებზე, რომლებიც გამოიყენება როგორც „გაქცევის გზა“, რაც ნათქვამია ან წარმოიქმნება ურთიერთქმედებისას და/ან ჩვენს ემოციურ და ემოციურ მდგომარეობაში.