SUJECTO TÁCITO წინადადებების განმარტება და მაგალითები
სურათი: Slideshare
საგანი წინადადების ერთ-ერთი ნაწილია, ის იქნება ის, ვინც ზმნის მოქმედების შესრულება და ამიტომ იგი ხდება მთავარი ფიგურა, როდესაც საქმე ეხება წერილის მნიშვნელობას. არსებობს სხვადასხვა სახის საგნები და რომ მათში ეჭვი არ შეგეპაროთ, პროფესორის ამ გაკვეთილზე გვინდა გაჩვენოთ გამოუთქმელი საგანი წინადადებების მაგალითები ისე რომ კარგად გესმოდეთ რა არის ისინი და მარტივად შეძლოთ წინადადებაში მათი ამოცნობა.
უპირველეს ყოვლისა, საგანიმეტყველების ერთ-ერთი ნაწილია და გამოიყენება ადამიანის, ცხოველის ან საგნის განსაზღვრისათვის მოქმედებას ასრულებს გარკვეულ კონტექსტში. საგნის საშუალებით ჩვენ ვიცნობთ და ვასახელებთ ინდივიდს ზმნის მოქმედების განსახორციელებლად.
ამიტომ და იმის გათვალისწინებით, რომ საგანი ემსახურება პიროვნების იდენტიფიკაციას და განსაზღვრას, შეიძლება განსხვავებული იყოს საგნების ტიპები როგორიცაა ჩუმი და მკაფიო. აშკარათავის მხრივ, ის სუბიექტები არიან, რომლებიც წინადადებაში აშკარად ჩანს, ანუ, ჩვენ მათ მარტივად ვხედავთ და ვიცნობთ. მოდით ვნახოთ აშკარა საგნის რამდენიმე მაგალითი, რომ უკეთ გავიგოთ:
- ხუანი მან კარზე დააკაკუნა.
- Ძაღლი სახლიდან გაიქცა.
- Დედაჩემი ის ძალიან მაღალია.
- საზოგადოების პრეზიდენტი მოიწვია შეხვედრა შემდეგი კვირისთვის.
ამ ოთხ მაგალითში ამის დანახვა შეგვიძლია საგანი აშკარად ჩანს და ის ასრულებს ზმნის მოქმედებას. მითითებულია თამამად შეგიძლიათ ნახოთ თითოეული მათგანი.
გამოუთქმელი საგნები: მარტივი განმარტება
მეორეს მხრივ, ჩვენ უნდა გაუმკლავდეთ განმარტება გამოუთქმელი საგნები, რომლებიც ამ საკითხთან დაკავშირებით გვაინტერესებს. ამ შემთხვევაში წინადადების საგანი არ ჩანს როგორც წინა შემთხვევაში პირდაპირი გზით, მაგრამ შესაძლებელია ვიფიქროთ ის ძალიან მარტივი გზით. ანუ, ჩუმად საგანი გვხვდება წინადადებებში, რომლებსაც არ აქვთ სახელი ან ნაცვალსახელი, რომელიც ასრულებს საგნის გრამატიკულ ფუნქციას. სუბიექტი პირდაპირ არ ჩანს, მაგრამ ის შეიძლება ვივარაუდოთ ვერბალური დრო ან მითითებით.
ამ ტიპის მშვიდი სუბიექტი, თავისი ბუნებით შეიძლება ასევე განისაზღვროს, როგორც გამოტოვებული ან ელიფსური საგანი რადგან ის წინადადებაში თვალსაჩინო ფორმით არ ჩანს, მაგრამ ვიცით, რომ ის იქ არის, მაშინაც კი, თუ მას არ გააჩნია საკუთარი ელემენტები, რომლებიც ამას მოწმობენ.
ამ ტიპის საგანი ფართოდ გამოიყენება ესპანურ ენაში და ამიტომ მოსახერხებელია იცოდეთ მისი იდენტიფიკაცია აქ გრამატიკის ანალიზის ჩასატარებლად დროა, რადგან თქვენ ნახავთ მას ძალიან მორეციდივედ ნებისმიერი ტიპის ტექსტი გამოუთქმელი საგნის გამოყენება ხელს უწყობს უფრო მეტის მიღწევას ტექსტებში გამართული ფლობა და გაგება ვინაიდან თავიდან აცილება ხდება ზედმეტი გამეორებების გამოყენებას. შემდეგ ტექსტში ვნახავთ გამოთქმული საგნის მაგალითს:
- შაბათს ღამის თორმეტი საათი იყო ქალაქის გულში. მე და ხუანი დაიღალეთ ხალხით სავსე ქუჩებში სიარულით, რომლებიც ყოველ ნაბიჯზე გვიპყრობდა. გადავწყვიტეთ, ერთი წუთით გავჩერებულიყავით იმ კუთხეში და მაღლა ავყურებდეთ. ამის გაცნობიერების გარეშეც დრო შეჩერდა და ჩვენ შეგვეძლო შეგვეფასებინა იმ ვარსკვლავის სიკაშკაშე, რამაც ისევ ისეთი განცდა გაგვიჩინა, თითქოს მარტო არსად ვიყავით.
ამ ტექსტში გვხვდება რამდენიმე საგანი, ზოგი მათგანი ჩუმი და ზოგიც აშკარაა. ამ შემთხვევაში მოთხრობილია ორი ადამიანის ისტორია, რომლებიც იდენტიფიცირებულია მეორე წინადადებაში: მე და ხუანი. თემა რჩება მთელ სიუჟეტში, მაგრამ, როგორც ჩანს, გამოტოვებულია, რასაც ჩვენ ნათლად დავინახავთ შემდეგ წინადადებაში:
ჩვენ გადავწყვიტეთ ერთი წუთით გაჩერდი იმ კუთხეში და მაღლა აიხედე.
ამ შემთხვევაში ზმნა ჩვენ გადავწყვიტეთ ეს არ ითვლება არავითარი საგანი აშკარად, მაგრამ კონტექსტისა და ზმნური დროის წყალობით შეგვიძლია ვიცოდეთ, ვინ შეასრულა ზმნის მოქმედება. ამ შემთხვევაში, საგანი კვლავ რჩება მე და ხუანი, ან ვერ, ნაცვალსახელი ჩვენ, რომელიც ამ შემთხვევისთვის და ტექსტის გაუმჯობესების მიზნით გამორიცხულია, ამიტომ ჩვენ შეგვიძლია ფრაზა გადავაკეთოთ შემდეგნაირად:
- (მე და ხუანმა) გადავწყვიტეთ ერთი წუთით გავჩერებულიყავით იმ კუთხეში და მაღლა ავყურებდეთ.
- (ჩვენ) გადავწყვიტეთ ერთი წუთით გავჩერებულიყავით იმ კუთხეში და მაღლა ავყურებდეთ.
ახლა თქვენ იცით, რისგან შედგება გამოუთქმელი საგანი და ისწავლეთ მისი ამოცნობა ტექსტში. ასე რომ თქვენ კიდევ უფრო უკეთ გაიგებთ ამ კონცეფციას და იცოდეთ მისი ადვილად ამოცნობა, ყურადღება მიაქციეთ შემდეგს წინადადებების მაგალითები გამოთქმული საგანით სადაც ფრჩხილებში ნახავთ გამოტოვებულ საგანს:
- (შენ) წაიყვანე შენი და მანქანით, რომ არ დააგვიანოს.
- (მე) ვფიქრობ, რომ შევძლებ გამოცდის ჩაბარებას, თუ (კარგად) კარგად მოვემზადები საგნისთვის.
- (მეწარმე) მან კვლავ აამაღლა თავისი პროდუქციის ფასები, რომ მეტი მოგება მიეღო.
- (მას) სურს, რაც შეიძლება მალე დატოვოს, რათა მან შეძლოს დედის ნახვა იმ საავადმყოფოში, სადაც ის მიიღება.
- (შენ) დამიქირავე კალამი, გთხოვ, ჩემმა მელანმა ამოიწურა და მე ვერ გამოგიგზავნი ელ.წერილს.
- (ჩვენ) ხვალ ოთხი წლის განმავლობაში ვიქორწინებთ.
- (იგი) უნივერსიტეტის დიპლომის დამთავრების შემდეგ ის მალაგაში ცხოვრობდა.
- (თქვენ) ცალმხრივად გადაწყვიტეთ დაარღვიოთ იჯარით გაფორმებული პირობები.
ვიმედოვნებთ, რომ ეს მაგალითები დაგეხმარებათ უკეთ გაიგოთ რა არის გამოთქმული საგნები და მათი მაგალითები იმის გასაგებად, თუ როგორ იყენებენ ისინი წინადადებებში. თუ გსურთ მსგავსი გაკვეთილების აღმოჩენა, ნუ დააყოვნებთ ეწვიეთ ჩვენს განყოფილებას გრამატიკა და ენათმეცნიერება რომელშიც ნახავთ ძალიან საინტერესო სტატიებს.
