მოთხრობის ნაწილები: დასაწყისი, შუა და დასასრული
სიუჟეტის სტრუქტურა ეს ავტორმა კარგად უნდა დააფიქსიროს ისე, რომ მოთხრობა მკითხველის ინტერესს იწვევს და სურს ფურცლების გადაღება, თუ რა ხდება ბოლოს. უამრავი მოთხრობა არსებობს, მაგრამ ისინი საკმაოდ ჰგავს სტრუქტურას, რომელიც მიზნად ისახავს ლიტერატურული მიზნის შესრულებას და მკითხველის სურვილის დაკმაყოფილებას. როდესაც ჩვენ ვსაუბრობთ "მოთხრობაზე", ჩვენ ვგულისხმობთ გამოგონილ ლიტერატურულ ჟანრს, რომელიც, როგორც წესი, გვთავაზობს მარტივ სიუჟეტს და ხასიათდება პერსონაჟების დაბალი რაოდენობით.
რომანისგან განსხვავებით, მოთხრობა ჩვეულებრივ ყურადღებას ამახვილებს სტრიქონების მსვლელობისას არგუმენტირებულ იდეაზე, მაქსიმალურად განავითაროს იგი. მასწავლებლის ამ გაკვეთილზე დეტალებს ვაპირებთ მოთხრობის ნაწილები, დასაწყისი, შუა და დასასრულიისე, რომ იცოდეთ ყველა ელემენტი, რომელიც განსაზღვრავს ამ ლიტერატურულ ჟანრს.
ინდექსი
- რა არის მოთხრობის ნაწილები?
- მოთხრობის 1 ნაწილი: დასაწყისი ან მიდგომა
- მოთხრობის მე -2 ნაწილი: კვანძი ან განვითარება
- მოთხრობის მე –3 ნაწილი: დასრულება ან დასრულება
- მოთხრობის სტრუქტურა ყოველთვის ერთნაირია?
- მოთხრობის ელემენტები
რა არის მოთხრობის ნაწილები?
უნდა იცოდეთ, რომ მოთხრობის ნაწილები შემდეგია:
- დაიწყე ან მიუახლოვდი. ეს არის საწყისი წერტილი, საიდანაც იწყება მოთხრობა ან თხრობა. აქ ვხვდებით პერსონაჟებს, თავს ვათავსებთ სივრცეში / დროში და ვიწყებთ გამოგონილ სამყაროში შესვლას.
- კვანძი. ეს მაშინ, როდესაც სიუჟეტის გმირი განიცდის კონფლიქტს, ანუ როდესაც წონასწორობის მდგომარეობა ირღვევა მიდგომისა და რომლითაც გმირმა უნდა დაიწყოს თავისი რესურსების გამოყენება იმისთვის, რომ შეძლოს დაძლიოს პრობლემები კვანძში კულმინაცია, ეს არის პიკური წერტილი, რომელშიც გმირი მოუწევს პირისპირ აღმოჩნდეს ნორმალიზმის აღსადგენად.
- შედეგი ან დასასრული. ეს მოთხრობის ბოლო ნაწილებია და მოგვითხრობს, თუ როგორ მთავრდება ამბავი. მთავარი გმირი აღარ იქნება იგივე, რაც შეთქმულებაში ახსნილი კვანძი განიცადა. დაწყებული წონასწორობა აღდგება.
მოთხრობის 1 ნაწილი: დასაწყისი ან მიდგომა.
ჩვენ ვიწყებთ იმით მოთხრობის პირველი ნაწილი, ანუ, დასაწყისი ან ასევე "მიდგომა" ან "პრეზენტაცია". ეს ეხება მოთხრობის დასაწყისს, იმ მომენტს, როდესაც ავტორი მკითხველს კონტექსტუალურ განზომილებას მისცემს იქ, სადაც ის იმყოფება თხრობა, პერსონაჟები, რომლებიც ჩაერევიან მასში და მსუბუქად წარმოაჩენენ მათ ისე, რომ წარმოდგენა გქონდეთ ვინ არიან და რა ძებნა.
ისტორიის დასაწყისი ის მომენტია, რომელშიც ავტორი მოგვითხრობს წარმოგიდგენთ სიუჟეტის "ნორმალურობას", ის მშვიდობიანი მომენტი, რომელშიც პერსონაჟები ცხოვრობენ და რომელიც მოგვიანებით დაირღვევა იმ კვანძის ამოფრქვევით, რომელიც იქნება ძრავა, რომელიც განაპირობებს თხრობის მოქმედებას. ამრიგად, სიუჟეტის ამ პირველი ნაწილის მიზანია წარმოაჩინოს პერსონაჟები და გარემო ან მომენტი, რომელშიც ისინი მშვიდად ცხოვრობენ, მოქმედების გამოჩენამდე.
ეს მაშინ, როდესაც თქვენ უნდა წარმოაჩინოთ სიტუაცია (პერსონაჟი) და პერსონაჟები და, თუ მათ აქვთ რაიმე განსაკუთრებული მას შემდეგ, რაც მოგვიანებით, ჩვენ აღარ გვექნება ამ წვრილმან დეტალებზე საუბარი, რადგან სრულად ვიქნებით ჩართული ამბავი.
როგორც კი თავდაპირველი მიდგომა დასრულდება, მაშინ დროა მოხვდეთ ამბის სხვა ნაწილზე: კვანძზე.
პროფესორში ჩვენ გაძლევთ სახელმძღვანელო ლიტერატურული ტექსტის კომენტარისა იმ შემთხვევაში, თუ მასწავლებელმა სთხოვა მოთხრობის ანალიზი.
სურათი: სლაიდერი
მოთხრობის მე -2 ნაწილი: კვანძი ან განვითარება.
მაგრამ იმისათვის სრული მოთხრობის სტრუქტურით აუცილებელია არსებობდეს რაიმე მოქმედება, მოხდეს რაიმე მოვლენა, რომელიც შეცვლის დასაწყისის მშვიდობიან წესრიგს და პერსონაჟებს სადავო ან რთულ ვითარებაში აყენებს გადასაჭრელად. ამ საკითხს სასიცოცხლო მნიშვნელობა აქვს იმისთვის, რომ ტექსტმა ჩაითვალოს მოთხრობა და არა პოეტური ტექსტი ან ლიტერატურული თხრობა. ამბავი არის ამბავი, თუ არსებობს კვანძი, თუ არსებობს რაიმე მოქმედება, რომელიც იწვევს ნაკვეთის განვითარება; ტექსტი, რომელშიც უბრალოდ გრძნობებზე საუბრობენ, რაც არ უნდა კარგად დაწერილი იყოს და პოეტური სიტყვების კარგი გამოყენება, არ არის მოთხრობა.
Ამიტომ, სიუჟეტის ნაწილებში, კვანძი ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანია რადგან ის განსაზღვრავს თხრობის ტემპს, მკითხველს სურს გააგრძელოს კითხვა და წარმატება გახდის მოთხრობას. კვანძი ჩნდება მაშინ, როდესაც სიტუაცია, რომელიც თავიდანვე წამოვწიეთ, გატეხილია ან შეიცვლება უჩვეულო, მოულოდნელი მოვლენის გამოჩენა და ა.შ.
როდესაც თხრობაში ეს წერტილი მიიღწევა, მნიშვნელოვანია, რომ მკითხველმა უკვე იცის ვინ არიან ეს პერსონაჟები. ისე, რომ მან შეძლოს სრულად გაეცნოს მათ წარმოქმნილ პრობლემას და, ამრიგად, ინტერესი ჰქონდეს მომავალი სიტუაცია სწორედ ამ მომენტში შევხვდებით პერსონაჟებს, არა მხოლოდ აღწერილობითი დონეზე, არამედ ვნახავთ რა ქმედებებს სჩადიან ისინი, რა უბიძგებს მათ და, ამრიგად, ჩვენ ნამდვილად შეგვიძლია ვიცოდეთ ვინ არიან ისინი და როგორ ისინი მოქმედებენ.
მოთხრობის მე –3 ნაწილი: დასრულება ან დასრულება.
და დასრულება, მოთხრობის ბოლო ნაწილები არის უარყოფა ან დასასრული, ეს არის ის მომენტი, როდესაც გადაწყდა კონფლიქტი, რომელიც კვანძში გამოჩნდა და ამბის დახურვა შეიძლება. ეს დახურვა შეიძლება იყოს სასიხარულო ან სამწუხარო, შეიძლება მთლიანად დაიხუროს ან ღია დარჩეს, არჩევანი დამოკიდებულია ავტორზე. მაგრამ ნარატივში წამოჭრილი კვანძი ყოველთვის უნდა მოგვარდეს ისე, რომ მკითხველის მოლოდინი დარჩეს კმაყოფილი
როდესაც ჩვენ ვხვდებით ღია დასასრულს, ეს ნიშნავს, რომ, უბრალოდ, ავტორი არ აკონკრეტებს ყველა დეტალს, თუ რა მოხდება მის პერსონაჟებთან, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არ იკეტება ისე, როგორც ტრადიციული "და ისინი ბედნიერად ცხოვრობდნენ", არამედ ტოვებს მას ღიად, რომ მკითხველს ეჭვი შეიტანოს მომხდარის შესახებ. მართლაც. მაგრამ ის ღიად რჩება, არ ნიშნავს რომ ის არ მთავრდება, რადგან აუცილებელია, რომ ”პრობლემა”, რომელიც ჩვენს წინაშეა წარმოდგენილი, მოგვარდეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ამბავი არ მუშაობს.
Ერთერთი მოთხრობის მახასიათებლები უფრო საყურადღებოა ის დასასრული, როგორც წესი, გასაკვირი და მოულოდნელია. რომანებისგან განსხვავებით (რაც უფრო გრძელი და ღრმა თხრობაა), მოთხრობა იწყება საწყისი სიტუაციიდან, რომელიც გართულებულია და მოგვარებულია იმისთვის, რომ კარგად დაწერილი იყოს, ეს განსხვავებული უნდა იყოს, მკითხველს უნდა გააკვირვებდეს და უზრუნველყოს, რომ მოთხრობამ პირიქით მიიღოს, რომ დასრულება დასრულდეს მოულოდნელი
საბავშვო მოთხრობებში ეს არ არის ძალიან მნიშვნელოვანი წინაპირობა, მაგრამ ის არის, რომ მოთხრობას აქვს ზნეობა, გზავნილი, რომელიც პატარებს ასწავლის. ბავშვებში ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ისტორიაა იგავები და ამ მეორე გაკვეთილზე მასწავლებლისგან მოგახსენებთ რა არის ზღაპარი და მისი მახასიათებლები.
მოთხრობის სტრუქტურა ყოველთვის ერთნაირია?
ახლა რომ ეს იცი მოთხრობის ნაწილების მახასიათებლები, ჩვენ ვისაუბრებთ თემაზე, რომელიც ეხება მის სტრუქტურას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მოთხრობები უნდა შეესაბამებოდეს ამ წესრიგს, ან შეიძლება ისინი სხვაგვარად დაიწეროს? სიმართლე ისაა, რომ თხრობას შეუძლია შეცვალოს ფაქტორების თანმიმდევრობა მკითხველის მხრიდან უფრო მეტი ინტერესის შესაქმნელად ან ყურადღება შეჩერებულია გვერდების გადაბრუნებით, ამასთან, გაგება შეიძლება გართულდეს და, ამ მიზეზით, საბავშვო მოთხრობების შემთხვევაში, დასაწყისის, შუა და დასასრული კლასიკური სტრუქტურა თითქმის ყოველთვის შენარჩუნებულია.
მოზრდილთა ისტორიების შემთხვევაში, სიმართლე ის არის, რომ შეიძლება მრავალი გზით ითამაშო და, მაგალითად, ჩვენ შეგვიძლია მოვძებნოთ თხრობები, რომლებიც იწყება შედეგის წარმოდგენით და მიღებით უკან დაბრუნება, ანუ თავში დაბრუნება ისტორიაში დასაბრუნებლად და დაწყებული ისტორიით დასაწყისი. ასევე სავარაუდოა, რომ ამბავი იწყება უშუალოდ მოქმედების კვანძის წარმოდგენით, მაგრამ მოგვიანებით, თქვენ უნდა გაგვაცნოთ პერსონაჟები, რომ გავიგოთ ვინ არიან ისინი და ვნახოთ როგორ მოქმედებენ ისინი ჭეშმარიტება.
მოთხრობის სტრუქტურის არჩევანი ავტორის ხელშია, რომელსაც შეუძლია აირჩიოს კლასიკური მითითებების დაცვა ან აირჩიე უფრო ინოვაციური და გასაკვირი, მაგრამ, დიახ, ნებისმიერ დროს უნდა გაითვალისწინო, რომ სამი აღნიშნული ნაწილი აუცილებელია და აუცილებელია რომ თხრობა გამართულად იმუშაოს; წინააღმდეგ შემთხვევაში, იქნება ფხვიერი დასასრული და მკითხველს მისცემს განცდას, რომ იგი "ნახევრად გაკეთებულია".
ამ სხვა გაკვეთილზე ჩვენ აღმოვაჩენთ შესავალი, შუა და დასასრულიასე რომ თქვენ უფრო ადვილად ნახავთ მას.
მოთხრობის ელემენტები.
ახლა, როდესაც თქვენ იცით ამბის სხვადასხვა ნაწილი, ჩვენ გვჯერა, რომ ასევე მნიშვნელოვანია, რომ იცოდეთ რა მოთხრობის ელემენტები. ეს არის ის ელემენტები, რომლებიც ამბავს ზღაპრად აქცევს და საშუალებას გვაძლევს უკეთ გავიგოთ ეს თხრობითი ქვეჟანრი. აქ ჩვენ გთავაზობთ ჩამონათვალს:
მოთხრობის თემა
ანუ, რაზეც ლაპარაკობს მოთხრობა. ეს თემები ჩვეულებრივ "უნივერსალური" თემებია, როგორიცაა სიყვარული, მეგობრობა, თავისუფლება, სამართლიანობა და ა.შ. მოთხრობების აბსოლუტური უმრავლესობა საუბრობს კონკრეტულ თემაზე და, თუ უნდა გაანალიზო, უნდა მიაქციო ყურადღება და გაარკვიო, რაზეა საუბარი. უპირველეს ყოვლისა: არ აურიოთ სიუჟეტი სიუჟეტთან, რადგან ის იგივე არ არის.
ამბავი
მოთხრობის კიდევ ერთი ელემენტია მოთხრობა, ანუ სიუჟეტი. სიუჟეტი არის ის, რაც ნაჩვენებია კლასიკური სქემის შესაბამისად: პრეზენტაცია, შუა და დასასრული. ესენი არიან თავგადასავლები, რომლებსაც გმირი მართავს, მოვლენები, რომლებიც ამბავში ხდება.
თქვენ რომ ნახოთ თემასა და სიუჟეტს შორის განსხვავების მაგალითი, ჩვენ ვისაუბრებთ მსგავს კლასიკურზე რომეო და ჯულიეტა: აქ თემა შეუძლებელია სიყვარული და სიუჟეტი არის რომანი, რომელიც რომეო და ჯულიეტა
ამინდი
ეს ნებისმიერი თხრობის კიდევ ერთი ძირითადი ელემენტია და ეხება იმ დროულ სივრცეს, რომელშიც ვითარდება ამბავი. შეიძლება ეს დრო აღინიშნოს, რადგან მთხრობელი თავად მიუთითებს თარიღებზე, მაგრამ შეიძლება ისიც იყოს, რომ დრო არ არის ნახსენები და, შესაბამისად, ეს არის მარადიული ზღაპარი.
სივრცე
ეს არის ადგილი, სადაც ხდება მოვლენები. კლასიკური რომეოსა და ჯულიეტას შემთხვევაში, ქალაქი ვერონა არის სივრცე, რომელშიც ხდება კონფლიქტი და, შესაბამისად, ეს არის ნაწარმოების სივრცე.
პერსონაჟები
ისინი ყველა არიან, ვინც ამბის ნაწილია, ანუ ის, ვინც მონაწილეობს სიუჟეტში, ვინც განიცდის თავგადასავლებს ან აღწერილ მოვლენებს.
ზღაპრის მთხრობელი
ეს არის ის, ვინც ისტორიას ყვება. შეიძლება მთხრობელი იგივე ამბის ნაწილია ან ის არის ყოვლისმცოდნე, ეს არის ის, რომ განვმარტოთ იგი ობიექტური თვალსაზრისით და მესამე პირისპირ. მასწავლებლის ამ სხვა გაკვეთილზე ჩვენ აღმოვაჩენთ განსხვავებულს მთხრობელთა ტიპები და მათი მახასიათებლები.
სურათის წყარო: თხრობითი ჟანრი
თუ გსურთ წაიკითხოთ სხვა მსგავსი სტატიები მოთხრობის ნაწილები: დასაწყისი, შუა და დასასრულიგირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია ლიტერატურული ცნებები.
ბიბლიოგრაფია
- პროპი, ვ. (1998). მორფოლოგია ზღაპრისა (ტ. 31). აკალის გამოცემები.
- რეინა სილვესტრე, ჰ. რომ (2020). მე მესმის მოთხრობის ნაწილები, ტექსტის წაკითხვით.
- იმბერტმა, ე. რომ (1979). ზღაპრის თეორია და ტექნიკა. მერიმარი.