დამაკავშირებელი და პრედიკატიული ზმნები

The დამაკავშირებელი ზმნები ისინი არიან ისეთები, რომლებიც გამოხატავენ მდგომარეობას ან მდგომარეობას; The პრედიკატივები ისინი არიან ისეთები, რომლებიც თავისთავად გამოხატავენ სრულ იდეას. მასწავლებელში გეუბნებით.

ესპანურში ზმნები ერთ-ერთია გრამატიკული კატეგორიები ყველაზე მნიშვნელოვანი, მაგრამ ასევე ის, რაც ყველაზე მეტ თავის ტკივილს მოაქვს სტუდენტებისთვის. ეს იმიტომ, რომ ზმნის მრავალი სახეობა არსებობს და თითოეული მათგანი ასრულებს კონკრეტულ ფუნქციას წინადადებაში, რომელშიც ის შედის. გახსოვდეთ, რომ ზმნა არის პრედიკატის ბირთვი და რომ არსებობს მრავალი განსხვავებული უღლება განწყობის, დროისა და პიროვნების აღსანიშნავად, რომელიც ასრულებს თითოეულ მოქმედებას.

პროფესორის ამ გაკვეთილზე გვსურს ოდნავ ავწიოთ დონე და დეტალურად ავხსნათ რა არის დამაკავშირებელი და პრედიკატიული ზმნები. გარდა ამისა, ჩვენ ვაპირებთ მოგიყვანოთ რამდენიმე მაგალითი, რათა ეჭვი არ შეგეპაროთ. Წავიდეთ იქ!

ინდექსი

1. რა არის დამაკავშირებელი ზმნები
2. ზმნების დამაკავშირებელი მაგალითები
3. რა არის პრედიკატიული ზმნები
instagram story viewer
4. პრედიკატიული ზმნების მაგალითები
5. დამაკავშირებელი და პრედიკატიული ზმნები ვარჯიში
6. დამაკავშირებელი და პრედიკატიული ზმნების სავარჯიშო გადაწყვეტილებები

The დამაკავშირებელი ზმნები ესენი არიან გამოხატოს მდგომარეობა ან მდგომარეობა, მაგრამ ისინი არ არიან სრულად. მოქმედების მთლიანობის არ გამოხატვით, დამაკავშირებელი ზმნები მოითხოვს, რომ არსებობდეს ატრიბუტი, რომელიც ასრულებს მათ მნიშვნელობას.

დამაკავშირებელი ზმნა par excellence არის იყოს ზმნა". მაგალითად, თუ ვინმე გვეტყვის ფრაზას "დედაჩემი არის", ლოგიკურია, რომ ჩვენ ველით, რომ ის დაასრულებს ამას ზედსართავი სახელი ან არსებითი სახელი, რომელიც ასახავს დედის მახასიათებლებს, როგორიცაა "ძალიან კარგი".

დამაკავშირებელი ზმნებია "იყოს", "იყოს" და "თითქოს".

UnProfesor-ში ჩვენ აღმოვაჩენთ რა არის ნახევრადკოპულაციური ზმნები.

ჩვენ რამდენიმესთან დაგტოვებთ წინადადებების მაგალითები, რომლებიც შეიცავს დამაკავშირებელ ზმნებს. გახსოვდეთ, რომ ეს ზმნებია "იყოს", "იყოს" და "მოჩვენება". მიუხედავად ამისა, ჩვენ მოვნიშნეთ ისინი თამამად, რათა გაგიადვილდეთ მათი ამოცნობა:

• მიგელ ეს ძალიან ბედნიერი სიახლეებით.
• არა შენ გავხარ ძალიან აღელვებული იდეით.
• კვირას პაელა არის ჩემთვის წმინდა
• რომ არიან სისულელე.
• Პრობლემა არიან წლები მე გავატარე მათ ამის სწავლებაში.
• ეტყობა ძმაზე უფროსი.
• არიან ღამის თითქმის რვა საათი.
• Თქვენი ასაკი არის შენი საუკეთესოდ დაცული საიდუმლო.
• ის ის ამ ამბით გაბრაზდა.
• ეს დაიღალა ყოველთვის ერთი და იგივეს თქმით.
• ნიკოლოზი იყო საწყობის მაშინდელი უფროსი.
• მართა იყო დაიღალა მათი ცუდი სახეებით.
• მანქანა ჰგავდა ახალი.
• მე ვარ შეეჩვია.
• ეს ნაბიჯი იყოს დიდი გამოწვევა ლუისისთვის.
• იმ ქალბატონს არის დეიდაჩემი ხუანა
• Ეს ოთახი არის საუკეთესო, რაც შემიძლია შემოგთავაზოთ.
• Ისინი არ იყვნენ იცის ცვლილებების შესახებ.

The პრედიკატიული ზმნები არიან ისინი, ვინც თავისთავად ისინი გამოხატავენ სრულ აზრს და მათ არ სჭირდებათ ატრიბუტი, რათა შეავსონ იდეა, რომ ისინი აპირებენ ჩვენთან კომუნიკაციას. ეს არის ზმნების უმეტესობა, რაც გვაქვს ესპანურ ენაში.

Მაგალითად: სიარული, მიახლოება, ღიმილი, ლოცვა და ა.შ.

ეს ზმნები, თავისთავად, ეხება ა კონკრეტული მოქმედება და გამოხატოს სრული მნიშვნელობა. ზოგადად, შეიძლება ითქვას, რომ პრედიკატიული ზმნები არის ყველა ის ზმნა, გარდა კოპულაციური (იყოს, იყოს და ჩანდეს).

ახლა ჩვენ ვაპირებთ რამდენიმეს დადებას წინადადებების მაგალითები პრედიკატიული ზმნებით ასე რომ, თქვენ ხედავთ, როგორ მუშაობს ეს სიტყვები, როდესაც მათ კონტექსტში ვათავსებთ. დაიმახსოვრე, რომ დამაკავშირებელი ზმნები არის აბსოლუტური უმრავლესობა, ამიტომ ისინი ყველაზე ხშირად გამოიყენება ჩვენს ყოველდღიურობაში. ჩვენ მოვნიშნეთ ისინი თამამად, რათა გაგიადვილდეთ მათი პოვნა:

• ყოველთვის პარასკევის ღამეები ვუყურებთ ფილმები.
• არ შემეძლო თავს დავაყენე განახლებული პროექტი.
• არა შენ დახურე კარი გასაღებით.
• მე დავწვი ცხელი წყლით.
• Სიმღერა იყო ინტერპრეტირებული გუნდისთვის
• ჩანთები იყიდება ცალკე.
• შობისთვის მე ვაჩუქე თითო ველოსიპედი.
• მუსიკა იქნება მოისმინა ჩემი ოთახიდან.
• ესტებანი სამზარეულო საუკეთესო ხორცის ღვეზელები
• Ჩემი ძმა შეგროვება ვინილის ჩანაწერები.
• ვამზადებთ რამდენიმე სენდვიჩი მოედანზე წასასვლელად.
• შენი ტელეფონი დარეკა მთელი დილა.
• არასოდეს ვისწავლე გიტარაზე დაკვრა კიდეც ჰქონდა ერთი ჩემს სახლში.
• ურჩევნია წაიკითხეთ სასიყვარულო რომანები და არა საშინელება.
• ჯამილა სწავლა იყოს მასწავლებელი.
• Ამ შუადღეს შევაკეთებ კომპიუტერი.
• ხუან მარტინი შეხება ფორტეპიანო და გიტარა.
• ანას მამა მოხატული რომ სურათი.
• ჩემი უმცროსი და მღერის სკოლის გუნდში.
• მასწავლებელმა გვითხრა იკითხა ფიზიკური რუკა ხვალინდელი დღისთვის.
• მართა იმოგზაურა ესპანეთში მთელი ოჯახით.
• წაიკითხეთ სიახლე ამ დილით.
• მასწავლებელი არა ვეთანხმები გაკვეთილის გადადება
• აქვს მარიო ვარგას ლიოსას ყველა წიგნი.
• Მასწავლებელი რეკლამა რომ დასკვნითი გამოცდა აქვს წერილობითი და ზეპირი ნაწილი.
• კინოფესტივალზე მისცემსკინო პარადიზო.
• Ამ კვირას Ჩვენ ვმოგზაურობთ მთაზე.
• ჩვენ ვზოგავთ ძალიან ცოტა ჩვენი შემდეგი შვებულებისთვის.
• Როდესაც მე გავაღე ფანჯარა, დაინახა რომ თოვდა.
• ლორა მე ვცურავ მთელი დილა.

ჩვენ მიერ შემოთავაზებული სავარჯიშო შედგება ამოიცნონ ზმნა თითოეული წინადადების და მიუთითეთ რომელი მათგანია კავშირებითი და რომელი პრედიკატიული. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ თეორია, რომელიც ჩვენ აგიხსნათ წინა განყოფილებებში და დახმარება სთხოვოთ ვინმეს, ვისაც ესმის თემა.

• ჩემმა ძმამ ოთახში კონდიციონერი დაამონტაჟა.
• პეიზაჟი შესანიშნავია
• ქაღალდი იმ ყუთში ვიპოვეთ.
• მშვიდად ხარ, რადგან იცი სიმართლე.
• თვითმფრინავი დროულად დაეშვა.
• გამოცდა მარტივი ჩანს.

ესენი არიან წინა სავარჯიშოს გადაწყვეტილებები დამაკავშირებელი და პრედიკატიული ზმნების. თითოეული წინადადების ზმნა თამამად მოვნიშნეთ და შემდეგ მივუთითეთ რომელ კატეგორიას განეკუთვნება თითოეული მათგანი.

• Ჩემი სიძე დაყენებული კონდიციონერი ოთახში. - პრედიკატიული ზმნა
• პეიზაჟი არის დიდებული. - Დამაკავშირებელი ზმნა
• Ჩვენ ვიპოვეთ ქაღალდი იმ ყუთში. - პრედიკატიული ზმნა
• შენ შენ ხარ დამშვიდდი, რადგან შენ იცი სიმართლე. - Დამაკავშირებელი ზმნა
• Თვითმფრინავი დაეშვა დროზე. - პრედიკატიული ზმნა
• Გამოცდა ჩანს მარტივი. - Დამაკავშირებელი ზმნა

ვიმედოვნებთ, რომ ეს გაკვეთილი გაგრძელდება დამაკავშირებელი ზმნები და პრედიკატიული ზმნები ეს შეიძლება დაგეხმარათ უკეთ გაიგოთ, თუ როგორ არის სტრუქტურირებული წინადადებები ჩვენს ენაში. თუ გაინტერესებთ ამ საგნის ცოდნის გაღრმავების გაგრძელება, ნუ დააყოვნებთ გაიარეთ კონსულტაცია ჩვენს გრამატიკისა და ლინგვისტიკის განყოფილებაში, სადაც ჩვენ გაგცემთ ყველა თქვენს პასუხს ეძებს.

თუ გსურთ წაიკითხოთ მეტი მსგავსი სტატია დამაკავშირებელი და პრედიკატიული ზმნები - სავარჯიშოებითა და მაგალითებით, გირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია გრამატიკა და ლინგვისტიკა.

• ტობონ დე კასტრო, ლ. (1979). დამაკავშირებელი ზმნების გამოყენება ესპანურში. თეზაურუსი: Caro y Cuervo ინსტიტუტის ბიულეტენი, 34(1), 51-71.
• ჰუი-ჩუანი, ლ., და ჩენგი, ა. გ. (2015). შეგირდის კორპუსიდან დამაკავშირებელი ზმნების შესწავლა. Porta Linguarum: საერთაშორისო ჟურნალი უცხო ენების სწავლების შესახებ, (23), 205-220.