ორმაგი პროცესის თეორიები: რა არის ისინი და როგორ ხსნიან ადამიანის გონებას
დაფიქრდი. Მიზეზი. Ვისწავლოთ. ჩვენ მუდმივად ვამუშავებთ ინფორმაციას და მასთან ერთად ჩვენი ტვინი მუშაობს სხვადასხვა გზით, რათა დარჩეს ცოცხალი, გადარჩეს და იმოქმედოს გარემოში ადაპტაციურად. მაგრამ როგორ გავაკეთოთ ეს?. ზოგიერთი თეორია ამ კუთხით გვეუბნება ერთი მექანიზმის ან პროცესის შესახებ, რომლის მეშვეობითაც ჩვენ ვმსჯელობთ, ზოგი კი გვთავაზობს ერთზე მეტს.
განსხვავებულ მოდელებსა და თეორიებს შორის, რომლებიც შემუშავებულია, განსაკუთრებით ამ ბოლო შემთხვევაში, ჩვენ ვხვდებით ორმაგი პროცესის თეორიები, სახელი, რომელიც რეალურად ეხება მეტ-ნაკლებად ცნობილ თეორიებს იმის შესახებ, თუ როგორ ვამუშავებთ ინფორმაციას და რომლებზეც ვისაუბრებთ მთელი სტატიის განმავლობაში.
- დაკავშირებული სტატია: "ვართ რაციონალური თუ ემოციური არსებები?"
ორმაგი პროცესის თეორიები: ძირითადი განმარტება
ზოგად თეორიას, უფრო სწორად, ზოგადი თეორიების კომპლექსს, ეწოდება ორმაგი პროცესის თეორია (რადგან სინამდვილეში ჩვენ შეგვიძლია მივაღწიოთ საუბარი ათამდე თეორიაზე), ხასიათდება იმით, რომ უმაღლესი კოგნიტური შესაძლებლობები, როგორიცაა შემეცნება ან მსჯელობა არსებობს
არა ერთი, არამედ ორი ძირითადი პროცესისა თუ სისტემის შედეგად, რომლის ურთიერთქმედებაც გვაძლევს აზრებისა და გონებრივი პროდუქტების გენერირების საშუალებას.ამ ორ პროცესს აქვს განსხვავებული მახასიათებლები ინფორმაციის დამუშავების, სიჩქარის ან მათ მიერ გამოყენებული რესურსების რაოდენობასა და ტიპთან დაკავშირებით. აღსანიშნავია ისიც, რომ ზოგადად ითვლება ერთ-ერთი პროცესი ან სისტემა არის იმპლიციტური და არაცნობიერი ხოლო მეორე ამუშავებს ინფორმაციას აშკარად და არის რაღაც ნებაყოფლობითი და მოითხოვს ჩვენი მხრიდან შეგნებულ ძალისხმევას. ანალოგიურად, ჩვენი გამოცდილება და ბიოლოგია მონაწილეობს და ცვლის ამ ორი პროცესიდან თითოეულის განხორციელების უნარს, ისე რომ ორ ადამიანს არ ჰქონდეს იგივე შესრულება ან შესაძლებლობები.
უნდა აღინიშნოს, რომ ორმაგი პროცესის თეორია, რომელსაც ჩვენ ვგულისხმობთ, ეფუძნება ან ორიენტირებულია პროცესების არსებობაზე. აუცილებელია როგორც მსჯელობისა და გადაწყვეტილების მიღების უნარის, ასევე გარკვეულის განხორციელებისას ქცევები. თუმცა, ორმაგი პროცესის სხვადასხვა არსებული თეორიების ფარგლებში, ჩვენ შეგვიძლია ექსტრაპოლაცია გავუკეთოთ ორი პროცესის არსებობას. სხვადასხვა სფეროებში, როგორიცაა სწავლა ან თუნდაც ეკონომიკა, მარკეტინგი (რადგან ეს გავლენას მოახდენდა სხვების დარწმუნების სხვადასხვა გზებზე) და საზოგადოებაზე.
ორი სისტემა
ორმაგი პროცესის თეორიის პერსპექტივიდან განხილული ორი სისტემა შეიძლება განსხვავდებოდეს თეორიის ტიპის მიხედვით. რომელზედაც ვსაუბრობთ, მაგრამ მიუხედავად ამისა, შეგვიძლია მივიჩნიოთ, რომ ფართოდ რომ ვთქვათ, ჩვენ ვისაუბრებთ ორ კონკრეტულ ტიპზე სისტემა.
სისტემა 1
სისტემა 1 შეესაბამებოდა იმას, რასაც ყოველდღიურ ენაში, კანემანის მიხედვით, ინტუიციას დავარქმევდით. ეს იქნებოდა სრულიად არაცნობიერი ინფორმაციის დამუშავების სისტემა, რომელშიც ინფორმაციაზე მუშაობენ იმპლიციტურად და ფონზე. ამ სისტემის მუშაობა სწრაფია და მოითხოვს რამდენიმე რესურსს, რომელიც მუშაობს ავტომატურ დონეზე.. ის არ საჭიროებს ლოგიკას და იყენებს ინფორმაციის პარალელურ დამუშავებას. ანალოგიურად, ის უფრო მეტად ემყარება სტიმულებს შორის თანდაყოლილ კავშირს და, როგორც წესი, ვერბალურად გამოხატული. თუმცა, რაც არ უნდა უგონო იყოს, მასზე გავლენას ახდენს წინა გამოცდილება და ემოცია.
ჩვენ წინაშე ვდგავართ სისტემის წინაშე, რომელიც იძლევა სწრაფ და თითქმის მყისიერ რეაქციას გარემოზე, ისე, რომ საშუალებას გვაძლევს მივიღოთ გადაწყვეტილებები, რომლებიც გადაარჩენს ჩვენს სიცოცხლეს. ეს არის სისტემა, რომელიც საშუალებას გვაძლევს შევქმნათ პირველი შთაბეჭდილება სიტუაციაზე და ვიმოქმედოთ შესაბამისად, გადაწყვეტილების მიღება უფრო კონტექსტუალზე დაფუძნებული და ჩვენს შინაგან ბუნებაში და არა ლოგიკაში. ეს არის ფილოგენეტიკური თვალსაზრისით უძველესი მექანიზმი, რომელიც წარმოადგენს არა მხოლოდ ჩვენი სახეობის, არამედ სხვა ცხოველების ნაწილს.
სისტემა 2
ამ სისტემის დანერგვა გულისხმობს გადაწყვეტილების მიღებას და დამუშავებას, რაც მოითხოვს ცნობიერ და ნებაყოფლობით პროცესს. ეს არის ის, რასაც კანემანი აიგივებს ჭეშმარიტ მსჯელობასთან. ეს სისტემა მიჩნეულია ტიპიურად ადამიანად, რომელიც ერთ-ერთი ყველაზე ახალია ფილოგენეტიკურ დონეზე.
შეინიშნება ნეოკორტექსის დიდი ჩართულობა. იგი ემყარება ლოგიკას და მოითხოვს მკაფიო დამუშავებას, შეუძლია აბსტრაქტულ და სიმბოლურ ელემენტებზე მუშაობა, როგორიცაა ენა და სერიული ფუნქციონირება. ის მოითხოვს დიდი რაოდენობით შემეცნებითი რესურსების და დროის გამოყენებას და იძლევა აზროვნებისა და ქცევის ანალიზისა და შეგნებული კონტროლის საშუალებას.
მიუხედავად იმისა, რომ სისტემა 2 არ იძლევა დაუყოვნებელ რეაგირებას და გარდაუვალ სიტუაციებში ის შეიძლება არ იყოს საკმარისად სწრაფი გადარჩენის გარანტიისთვის, სიმართლე ისაა. რომელიც წარმოაჩენს მოქმედების სხვადასხვა კურსებზე დაფიქრების საშუალებას, თითოეული სიტუაციის შედეგებს და უფრო მეტთან მუშაობას. აბსტრაქტული. ეს გავლენას ახდენს ჩვენზე, რომ შევძლოთ დაგეგმვა და პროგნოზირება, ისევე როგორც არა მხოლოდ ემოციურად, არამედ ლოგიკურად შევაფასოთ სხვადასხვა ვარიანტები.
- დაკავშირებული სტატია: "როგორ ვფიქრობთ? დანიელ კანემანის აზროვნების ორი სისტემა"
ორივე აზროვნების საჭიროება
ეს ორი სისტემა ძალიან განსხვავდება ერთმანეთისგან, მაგრამ სწორედ მათი კომბინაცია გვაქცევს ისეთებს, როგორებიც ვართ. ორივე სისტემას აქვს თავისი ძლიერი და სუსტი მხარეები, რომლებიც ავსებენ ერთმანეთს ჩვენი გადარჩენისა და გარემოსთან ადაპტაციის ხელშეწყობისთვის. ასე რომ სცადეთ ორივეს შორის ბალანსის პოვნა იდეალურია, რადგან ის უბიძგებს მოქმედებას, ხოლო საშუალებას აძლევს ჩვენს ქმედებებს შეზღუდოს და შეცვალოს კონკრეტული მიზნების მისაღწევად.
გროვვის და ტომპსონის ორმაგი პროცესის თეორია
ჩვენ უკვე აღვნიშნეთ, რომ ორ განსხვავებულ პროცესზე დაფუძნებული ინფორმაციის დამუშავების არსებობის იდეა მრავალ სფეროში იქნა გამოყენებული. ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი ფსიქოლოგიის სფეროში არის გროვის და ტომპსონის ის.
ამ ორი ავტორის ორმაგი პროცესის თეორია ეფუძნება სტიმულის ზემოქმედების არაერთხელ დროთა განმავლობაში, არაცნობიერი პროცესებზე დაფუძნებული პერსპექტივიდან. ეს ავტორები თვლიან, რომ კონკრეტული მოვლენის ან სტიმულაციის განმეორებით გამოცდილებას შეუძლია გამოიწვიოს ქცევის ცვლილებები ისე, რომ მისი სტიმულირება ან დათრგუნვა მოხდეს.
კონკრეტულად, ის გვესაუბრება შეჩვევაზე, როგორც პროცესზე, რომლის მეშვეობითაც სტიმული კარგავს მასტიმულირებელ ძალას მის წინაშე. განმეორებითი პრეზენტაცია დროთა განმავლობაში, ისე, რომ რეაქცია იგივე რაოდენობის სტიმულაციაზე იქნება ნაკლები დრო. ეს პროცესი განმარტავს ძალიან მრავალფეროვანი ავტომატიზაციის შეძენა, იმავდროულად, რომ ის იძლევა კომპლექსური შესაძლებლობების შეძენის საშუალებას, ძირითადი საფეხურების მითითებით ნაკლები რესურსით. მაგალითი შეიძლება იყოს ლაპარაკის ან სიარულის სწავლა და, ზოგადად, ასოციაციური პროცესები.
მეორეს მხრივ, ზოგიერთმა სტიმულაციამ შეიძლება გამოიწვიოს საპირისპირო ეფექტი განმეორებით, ეს არის კიდევ ერთი პროცესი, რომელსაც ეწოდება სენსიბილიზაცია. ამ შემთხვევაში, ერთი და იგივე სტიმულის თითოეულ პრეზენტაციას უფრო და უფრო დიდი ძალა ექნება და უფრო დიდ ეფექტს გამოიმუშავებს. ეს სტიმულს უფრო ააქტიურებს სუბიექტს ყოველ ჯერზე..
ხშირია ეს პროცესი სუბიექტისთვის ემოციურად მასტიმულირებელ სიტუაციებში და რომელშიც ჩნდება გარკვეული ტიპის მოტივაცია, ისევე როგორც მაშინ, როდესაც განსახილველი სტიმული არის ძალიან ინტენსიური ინტენსივობის. ამაღლებული. მაგალითად, ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას განგაშის დონის შესანარჩუნებლად ძლიერი ხმების შემთხვევაში, რაც შეიძლება მიუთითებდეს საფრთხის სიახლოვეს.
როგორც ზემოთ ნახსენები ორმაგი დამუშავების თეორია, ორივე პროცესი სულაც არ არის ურთიერთგამომრიცხავი. უფრო მეტიც, ისინი ერთად ჩნდებიან და ქმნიან კონკრეტულ რეაქციას ან შედეგს. თუმცა, ეს ორმაგი დამუშავების თეორია განსხვავდება იმით, რაც ადრე იყო წარმოდგენილი რომ ორივე შემთხვევაში საქმე გვექნებოდა ფუნდამენტურად არაცნობიერ პროცესებთან, ორივე სისტემის ნაწილია 1.
