Education, study and knowledge

კვლევა ტყუპებთან ერთად: რა არიან ისინი, როგორ მუშაობენ და რისთვის არიან

საკმაოდ დიდი ხანია არის მცდელობა, გაერკვია, რამდენად გენეტიკა და გარემო გავლენას ახდენს პიროვნების, ქცევისა და არსების შემეცნებითი შესაძლებლობების სხვადასხვა ასპექტზე ადამიანის. თუმცა, გენეტიკა და გარემო არ არის ორი ასპექტი, რომელიც ადვილად გამიჯნულია ლაბორატორიულ პირობებში.

ჩვენ არ შეგვიძლია გამოვყოთ ადამიანი ოჯახისგან იმ განზრახვით, რომ გავაკონტროლოთ ყველა ის სტიმული, რომელსაც ის იღებს და არც ჩვენ არ შეგვიძლია მისი გენეტიკურად მოდიფიცირება, რათა დავინახოთ, რამდენად დგას ერთი ან მეტი გენი გარკვეულის უკან თვისება.

მეცნიერთა საბედნიეროდ, ტყუპები არსებობენ, განსაკუთრებით ისინი, რომლებიც სხვადასხვა მიზეზის გამო დაშორდნენ ერთმანეთს. იგივე გენეტიკით, იდენტური ტყუპები მემკვიდრეობითი ფაქტორის კონტროლის საშუალებას იძლევა და შეძლოს მისი უფრო მკაფიოდ დიფერენცირება გარემოს ზემოქმედებისაგან.

ვნახოთ უფრო დეტალურად, რისგან შედგება ტყუპების კვლევა ან კვლევები., ბუნებრივი კვლევის სახეობა, რომელშიც არ ირღვევა ბავშვის ოჯახისგან ლაბორატორიული პირობების გამოყოფის ეთიკური შედეგები.

  • დაკავშირებული სტატია: "კვლევის 15 ტიპი (და მახასიათებლები)"
instagram story viewer

რა არის ტყუპების კვლევები?

ტყუპებთან კვლევა არის ინსტრუმენტი, რომლის ნიმუშიც ტყუპებისგან შედგება იდენტური ტყუპები (მონოზიგოტური) ან ძმური ტყუპები (დიზიგოტური).

როგორც გასულ საუკუნეში, ასევე ახლანდელ საუკუნეში, ამ კვლევებიდან რამდენიმე ჩატარდა, რათა გაერკვია რა რეალურ გავლენას ახდენს გარემო და გენეტიკა სხვადასხვა მახასიათებლებზე, რომლებსაც ავლენს ადამიანები, როგორიცაა პიროვნების თვისებები, კოგნიტური შესაძლებლობები ან დარღვევების შემთხვევები ფსიქიატრიული. ისინი შეიძლება ჩაითვალოს ბუნებრივ ექსპერიმენტებად, იმის გათვალისწინებით, რომ ბუნება გვაძლევს ინდივიდებს, რომლებშიც გარემო ცვლადები შეიძლება იყოს იზოლირებული, იგივე გენების არსებობით.

ამ ტიპის კვლევების წარმოშობა კლასიკურ დებატებშია იმის შესახებ, თუ რა არის უფრო მნიშვნელოვანი ადამიანების განვითარების თვალსაზრისით, იქნება ეს გარემო თუ გარემო. ინგლისურად უფრო ცნობილია, როგორც "ბუნება წინააღმდეგ. აღზრდა'. პირველმა შემოგვთავაზა ტყუპების გამოყენება თვისებების მემკვიდრეობის შესასწავლად, როგორც ფიზიკური, ასევე ფსიქოლოგიური მეცნიერებები მომდინარეობს სერ ფრენსის გალტონისგან, რომელიც ყველაზე ცნობილია ჩარლზ დარვინის ბიძაშვილისა და იდეების პიონერით. ევგენიკა.

გალტონი, 1875 წლის დოკუმენტში სათაურით ტყუპების ისტორია (ტყუპების ისტორია), იცავს იმ ფაქტორს, რომ ბუნება, ანუ რასაც ჩვენ დღეს გენეტიკას ვუწოდებთ, არის ფაქტორი, რომელიც ჭარბობს გარემოზე, იცავს თანდაყოლილ იდეას როგორც ქცევის, ასევე პიროვნების შესახებ ადამიანის. დროთა განმავლობაში, 1920-იან წლებში, გალტონის მიერ შემოთავაზებული მეთოდები სრულყოფილ იქნა.

ამ პირველ კვლევებში განზრახვა იყო შეადარეთ იდენტური ტყუპები ძმურ ტყუპებთან და დაადგინეთ გარკვეული კლასების მემკვიდრეობითობის ხარისხი მათში დანახული განსხვავებების მიხედვით. ამის მიღმა იყო იდეა, რომ ის, რაც ორივე იდენტურ ტყუპში ჩანდა, ამის გამო უნდა ყოფილიყო გენეტიკა, განსაკუთრებით იმ უბედური სიტუაციის გათვალისწინებით, რომელშიც ეს ძმები გაიზარდა ცალკე.

  • შეიძლება დაგაინტერესოთ: "გენეტიკა და ქცევა: გენები წყვეტენ თუ როგორ მოვიქცეთ?"

რისთვის არიან ისინი?

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ტყუპების ორი ტიპი არსებობს. არსებობს მონოზიგოტური ტყუპები, რომლებიც ცნობილია როგორც იდენტური ტყუპები. ეს ტყუპები განაყოფიერებული კვერცხუჯრედის გაყოფის შედეგია განვითარების ადრეულ ეტაპებზე და წარმოქმნის არა ერთ, არამედ ორ ნაყოფს ერთი და იმავე უჯრედიდან. ამრიგად, ამ ტიპის ტყუპები გენეტიკურად იდენტურია და იმის თქმა, რომ ისინი არიან კლონი, ტექნიკურად სიმართლეა.

მეორეს მხრივ არის დიზიგოტური ტყუპები, რომლებსაც ასევე პოპულარულ ენაზე უწოდებენ ტყუპებს ან ძმურ ტყუპებს. ეს ტყუპები წარმოიქმნება ორი კვერცხუჯრედის განაყოფიერებიდან, რაც გულისხმობს, რომ ორივე ნაყოფი ერთდროულად ვითარდება დედის საშვილოსნოში, მაგრამ ისინი გენეტიკურად თანაბარი არ არიან. გენეტიკური კავშირი ამ ტყუპებს შორის ისეთივეა, როგორც ოჯახის სხვა და-ძმებთან., მხოლოდ ისინი ერთდროულად დაიბადნენ. სინამდვილეში, ისინი შეიძლება იყვნენ სხვადასხვა სქესის წარმომადგენლები.

ტყუპების კვლევების სარგებლიანობა განსაკუთრებით დაკავშირებულია მონოზიგოტურ ტყუპებთან. ამ ტიპის კვლევის ინსტრუმენტი საშუალებას გვაძლევს გავაკონტროლოთ ფაქტორი, რომლის კონტროლი შეუძლებელი იქნება სხვა ტიპის ადამიანებში: გენეტიკა. ანუ შესაძლებელია ორი ადამიანის შედარება, რომლებსაც აქვთ ერთი და იგივე „ბუნება“, როგორც გალტონი იტყოდა, რათა დავინახოთ, რამდენად განპირობებულია მათი ქცევითი და შემეცნებითი განსხვავებები გარემოთი.

ამ ტიპის კვლევებმა ხელი შეუწყო დებატებს "ბუნება წინააღმდეგ. აღზრდა” სულ უფრო ზომიერი ხდება. დღესდღეობით საყოველთაოდ მიღებულია, რომ გენეტიკასა და გარემოს მსგავსი წონა აქვთ, მაგრამ წარსულში პოზიციები საკმაოდ პოლარიზებული იყო. მიუხედავად იმისა, რომ გალტონი იცავდა ნატივიზმს და რომ ბუნება იყო ყველაფერი, ფსიქოანალიზი ზიგმუნდ ფროიდის ხელმძღვანელობით სრულიად საპირისპიროს ამბობდა. ფსიქოანალიტიკოსები იცავდნენ აზრს, რომ ისეთი დარღვევები, როგორიცაა აუტიზმი ან შიზოფრენია, გამოწვეული იყო ბავშვების აღზრდით.

მოკლედ, ტყუპების კვლევების მეთოდოლოგია შედგება გამოთვალეთ იმ ნიშან-თვისებების კორელაციები, რომლებიც შესწავლის ობიექტია, გამოავლინეთ თანხვედრა ან განსხვავებები. შემდგომში ისინი ადარებენ იდენტურ ტყუპებს ძმებთან. აქედან გამომდინარე, თუ კონკრეტული მახასიათებლის მემკვიდრეობითობა მაღალია, მონოზიგოტური ტყუპები ძალიან მსგავსი უნდა იყვნენ იმავე ნიშანთან მიმართებაში. ეს გენეტიკური წონა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმ სიტუაციებში, როდესაც ტყუპები ცალ-ცალკე გაიზარდა.

იდეა, რომელიც დაცულია ამ ტიპის კვლევის მიმართ, არის ის ფაქტი, რომ ეს შესაძლებელია გაარკვიეთ, როგორ იკლებს წონაში ოჯახური გარემო, რომელსაც ასევე უწოდებენ საერთო ასაკს მზარდი. ეს ფენომენი განსაკუთრებით თვალშისაცემია ოჯახებში, სადაც ტყუპები არიან, ძმური თუ იდენტურია, რადგან მათი ზრდა უფრო ადვილია იმის დანახვა, თუ რამდენად განსხვავდებიან ისინი მეორისა.

ეს განსხვავებები შეიძლება გამოწვეული იყოს სხვადასხვა ფაქტორებით, რომლებიც იქნება არაგაზიარებული ან ინდივიდუალური გარემოს ცვლადის ფარგლებში, როგორიცაა სხვადასხვა ჯგუფები. მეგობრების, განსხვავებული მასწავლებლების, საყვარელი მამის... თუმცა მაინც იცავენ, რომ მონოზიგოტურ ტყუპებში, რომლებსაც აქვთ მაღალი გენეტიკური მსგავსება, ორივე მიდრეკილია ეძებოს იგივე კომპონენტები მათი ინდივიდუალური გარემოსთვის.

ცნობილი კვლევა ტყუპებთან

ქვემოთ განვიხილავთ ტყუპებთან ჩატარებულ სამ ყველაზე ცნობილ კვლევას. მათ გამოიკვლიეს რამდენიმე მათგანის მემკვიდრეობა მახასიათებლები, როგორც ფიზიკური, ასევე პიროვნებასთან, ფსიქიკურ აშლილობასთან და კოგნიტურ შესაძლებლობებთან დაკავშირებული.

1. მინესოტას შესწავლა ტყუპების გადანაწილებაზე (1979 წლიდან დღემდე)

ამ კვლევის ყველაზე მნიშვნელოვანი მკვლევარები არიან თომას ჯ. ბუშარი. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი კვლევა ამ სფეროში, იმის გათვალისწინებით, რომ მისი ნიმუში შედგება ტყუპებისგან, რომლებიც ცალ-ცალკე გაიზარდა დაბადებიდან მალევე.

ამ სტუდიაში ითვლებოდა, რომ მსგავსება, რომელიც ამ ტყუპებს ავლენდა, აუცილებლად მათი გენეტიკური საფუძვლით იყო განპირობებული.. ყველა შესწავლილ ტყუპებს შორის განსაკუთრებული ყურადღება მიიპყრო ერთმა წყვილმა, რომელსაც დიდი რაოდენობით დამთხვევა ჰქონდა:

  • მათი სახელები: ჯეიმს ლუისი და ჯეიმს სპრინგერი.
  • ისინი ორივე დაქორწინდნენ და განქორწინდნენ ქალები, სახელად ლინდა.
  • ისინი ბეტიზე დაქორწინდნენ.
  • ორივემ გაიარა პოლიციის მომზადება.
  • ანალოგიურად სვამდნენ და ეწეოდნენ.
  • მათ ფრჩხილებს იკვნეტდნენ.
  • მისი ვაჟები: ჯეიმს ალან ლუისი და ჯეიმს ალან სპრინგერი.

და ყველა ეს დეტალი არ არის ერთადერთი. ამ ტიპის დამთხვევები იშვიათია, მაგრამ მათ შეუძლიათ ძალა მისცეს მათ, ვინც ფიქრობს, რომ ყველაფერი ბუნებაა, ვიდრე გარემო.

მკვლევარებმა აღმოაჩინეს, რომ ნიმუშის IQ-ის ვარიაციის დაახლოებით 70% უნდა ყოფილიყო ძლიერი გენეტიკური კომპონენტის გამო..

კვლევამ აჩვენა, რომ დაბადებისას დაშორებული და ცალ-ცალკე გაზრდილი ტყუპები ისეთივე ჰგვანან, როგორც ტყუპებს. გაიზარდა იმავე სახლში, ისეთ ასპექტებში, როგორიცაა პიროვნება, ჟესტები, სოციალური ქცევა, დასვენება და ინტერესები პროფესიონალები.

2. შვედეთის შვილად აყვანა/დაბერების კვლევა (SATSA) (1980 და 1990 წლები)

მისი მთავარი გამომძიებელი ნენსი პედერსენია. კითხვარების ადმინისტრირება სად შვედეთში რეგისტრირებულ 13000 წყვილ ტყუპს ჰკითხეს ჯანმრთელობისა და პიროვნული ასპექტების შესახებ., როგორც მონოზიგოტური, ასევე დიზიგოტური.

როგორც მინესოტას კვლევაში, ტყუპები ამ სკანდინავიურ კვლევაში ასევე დაშორდნენ დაბადებისას და გაიზარდნენ სხვადასხვა ოჯახში. გამოყენებული საკონტროლო ჯგუფი შედგებოდა ერთსა და იმავე ოჯახურ გარემოში გაზრდილი ტყუპებისგან.

ამ კვლევის შედეგებმა ძალა მისცა იმ აზრს, რომ კოგნიტურ ასპექტებში განსხვავება, როგორიცაა ზოგადი ინტელექტი, აჩვენებს, რომ ისინი ძალიან მემკვიდრეობითი არიან, დაახლოებით 70% მონოზიგოტურ ტყუპებში.

რაც შეეხება პიროვნებასთან უფრო მეტად დაკავშირებულ ასპექტებს, როგორიცაა ნევროტიზმის განზომილება, მათ შორის მონოზიგოტურ ტყუპებში იყო მემკვიდრეობითობა დაახლოებით 50%, ხოლო დიზიგოტურ ტყუპებში ეს 20%-მდე დაეცა.

3. დიდი ბრიტანეთის გრძივი კვლევა (2003)

მის მთავარ მკვლევარებს შორის შეიძლება მოიძებნოს რობერტ პლომინი. შეისწავლეს ბრიტანელი ტყუპების თითქმის 7000 წყვილი და გაზომეს მათი IQ.. მათ გაზომეს ოჯახური გარემოს გავლენა დროთა განმავლობაში.

მათ შეძლეს მიეღოთ მონაცემები, რომლებიც ადასტურებდნენ ჰიპოთეზას, რომ რაც უფრო ვიზრდებით, ტყუპები (და ზოგადად ადამიანები) ხდებიან ნაკლებად ექვემდებარება საერთო გარემოს გავლენას, 75%-დან მხოლოდ 30%-მდე გადადის მოზარდობის ასაკამდე ზრდასრული.

  • შეიძლება დაგაინტერესოთ: "რა არის ინტელექტის კოეფიციენტი (IQ)?"

უპირატესობები და შეზღუდვები

როგორც ყველა სახის კვლევისას, ტყუპებთან კვლევებმა მოგვცა გარკვეული უპირატესობები, რამაც საშუალება მოგვცა უფრო მეტი ცოდნა გვქონდეს გენეტიკისა და გარემოს შესახებ. მაგრამ, როგორც მათ აქვთ თავიანთი სარგებელი, ისინი არ არიან შეზღუდვების გარეშე.

მათ უპირატესობებს შორის ყველაზე ნათელია: საშუალებას გვაძლევს უფრო ნათლად განვასხვავოთ გენეტიკური ფაქტორი და გარემო ფაქტორი გარკვეული თვისების შესწავლისას. გარდა ამისა, ტყუპების ექსპერიმენტულ ნიმუშად გამოყენება საშუალებას გვაძლევს გავაუმჯობესოთ სტატისტიკური შესაძლებლობები გენეტიკური კვლევები, რომლებიც ამცირებენ როგორც გენეტიკურ, ასევე გარემოს ცვალებადობას (თუ ოჯახი არის თავად).

თუმცა, შეზღუდვებს შორის არის ის ფაქტი, რომ პოპულაცია შემთხვევით არ იქნა მიღებული, ვინაიდან საუბარია ადამიანთა წყვილებზე და არა ცალკეულ ინდივიდებზე. გარდა ამისა, უნდა ითქვას, რომ ამ ტიპის კვლევების უმეტესობა იგივე საფუძვლებს ეყრდნობა, რაც პირველი იყო, დაახლოებით ერთი საუკუნის წინ.

ხშირ შემთხვევაში შედეგები არასწორად იქნა განმარტებული ან თუნდაც დამახინჯებული., არა მხოლოდ მედიის, არამედ თავად მკვლევარების მიერაც, რომლებიც მხარს უჭერენ ერთ-ერთს ორი პოზიციიდან "ბუნება vs. აღზრდა”.

რაც შეეხება შერჩევის მახასიათებლებს, უნდა ითქვას, რომ ადამიანები, რომლებიც მონაწილეობენ ამ ტიპის კვლევაში, ამას ჩვეულებრივ ნებაყოფლობით აკეთებენ. თავდაჯერებულობა არის თვისება, რომელიც იმის გათვალისწინებით, რომ ამ კვლევაში მონაწილეები ძირითადად აჩვენებენ, რთულია გაარკვიეთ, რამდენად არის ეს გამოწვეული გენეტიკური კომპონენტით ან უფრო ეკოლოგიური ასპექტით, რაც შეიძლება გულისხმობდეს გარკვეული მიკერძოება.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

  • ანდრეს პუეიო, ა. (1997). მემკვიდრეობა და გარემო ინდივიდუალური განსხვავებების განსაზღვრაში. დიფერენციალური ფსიქოლოგიის სახელმძღვანელოში (ქ. 11). მადრიდი: მაკგრაუ-ჰილი.
  • ბუშარდი, თომას ჯ. უმცროსი; ლიკენი, დევიდ ტ. მაკგი, მეთიუ; სეგალი, ნენსი ლ. Tellegen, Auke (1990). ადამიანის ფსიქოლოგიური განსხვავებების წყაროები: მინესოტას შესწავლა ტყუპების ცალკე აღზრდის შესახებ. მეცნიერება. 250 (4978): 223–8.
  • იაკონო, უილიამ გ. McGue, Matt (2012 წლის 21 თებერვალი). "მინესოტას ტყუპების ოჯახის შესწავლა". TwinResearch. 5 (5): 482–487
  • საჰუ, მ., და პრასუნა, ჯ. გ. (2016). Twin Studies: უნიკალური ეპიდემიოლოგიური ინსტრუმენტი. სათემო მედიცინის ინდური ჟურნალი: პრევენციული და სოციალური მედიცინის ინდური ასოციაციის ოფიციალური გამოცემა, 41 (3), 177–182. doi: 10.4103/0970-0218.183593
3 განსხვავება სიხარულსა და ბედნიერებას შორის

3 განსხვავება სიხარულსა და ბედნიერებას შორის

ნათქვამია, რომ ჩვენ ყველანი ბედნიერებას ვეძებთ, მაგრამ ის ხშირად ერევა სიხარულში. ადამიანის განვი...

Წაიკითხე მეტი

თვითშეფასების 4 ტიპი: განმარტება და მახასიათებლები

თვითშეფასება, საკუთარი თავის სიყვარული, საკუთარი თავის შეფასება, თვითშეფასება, საკუთარი თავის სიყ...

Წაიკითხე მეტი

თვითშეფასება: რა არის ეს და 4 გასაღებები მის გასაზრდელად

თვითშეფასება: რა არის ეს და 4 გასაღებები მის გასაზრდელად

მართალია რომ ჩვენი ცხოვრების მრავალი ასპექტი გაუმჯობესდება, თუ უკეთესი თვითშეფასება გვაქვს. როგორ...

Წაიკითხე მეტი

instagram viewer