რა არის ნაცვალსახელიანი ზმნები და როგორია მათი კლასები
ნაცვალსახელიანი ზმნები არის ზმნები, რომლებიც გამოიყენება ამის აღსანიშნავად სუბიექტი ასრულებს მოქმედებას საკუთარ თავზე, Მაგალითად: ყოველ დილით თმას ივარცხნის. მასწავლებელში გეუბნებით.
ზმნა არის სიტყვა, რომელიც გამოხატავს მოქმედებას. მდგომარეობა ან პროცესი, რომელიც მიმდინარეობს წინადადებაში. ეს არის ყველაზე მნიშვნელოვანი სიტყვა, რადგან ის ფუნქციონირებს როგორც წინადადების პრედიკატის ბირთვი. თუმცა, თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ არ არსებობს მხოლოდ ერთი ტიპის ზმნა, მაგრამ არსებული მახასიათებლებიდან გამომდინარე, შეიძლება ვისაუბროთ ამ ქვეჟანრზე. გრამატიკული კატეგორია.
ამ ერთი მასწავლებლის გაკვეთილზე ჩვენ ვაპირებთ გავამახვილოთ ყურადღება ნაცვალსახელიანი ზმნები, ახსნას რა არიან და რა კლასები არიან. წაიკითხეთ, თუ გსურთ მეტი გაიგოთ!
ინდექსი
- რა არის ნაცვალსახელიანი ზმნები და მაგალითები
- რა არის ნაცვალსახელის ზმნების კლასები?
- ნაცვალსახელიანი ზმნების მაგალითები
- ნაცვალსახელიანი ზმნებით წინადადებების მაგალითები
რა არის ნაცვალსახელიანი ზმნები და მაგალითები.
The ნაცვალსახელიანი ზმნები არის ის ზმნები, რომლებიც იღებენ ა უკუქცევითი ნაცვალსახელი რომელიც ეხება წინადადების საგანს. ეს რეფლექსური ნაცვალსახელებია „მე“, „ტე“, „სე“, „ნოს“ და „სე“ (მესამე პირში).
ნაცვალსახელიანი ზმნები გამოიყენება გამოხატოს მოქმედება, რომელსაც სუბიექტი ასრულებს საკუთარ თავზე ან მიუთითოს მოქმედება, რომელშიც სუბიექტი უშუალოდ არის ჩართული.
Მაგალითად: წინადადებაში „ხელებს ვიბან“ ნაცვალსახელი „დაბანა“ მიუთითებს იმაზე, რომ სუბიექტი (I) ასრულებს თავის დაბანის მოქმედებას.
Სხვა მაგალითი არის „ივარცხნის თმა“, სადაც ნაცვალსახელი „დავარცხნი“ მიუთითებს იმაზე, რომ სუბიექტი (ის) საკუთარ თმას ივარცხნის.
მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ზოგიერთ შემთხვევაში, რეფლექსური ნაცვალსახელი შეიძლება იყოს სურვილისამებრ და არ შეცვალოს წინადადების მნიშვნელობა.
Მაგალითად: წინადადებაში „ის იღვიძებს ადრე“ და „ის იღვიძებს ადრე“ ორივე წინადადებას მსგავსი მნიშვნელობა აქვს. თუმცა, სხვა შემთხვევაში, რეფლექსური ნაცვალსახელის არსებობა აუცილებელია წინადადების აზრის მისაღებად.
როგორია ნაცვალსახელის ზმნების კლასები.
როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ნაცვალსახელის ზმნების პირველი კლასიფიკაცია ეფუძნება იმას, არის თუ არა ეს ნაცვალსახელები არსებითი თუ შეიძლება იყოს არჩევითი. თუმცა რამდენიმეა ნაცვალსახელის ზმნების კლასები და ეს დაკავშირებულია იმ მნიშვნელობასთან, რომელსაც ნაცვალსახელი მოაქვს წინადადებაში. წარმოგიდგენთ მათ.
რეფლექსური ნაცვალსახელიანი ზმნები
ისინი ის ზმნებია, რომლებშიც რეფლექსური ნაცვალსახელი ეხება სუბიექტს, რომელიც ასრულებს მოქმედებასდა ეს მიუთითებს იმაზე, რომ სუბიექტი ასრულებს მოქმედებას საკუთარ თავზე.
Მაგალითად: "ᲛᲔ თავს ვიბან ხელები".
საპასუხო ნაცვალსახელიანი ზმნები
ეს ის ზმნებია, რომლებშიც რეფლექსური ნაცვალსახელი ეხება ორი ან მეტი სუბიექტი, რომლებიც ასრულებენ მოქმედებას ურთიერთდახმარებით.
Მაგალითად: „ისინი მათ თქვეს გამარჯობა ჩახუტებით“ (ამ შემთხვევაში ორი სუბიექტი ერთმანეთს ესალმება ჩახუტებით).
კვაზირეფლექსური ნაცვალსახელის ზმნები
ეს არის ის ზმნები, რომლებშიც რეფლექსური ნაცვალსახელი არ ეხება საგანს, რომელიც ასრულებს მოქმედებას, მაგრამ სხვა პირს ან ნივთს. ეს ზმნები გამოიყენება მოქმედების აღსანიშნავად, რომელშიც სუბიექტი ირიბად არის ჩართული.
Მაგალითად: "ის ის სავარცხლები თმა“ (ამ შემთხვევაში სუბიექტი არ ივარცხნის საკუთარ თავს, არამედ ივარცხნის თმას).
მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ კვაზირეფლექსური ზმნები არის ნაცვალსახელის ზმნების კლასი, რომლებიც არ განიხილება ზუსტად რეფლექსური ან ორმხრივი, ვინაიდან რეფლექსური ნაცვალსახელი პირდაპირ არ ეხება საგანს, რომელიც ქმნის მოქმედება. თუმცა ისინი ითვლებიან ა ნაცვალსახელის ზმნების კლასი რადგან რეფლექსური ნაცვალსახელი იმყოფება წინადადებაში.
სურათი: Educaweb
ნაცვალსახელიანი ზმნების მაგალითები.
ჩვენ მოვამზადეთ ზოგიერთის სია ნაცვალსახელის ზმნების მაგალითები რათა დაინახოთ როგორია მათი სტრუქტურა და შეძლოთ მათი ამოცნობა, როდესაც იპოვით მათ ტექსტში:
- მოიწყინე
- Გაერთე
- დავიწყება
- მიღებული
- Ჩაძინება
- Დავარცხნა
- Დაწოლა
- Შეხვედრა
- დაიკარგე
- გაიპარსე
- ჩაერთო
- აპატიე
- რომ უყვარდეთ ერთმანეთი
- გააღიზიანა
- ჩაიცვი
- მიიღეთ აბაზანა
- დამალვა
- სესხება
- ჭამე
- მოუსმინეთ ერთმანეთს
- აკრძალვა
- მოიქეცი
- გასაკეთებელი
- დაპირება
- Შეხვედრა
- შთაბეჭდილება მოახდინოს
- პოლონური
- დარწმუნებული იყავი
- დარჩი
- გაჭრა
- Ადექი
- ჩივილი
- გაჭრა
- დატოვე
- ჯიშის
- დაიჯერეთ საკუთარი თავი
- არეულობა
- ერთმანეთს ევედრებოდნენ
- განკურნება
- შეხედეთ ერთმანეთს
- შესვენება
- აღმოჩენილი იყავი
- მოკვდი
- გადაარჩინე თავი
- Თქვი ნახვამდის
- უარყოფა
- ბამპინგი
- ქვევით მიმავალი
- სძულთ ერთმანეთი
- გახდი
ნაცვალსახელიანი ზმნებით წინადადებების მაგალითები.
ახლა რომ იცით რა ნაცვალსახელიანი ზმნები, ჩვენ ვაპირებთ მათ გაგაცნოთ მათ კონტექსტში, რათა ნახოთ, როგორ მუშაობენ ისინი ნორმალურ საუბრებში. ჩვენ მივუთითეთ ნაცვალსახელის ზმნა in თამამი შრიფტი თითოეულ წინადადებაში, რათა გაგიადვილოთ მისი ამოცნობა. Წავიდეთ იქ!:
- შენ დალომბარდი სამოგზაუროდ წასვლამდე, სანამ არ მიიღებ
- იმდენი სამუშაო მქონდა, რომ დრო არ მქონდა შეშფოთება შენთვის.
- ვიგრძენი დაღლილი ამდენი მუშაობის შემდეგ
- ლორენას დიდი უბედურება არ აქვს ჩაერთო Netflix-ის ნებისმიერ სერიაში.
- როცა მარიბელი გაგიჟდა მას არ სურდა მიზეზების მოსმენა ან ბოდიშის მოხდა
- არ მინდა დავკარგო თავი ჩემი საყვარელი არტისტის კონცერტზე ნახვის შესაძლებლობა.
- მათ Მათ დატოვეს რესტორნიდან ცუდი სერვისისთვის
- მან შემთხვევით თავი მოიჭრა გაპარსვა ფეხებს.
- გაოგნებული დავრჩი რა ძვირფასი იყო პეიზაჟი ჩემს თვალწინ
- ხანდახან ჩვენ დავამაგრეთ ადამიანებთან, რომლებიც არ გვიწყობენ.
- მოთხრობის პერსონაჟი ერქვა რობერტ
- მიჯდება მაპატიე თავს ჩემი წარსული შეცდომებისთვის.
- Ეს არის მნიშვნელოვანი გვიყვარდეს ერთმანეთი საკუთარი თავი, სანამ სხვებს შეგიყვარებ.
- ზოგჯერ ძნელია არა გაბრაზება, მაგრამ გადამწყვეტია სიმშვიდის შენარჩუნება.
- მაცვია ბედნიერი ვარ, როცა ჩემს მეგობრებს ვხედავ.
- ეს ფუნდამენტურია აბაზანის მიღება ყოველდღიურად ჰიგიენის შესანარჩუნებლად.
- ზოგჯერ ადვილია დამალვა ნიღბის მიღმა ჩვენი ნამდვილი იდენტობის დასაცავად.
- ბანკი გვასესხე ფული სახლის საყიდლად.
- ჩემს დას შეუძლია ჭამე მისი ფრჩხილები, როდესაც ის ნერვიულობს.
- ღირებულია მოუსმინეთ ერთმანეთს საკუთარ თავს მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებების მისაღებად.
- ავკრძალე ჩემი თავი წონის დასაკლებად ერთი კვირის განმავლობაში ტკბილეულის ჭამა
- ის კონტროლდებოდა არ შეწუხდეს
- გავერთე მე ვიყიდე ახალი ვიდეო თამაშით
- ის თვითონ იკბინა ენა შემთხვევით
- ვნანობდი რომ შეხვედროდა მას
- Ბიჭი მოიშორა სასჯელი, რომელსაც მშობლები მისცემდნენ
- მიგდებულებმა მიიღეს გადაარჩინე თავი სწორი გადაწყვეტილებების მისაღებად
- ის დაიბნა და დაკარგა კვალი სად იყო
ვიმედოვნებთ, რომ ეს გაკვეთილი დაგეხმარა გაგებაში რა არის ნაცვალსახელიანი ზმნები და გაიგეთ რა არის მათი კლასები. თუ გსურთ უფრო ღრმად შეხვიდეთ ამ საკითხში, ნუ დააყოვნებთ ჩვენს გრამატიკის განყოფილებას და ლინგვისტიკა, სადაც ჩვენ მოგცემთ ყველა იმ ინსტრუმენტს, რომელიც გჭირდებათ, რომ მიიღოთ საუკეთესო შეფასება თქვენს საგანში ენისა.
თუ გსურთ წაიკითხოთ მეტი მსგავსი სტატია რა არის ნაცვალსახელიანი ზმნები და როგორია მათი კლასები, გირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია გრამატიკა და ლინგვისტიკა.
ბიბლიოგრაფია
- ბუბნჯარი, ს. (2019). ნაცვალსახელიანი ზმნები (დოქტორანტურა, ზაგრების უნივერსიტეტი. ზაგრების უნივერსიტეტის ჰუმანიტარულ და სოციალურ მეცნიერებათა ფაკულტეტი. რომანული ენებისა და ლიტერატურის განყოფილება).
- რენაუ, ი. (2015). ლექსიკასა და გრამატიკას შორის: ELE ლექსიკონები ნაცვალსახელიანი ზმნების შესასწავლად. სტუდენტზე ორიენტირებული ELE სწავლება, 801-812.
✕︎
