კაზიმიერზ დაბროვსკი: ამ პოლონელი ფსიქოლოგის ბიოგრაფია

კაზიმიერზ დაბროვსკის ცხოვრება, თუმცა ნაყოფიერი, ომითა და ცენზურით გამოირჩევა. თუმცა, და ამის მიუხედავად, მისმა ნამუშევარმა შეძლო დაეტოვებინა მშობლიური პოლონეთი, გადალახა რკინის ფარდა და მიიღო ისეთი პოპულარობა, როგორსაც იმსახურებს.

ეს პოლონელი ფსიქოლოგი, ფსიქიატრი და ექიმი ყოველთვის ეძებდა გზას, რომ გაეფართოებინა თავისი ცოდნა, გარდა ამისა წვლილი შეიტანოს მათ გავრცელებაში, მიეძღვნას თავი სწავლებასა და კონფერენციებს ევროპის მასშტაბით და Ჩრდილოეთ ამერიკა.

მისი პოზიტიური დაშლის თეორია განიხილება, როგორც ნამდვილი 360º შემობრუნება, როდესაც საქმე ეხება იმის გაგებას, თუ როგორ ვითარდება პიროვნება. მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ ამ მკვლევარის ცხოვრება კაზიმიერზ დაბროვსკის ბიოგრაფია, რომელშიც ასევე გავიგებთ მის კონკრეტულ თეორიას.

• დაკავშირებული სტატია: "ფსიქოლოგიის ისტორია: ავტორები და ძირითადი თეორიები"

კაზიმიერზ დაბროვსკის ბიოგრაფია

მიუხედავად იმისა, რომ გამორჩეული იყო გარკვეული უბედურებებით, როგორც პირადი, ასევე გამოცდილი მშობლიურ პოლონეთში, კაზიმიერზ დაბროვსკიმ არ შეწყვიტა წვლილი ფსიქოლოგიასა და ფსიქიატრიაში. მისი ცხოვრება ძალიან საინტერესოა და ჩვენ ამას ქვემოთ ვიხილავთ.

ადრეული წლები

კაზიმიერზ დაბროვსკი დაიბადა 1902 წლის 1 სექტემბერს პოლონეთში, კლაროვში. იყო მეურნეობის მენეჯერების ოჯახში დაბადებული ოთხი შვილიდან მეორე.

უკვე ადრეულ ბავშვობაში მას მოუწია ახლო არსების, მისი პატარა დის დაკარგვა, რომელიც სამი წლის ასაკში გარდაიცვალა მენინგიტით.

მაგრამ არა მხოლოდ მისი დის გარდაცვალება აღინიშნა, რადგან პირველი მსოფლიო ომი მან ძალიან პატარა ასაკში გადაიტანა., იყო ქალაქი, სადაც ის ცხოვრობდა ბრძოლის ველთან.

როდესაც ის მხოლოდ თორმეტი წლის იყო, მან შეძლო საკუთარი თვალით ენახა ომის დროს დაღუპული ჯარისკაცების ასობით გვამი, მიმოფანტული ქუჩებში და იმ ადგილებში, სადაც თამაშობდა.

უკვე იმ დროს მას შეეძლო უშუალოდ დაენახა, თუ რამდენად შეუძლია კაცობრიობას ჩადენილიყო ყველაზე ამაზრზენი ქმედებები.

ტრენინგი და პროფესიული დასაწყისი

დაბროვსკის აკადემიური ცხოვრება ხასიათდება ძალიან ნაყოფიერი და ვრცელიძალადობასთან პირდაპირი კონტაქტის გარეშე, რაც მას აფერხებდა გასული საუკუნის ერთ-ერთ დიდ გონებას.

მიუხედავად იმისა, რომ მას თავდაპირველად ოჯახი ასწავლიდა სახლში, ის მოგვიანებით ჩაირიცხა ლუბლინის სტეფან ბატორიის კერძო სკოლაში, სადაც სწავლობდა ცენტრში 1916-1921 წლებში.

1921 წელს ჩაირიცხა ლუბლინის კათოლიკურ უნივერსიტეტში, ახლა იოანე პავლე II უნივერსიტეტში, ჩააბარა პოლონეთის მეცნიერებათა ფაკულტეტზე. Იქაც ესწრებოდა როგორც მსმენელი ფილოსოფიისა და ფსიქოლოგიის კონფერენციებს.

1924-1926 წლებში სწავლობდა ფილოსოფიას პოზნანის ადამ მიცკევიჩის უნივერსიტეტში. მოგვიანებით სწავლობდა ვარშავის უნივერსიტეტის სამედიცინო ფაკულტეტზე.

მოგვიანებით მან მოახერხა განათლების მეცნიერებათა სასწავლებელში სწავლის და შემდგომში შესძლებლობის მოპოვება წადი ჟან-ჟაკ რუსოს ინსტიტუტში ჟენევაში, შვეიცარია, დაწესებულება, რომელიც შეიქმნა ნევროლოგ ედუარის მიერ. კლაპარედი. კლაპარედი ჟან პიაჟესთან და პიერ ბოვესთან ერთად მონაწილეობდა დაბროვსკის სწავლებაში შვეიცარიის ქვეყანაში ყოფნის დროს.

1929 წელს კაზიმიერ დაბროვსკი დაასრულა სადოქტორო დისერტაცია ჟენევის უნივერსიტეტში თვითმკვლელობაზე, სახელწოდებით "თვითმკვლელობის ფსიქოპათოლოგიური პირობები".

შვეიცარიაში ყოფნის დროს ინტენსიური ვარჯიშის შემდეგ, პოლონეთში დაბრუნების შემდეგ დაბროვსკიმ აიღო რამდენიმე ცენტრის საფუძველი, რომლებიც ორიენტირებულია გარკვეული ტიპის აშლილობის მქონე ადამიანების მკურნალობაზე ფსიქოლოგიური.

1931 წელს შექმნა ნევროზული პაციენტებისა და ინტელექტუალური პრობლემების მქონე ადამიანების მკურნალობაზე ორიენტირებული კლინიკა. 1933 წელს როკფელერის ფონდმა მიიწვია აშშ-ში წასასვლელად და ჰარვარდის უნივერსიტეტში სასწავლებლად. შემდეგ, 1934 წელს, ის დაბრუნდა პოლონეთში, რათა დააარსა პოლონური ლიგა ფსიქიკური ჰიგიენისთვის, თავად ორგანიზაციის მდივანი.

ომის დრო და ომის შემდგომი

თუ პირველი მსოფლიო ომი კაზიმერზ დაბროვსკისთვის უკვე მძიმე ეტაპი იყო, მეორე ჯერ არ არის უკეთესი იყო, განსაკუთრებით იმის გათვალისწინებით, თუ როგორ ეპყრობოდა მესამე რაიხი პოლონეთს იმ პერიოდში კონფლიქტი.

გასაოცარია, რომ 400-მდე პოლონელი ფსიქიატრიდან, რომლებიც კონფლიქტამდე მუშაობდნენ, მხოლოდ 38 იყო ცოცხალი, როდესაც ომი დასრულდა. დაბროვსკი პიროვნულ დონეზე განიცადა, რადგან მისი უმცროსი ძმა მოკლეს, ხოლო უფროსი ძმა საკონცენტრაციო ბანაკში გაატარეს.

თუმცა, მიუხედავად რთული პერიოდისა, 1942 წელს ჰქონდა შესაძლებლობა დაეარსებინა ფსიქიკური ჰიგიენისა და გამოყენებითი ფსიქოლოგიის კოლეჯი, თუმცა ისიც სწორედ იმ წელს დააკავეს გესტაპომ.

ომის დასასრულს და უკვე გაათავისუფლეს, დაბროვსკი ვარშავაში დაბრუნდა და გახდა ფსიქიკური ჰიგიენის ინსტიტუტის დირექტორი, მოგვიანებით, 1948 წელს, მიიღო ოფიციალური წოდება ფსიქიატრი

სტალინური პატიმრობა

1949 წელს პოლონეთის მთავრობამ საბჭოთა კავშირში იოსიფ სტალინის ხელმძღვანელობით გადაწყვიტა ფსიქიკური ჰიგიენის ინსტიტუტის დახურვა და კაზიმეჟ დაბროვსკი პერსონა ნონ გრატად გამოცხადდა.

დაბროვსკის და მის მეუღლეს ევგენიას თავისუფლება 1950 წელს ჩამოართვეს და ციხეში თვრამეტი თვე დარჩნენ. ერთხელ გათავისუფლების შემდეგ, ფსიქიატრის საქმიანობას კომუნისტური ხელისუფლება ყურადღებით ადევნებდა თვალყურს.

რამდენიმე წლის შემდეგ ტუბერკულოზის სპეციალისტად მუშაობის შემდეგ, განათლების მიღების ან ფსიქოლოგიის უფლების გარეშე. არც ფსიქიატრიაში, პოლონეთის ხელისუფლებამ მას მიიჩნია "რეაბილიტირებულ ადამიანად" და მას უფლება მიეცა დაბრუნებულიყო ამ პრაქტიკაში. ველები.

1962 წელს პოლონეთის სახელმწიფომ მას უფლება მისცა გამგზავრებულიყო რკინის ფარდის მეორე მხარეს., ეწვია ისეთ ქვეყნებს, როგორებიცაა ესპანეთი, შეერთებული შტატები, საფრანგეთი და გაერთიანებული სამეფო, კითხულობს ლექციებს მისი პიროვნების ხედვისა და ფსიქიკური აშლილობის მქონე ადამიანების მკურნალობის შესახებ.

ცხოვრების ბოლო ორი ათწლეული

1960-იან წლებში დაბროვსკიმ იმოგზაურა შეერთებულ შტატებში და შეძლო თარგმნა ზოგიერთი კვლევა პოლონელი კოლეგები ინგლისურად, რათა დარწმუნდნენ, რომ მსოფლიომ იცოდა ფსიქიატრიისა და ფსიქოლოგიის შესახებ პოლონეთი.

ეს იყო 1964 წელს, როდესაც მისი მთავარი ნამუშევარი, დადებითი დაშლა გამოიცა ინგლისურ ენაზე, რაც ფართოდ პოპულარული გახდა პიროვნების ფსიქოლოგიის სფეროში.

ჩრდილოეთ ამერიკაში ყოფნის დროს, დაბროვსკიმ შეძლო შეხვედროდა დიდ ამერიკელ ფსიქოლოგებსა და ფსიქიატრებსმათ შორის აბრაამ მასლოუ, რომელიც დაინტერესებული იყო მისი თეორიით.

კაზიმიერზ დაბროვსკის ცხოვრების ორი ათწლეულის განმავლობაში ფსიქიატრმა თავი მიუძღვნა სწავლებასა და წერას, მოგზაურობდა კანადასა და პოლონეთს შორის.

კაზიმიერზ დაბროვსკი გარდაიცვალა ვარშავაში, პოლონეთში 1980 წლის 26 ნოემბერს. მისი გარდაცვალების შემდეგ პოლონეთის კომუნისტურმა ხელისუფლებამ მისი ქვრივისა და შვილების ქონების ექსპროპრიაცია მოახდინა.

პოზიტიური დაშლის თეორია

კაზიმიერზ დაბროვსკის დადებითი დაშლის თეორია არის პიროვნების განვითარების თეორია. ფსიქოლოგიის უმეტესობისგან განსხვავებით, დაბროვსკის აზრით, შფოთვა აუცილებელი ფაქტორია ინდივიდის პიროვნების სათანადო განვითარებისთვის. ეს ასპექტი, რომელიც განიხილება, როგორც რაღაც „დაშლილი“, ხდება რაღაც პოზიტიური, თუ ის სათანადო გზით არის მოცემული და იცის, როგორ გაუმკლავდეს მას.

მოდელში ის თვლის, რომ არსებობს ინტეგრაცია-დაშლის ხუთამდე დონე, რომლებიც გავლენას ახდენენ უნიკალური პიროვნების ჩამოყალიბებაზე და შორს არიან ინდივიდუალურობის ნაკლებობისგან.

1. დონე I: პირველადი ინტეგრაცია

ამ დონეზე ადამიანებზე გავლენას ახდენს მხოლოდ მათი ბიოლოგიური ფაქტორები, ანუ მემკვიდრეობა, გარემოს ზემოქმედებასთან ერთად.

ადამიანები ავლენენ „პრიმიტიულ“ პიროვნებას, რომელსაც ახასიათებს წარმოადგინოს ეგოისტური და ეგოცენტრული ქცევები, მხოლოდ საკუთარი სურვილების და სურვილების დაკმაყოფილების მიზნით, ბავშვობისთვის დამახასიათებელი რაღაცეები.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "პიროვნების ძირითადი თეორიები"

2. დონე II: ერთსაფეხურიანი დაშლა

ეს დონე ჩნდება კრიზისამდე, როგორიცაა პუბერტატი და მენოპაუზა, ან იმ პერიოდებში, როცა სტრესულ მოვლენას უნდა შეხვდეთ. სწორედ აქ არის უფრო დიდი როლი ავტომატური დინამიზმისთვის, როგორიცაა მეტი თვითშემეცნება და თვითკონტროლი.

ადამიანს შეუძლია გადახედოს ბევრ რამეს, რაც ან მიღებული განათლების ან კულტურის გამო, რომელშიც ცხოვრობს, ისე ასწავლეს, რომ ახლა კითხვის ნიშნის ქვეშ აყენებენ, სტატუს კვოს კრიტიკა.

დაბროვსკის თქმით, ეს არის მომენტი, როდესაც იწყება მისი პიროვნების ჩამოყალიბება, რომელიც წავა. ამა თუ იმ მიმართულებით, იმისდა მიხედვით, თუ როგორ არის ასიმილირებული და ეთიკურად განხილული ეჭვქვეშ დაყენებული მოვლენები. ეჭვი.

3. III დონე: სპონტანური მრავალდონიანი ინტეგრაცია

კონკრეტული სიტუაციის ან ფაქტის კრიტიკულად განხილვის შემდეგ, ადამიანი განიხილავს დაძლევის მრავალ გზას.

რამდენიმე ალტერნატივის გამოჩენა აიძულებს მას განიხილოს, როგორი იქნებოდა ის, რაც ახლა მას შეემთხვა, თუ სხვანაირად მოქცეულიყო, როგორც ფიქრობდა.

თქვენს მიერ მიღებული გადაწყვეტილებისა და მიღებული შედეგების საფუძველზე, ადამიანს განუვითარდება თუ არა მზარდი ადაპტირებული პიროვნება, მაგრამ ამავე დროს საკუთარი და უნიკალური.

4. დონე IV: მიმართული მრავალდონიანი დაშლა

ამ დონეზე ადამიანი აღწევს თავისი განვითარების აბსოლუტურ კონტროლს.

თუ წინა დონეზე, რაც გაკეთდა, გაკეთდა მეტ-ნაკლებად შემთხვევითი გზით, მეოთხეში ეს კეთდება მიზანმიმართულად, სრულად შეგნებული და კარგად მიმართული მიზანმიმართულობით კონკრეტული მიზნისკენ.

5. დონე V: მეორადი ინტეგრაცია

ამ დონეზე, ადამიანი უკვე სრულიად სტაბილური ინდივიდია, სანამ წარმატებით გაიარეთ ოთხი წინა დონე. ის გახდა პასუხისმგებელი ადამიანი, რომელიც სათანადოდ ფიქრობს თავის ქმედებებზე.