ელიზაბეტ როდრიგესის ფსიქოლოგია: საცნობარო ცენტრი Granollers-ში
ელიზაბეტ როდრიგესი - ფსიქოლოგია და ფსიქოპედაგოგია ეს არის მულტიდისციპლინარული ცენტრი რომელსაც ჰყავს პროფესიონალები კლინიკური ფსიქოლოგიის, ნეიროფსიქოლოგიისა და ფსიქოპედაგოგიის, სექსოლოგიისა და სასამართლო ფსიქოლოგიის დარგში.
ამჟამად გუნდი დაკომპლექტებულია სპეციალისტებით, რომლებიც სთავაზობენ ფსიქოლოგიურ მომსახურებას ბავშვები, მოზარდები და მოზარდები, როგორც ინდივიდუალურად, ასევე მუშაობენ წყვილებთან და/ან ოჯახებთან ერთობლივი გზა. გარდა ამისა, ყოველთვიურად ტარდება სოციალური უნარებისა და თვითშეფასების ვორქშოფები ჯგუფურ ფორმატში, ინსტრუმენტი, რომელიც ხდება ინდივიდუალური ინტერვენციების აუცილებელი შემავსებელი.
ცენტრი 2016 წელს გახსნა მისმა დირექტორმა ელიზაბეტ როდრიგესმა და, დაარსებიდან თითქმის 7 წლის შემდეგ გუნდი თანდათან გაფართოვდა დღეისათვის ზრდასრული მოსახლეობისთვის არის 4 ჯანდაცვის ფსიქოლოგი, რომელთაგან ერთი ასევე სპეციალიზირებულია წყვილებში, ოჯახურ და სექსოლოგიურ თერაპიაში; 3 ბავშვთა და მოზარდთა ჯანმრთელობის ფსიქოლოგი და 1 ნეიროფსიქოლოგი და სასამართლო ფსიქოლოგი. ამ პერიოდის განმავლობაში გუნდის პროფესიული აქტივობა საწყის ეტაპთან შედარებით ხუთჯერ გაიზარდა დიდი რაოდენობის პაციენტებისა და ოჯახების ნდობა და აღიარება, რომლებმაც მას შემდეგ გაიარეს მისი კონსულტაციები ისე.
Elisabet Rodríguez - Psicologia i Psicopedagogia ცენტრის ერთ-ერთი დამახასიათებელი ნიშანია პროფესიონალიზმი და სიმკაცრე, რომელზედაც დაფუძნებულია მისი მუშაობის მეთოდოლოგია. გუნდი ორიენტირებულია კოგნიტურ-ბიჰევიორალურ მიმდინარეობაზე, კლინიკური ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი მიდგომა, რომელსაც დღემდე ყველაზე მეტი სამეცნიერო მხარდაჭერა აქვს. გარდა ამისა, პროფესიონალთა ეს გუნდი ხასიათდება ორგანიზებული და სტრუქტურირებული მუშაობის სტილით, ასევე თბილი და ახლობლობით. ამრიგად, კონსულტაციისთვის მოსული პირი ყოველთვის გადის გამოვლენილი პრობლემის სიღრმისეული შეფასების საწყის ეტაპს, პირველი ინფორმაციული ვიზიტის შემდეგ ფინანსური ხარჯების გარეშე.
ამ პროტოკოლიზებული წესით შესაძლებელია ადეკვატური დიაგნოსტიკური ორიენტაციის ჩატარება, ასევე საქმის საჭიროებებზე მორგებული ფსიქოლოგიური მკურნალობის წინადადება. შედეგების მოხსენებისა და თერაპიის წინადადების მიწოდების შემდეგ, ადამიანი იწყებს ფსიქოლოგიური ჩარევის ეტაპს. მათი დისკომფორტის წარმოშობისა და მიზეზების ცოდნა, აგრეთვე თერაპიული მიზნები, რომლებიც უნდა განიხილებოდეს სესიებზე მკურნალობა.
უნდა აღინიშნოს, რომ თანამედროვე საზოგადოებაში არსებული ახალი ტექნოლოგიების არსებითი ბუნებიდან გამომდინარე, ყველა აღწერილ პროფესიულ სერვისს შეუძლია შესთავაზეს როგორც პირისპირ, ასევე ონლაინ, ფაქტი, რამაც საშუალება მისცა ცენტრს განახორციელოს თერაპიული მონიტორინგი როგორც ეროვნულ, ასევე საერთაშორისო დონეზე. საერთაშორისო.
მეორე მხრივ, ერთ-ერთი ღირებულება, რომელიც ეფუძნება ცენტრის მუშაობის მეთოდოლოგიას, არის ის, რაც შეესაბამება კოორდინაცია სხვა აგენტებთან და პროფესიონალებთან (როგორიცაა ფსიქიკური ჯანმრთელობისა და პირველადი ჯანდაცვის ცენტრები, საგანმანათლებლო ცენტრები ან სხვა სოციალური აგენტები და ა.შ.), ასევე ოჯახებთან, რათა შეეძლოს განახორციელოს კოორდინირებული და ადეკვატური თვალყურის დევნება იმ პირის ევოლუციაზე, რომელიც იღებს ფსიქოლოგიურ ან ფსიქოპედაგოგიურ ჩარევას კითხვა.
კიდევ ერთი საყრდენი, რომელიც განსაზღვრავს ამ პროფესიონალური გუნდის მუშაობას, ეხება პაციენტსა და თერაპევტს შორის თერაპიულ კავშირს, რის გამოც არსებითად ხაზგასმულია კომფორტული, მისასალმებელი და სანდო კლინიკური სამუშაო კლიმატის ჩამოყალიბება, რაც უზრუნველყოფს წარმატების უფრო მაღალ პროცენტს. ჩარევა.
ბოლოს და ბოლოს, ცენტრი თავისი საქმიანობის დიდ ნაწილს უთმობს ონლაინ კონტენტის გენერირებას, რომელსაც ყოველდღიურად აქვეყნებს თავის ვებსაიტზე და სოციალურ ქსელებში., სადაც განხილულია ძალიან მრავალფეროვანი თემები ფსიქოლოგიის, ნეიროფსიქოლოგიისა და სასამართლო ფსიქოლოგიის სფეროში, რაც საშუალებას იძლევა ცოდნის ეს სფეროები უფრო ფართო საზოგადოებას მიუახლოვდეს.
კლინიკური ფსიქოლოგიის დარგში, როგორც ბავშვთა და მოზარდთა დონეზე, ასევე ზრდასრულ მოსახლეობაში, ცენტრი ეხება აშლილობებთან დაკავშირებულ პრობლემებს. განწყობისა და შფოთვის, ისევე როგორც სოციალური უნარების სირთულეები, ემოციური მართვის დეფიციტი და პრობლემების წინაშე თვითშეფასება; ის ასევე ეხება უფრო კონკრეტულ სფეროებს, როგორიცაა კვების დარღვევები, აკვიატება და იძულება, პოსტტრავმული სტრესი ან დისოციაციური სიმპტომები. გარდა ამისა, ჩვენ ვმუშაობთ ნარკოტიკულ აშლილობებთან და პიროვნულ აშლილობებთან. საბოლოოდ, განიხილება წყვილის პრობლემები, დისფუნქციური ოჯახის დინამიკა და სექსუალური დარღვევები.
გარდა ამისა, ბავშვთა და მოზარდთა პოპულაციაში ჩარევა ხდება ქცევის დარღვევების, ნეიროგანვითარების დარღვევების, დამოკიდებულების დროს. ტექნოლოგიას, ასევე სთავაზობენ მშობლების რჩევებს და თანხლებას, რათა ამ ფიგურებს მივაწოდოთ საგანმანათლებლო მითითებები ეფექტური.
ნეიროფსიქოლოგიისა და ფსიქოპედაგოგიის კონტექსტში შეფასებები ტარდება სწავლის სირთულეების ან დარღვევების, ყურადღების დეფიციტის და ა.შ. ხელახალი აღმზრდელობითი ინტერვენციები რაც ამ შემეცნებითი სირთულეების კომპენსირების საშუალებას იძლევა. გარდა ამისა, ისწავლება ეფექტური სასწავლო მეთოდები და ტექნიკა და შემოთავაზებულია სკოლის გამაგრების სივრცეები.
და ბოლოს, სასამართლო ფსიქოლოგიის სფეროში ტარდება ფსიქოლოგიური და/ან ნეიროფსიქოლოგიური შეფასებები, რომლის მიზანია დაადასტურეთ ექსპერტიზის დასკვნაში გარკვეული ასპექტები, რომლებიც უნდა იყოს იურიდიულად და სასამართლო წესით დადასტურებული, როგორიცაა განქორწინების პროცესი და მშობლების სწავლება, სამუშაო ადგილზე შევიწროების სიტუაციები, ჩვენების შეფასება სისხლის სამართლის პროცესში ან პირადი ქმედუუნარობის ან შრომა.
ერთ-ერთი შეფასება, რომელიც ყველაზე მეტად ხაზგასმულია იმ ადამიანების მიერ, რომლებმაც ჩაატარეს თერაპიული სამუშაო ელიზაბეტ როდრიგესში - Psicologia i Psicopedagogia ეხება ინტერვენციის პროცესში შესწავლილი რესურსების, სტრატეგიებისა და ინსტრუმენტების მრავალფეროვნება, ფაქტი, რომელიც განსაზღვრავს ამ გუნდის მკურნალობის წინადადებებს, როგორც არსებითად პრაქტიკულ და დინამიურს.
ამ გზით, ეს კაბინეტი იქცა ფსიქოლოგიური მოვლის საცნობარო ცენტრად ქალაქ გრანოლერში, მას შემდეგ იგი მოწოდებულია ხაზს უსვამს კლინიკური და ჯანმრთელობის ფსიქოლოგიის მეცნიერულ ღირებულებას, ხოლო პრიორიტეტს ანიჭებს კეთილგანწყობილ და ყურადღებიანი; ორივე აუცილებელი ინგრედიენტი უფრო დიდი თერაპიული წარმატების მისაღწევად.