პირველადი და მეორადი სოციალიზაცია: მისი აგენტები და შედეგები

თუ რამე ახასიათებს კაცობრიობას, ეს არის ის, რომ ჩვენ ვართ სოციალური ცხოველები და ჩვენი პიროვნული განვითარება მნიშვნელოვნად არის განპირობებული იმ სოციალიზაციის ხარისხით, რასაც ჩვენ მივაღწევთ. ეს არ ნიშნავს დიდი ურთიერთობების მიღწევას, არამედ უნარ-ჩვევებს, რომლებსაც მათ მისაღწევად ვავითარებთ.

პროცესი, რომელიც მიზნად ისახავს საზოგადოებაში ინტეგრაციას და სხვებთან წარმატებულ ურთიერთობას, სოციალიზაციის სახელითაა ცნობილი. ეს პროცესი შეიძლება დაიყოს ორ ფაზად ადამიანის ცხოვრების ეტაპის შესაბამისად: პირველადი სოციალიზაცია და მეორადი სოციალიზაცია.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ური ბრონფენბრენერის ეკოლოგიური თეორია"

რა არის სოციალიზაცია?

სოციალიზაციის პროცესი ეხება ადამიანებს შორის კონტაქტს რომლის საშუალებითაც ვსწავლობთ და ვიღებთ და ინტეგრირებთ ქცევის სახელმძღვანელო პრინციპებს და ვხდებით მათ. ამ პროცესს მიზანი აქვს ჩაუნერგოს ადამიანს მათი გარემოს სოციოკულტურული ელემენტები ელემენტებს აყალიბებს პირადი გამოცდილება და სოციალური აგენტები და ინტეგრირებულია პიროვნების პიროვნებაში ინდივიდუალური.

სოციალიზაციის საშუალებით, ადამიანი ავითარებს და აძლიერებს კორექციისთვის საჭირო უნარებს ინტეგრაცია და წვლილი საზოგადოებრივ ცხოვრებაში, ქცევისა და ორგანიზებული ქცევის ნიმუშების გენერირება საზოგადოება.

სოციალიზაციის მთელი ეს პროცესი ეს შეუძლებელი იქნებოდა სოციალური აგენტების გარეშე. სოციალური აგენტები არიან ყველა ის ხალხი ან დაწესებულება, რომელთანაც ადამიანი დაკავშირებულია. მათ გარეშე არ არსებობს სოციალიზაციის ტიპი.

ოჯახი, სკოლა, მეგობრები და თანასწორები, აგრეთვე დაწესებულებები და გავლენიანი ადამიანები მიეკუთვნებიან სოციალური აგენტების კატეგორიას; ყველაზე მნიშვნელოვანი ოჯახია, რადგან ეს არის ადამიანისა და სკოლის პირველი სოციალური კონტაქტი, ვინაიდან ეს ცოდნის მთავარი გადამცემია.

მაგრამ ეს სოციალიზაცია ცხოვრების ერთ მომენტში არ ხდება, მაგრამ ის წლების განმავლობაში გრძელდება. ამიტომ, დამოკიდებულია იმ ეტაპზე, სადაც ადამიანი იმყოფება შეგვიძლია ვისაუბროთ პირველადი ან საშუალო სოციალიზაციაზე.

• დაკავშირებული სტატია: "საგანმანათლებლო ფსიქოლოგია: განმარტება, ცნებები და თეორიები"

პირველადი სოციალიზაცია და მისი აგენტები

სოციალიზაციის ეს პირველი ეტაპი ხდება ადამიანის ოჯახის კონტექსტში. შემდეგ ეს ხდება საგანმანათლებლო დაწესებულებებში რომელშიც ინდივიდი იწყებს სხვა ურთიერთობების წარმოქმნას მეგობრებთან და თანასწორთაგან, ოჯახის ბირთვის გარეთ.

არ არსებობს რაიმე კონკრეტული მოვლენა ან სიგნალი, რომელიც ამ ეტაპის დასასრულს წარმოადგენს, რადგან ეს შეიძლება შეიცვალოს ადამიანის, სოციალური კონტექსტისა და კულტურის მიხედვით. ამ ეტაპისთვის დამახასიათებელი სოციალური აგენტები და პირთან პირველი ურთიერთობების გამომწვევი არიან: ოჯახი, სკოლა და მედია.

1. ოჯახი

Ოჯახი, განსაკუთრებით ყველაზე ინტიმური და უახლოესი ოჯახის ბირთვი, პასუხისმგებლობა ეკისრება როგორც ინდივიდუალური ფიზიკური საჭიროებების დაკმაყოფილებას, ასევე ფსიქოლოგიურ საჭიროებებს. ანალოგიურად, ოჯახის დინამიკა განსაზღვრავს ადამიანის ევოლუციას როგორც პიროვნების დონეზე, ასევე კოგნიტურ და ქცევით დონეზე.

მშობლებთან და და-ძმებთან ურთიერთობა მნიშვნელოვან ინფორმაციას აწვდის ბავშვს, თუ როგორ უნდა იმოქმედოს სხვა ადამიანებთან, ამგვარად წარმოიქმნება ქცევის ძირითადი ნიმუშები რაც მათ მომავალში უკეთესად ადაპტირების საშუალებას მისცემს საზოგადოებას.

2. სკოლა

მეორეს მხრივ, მას შემდეგ, რაც ბავშვი დაიწყებს აკადემიურ ეტაპს, სკოლა ხდება კიდევ ერთი ძირითადი სოციალური აგენტი. სკოლა საშუალებას გვაძლევს ყოველდღიურად იქონიოთ მეგობრობა მეგობრებთან და თანაბარი, აცნობოს ბავშვს, რომ შეიძლება არსებობდეს განსხვავებები სხვების წარმოებაში, მიმდინარეობაში და აზროვნებაში.

ამასთან, ფაკულტეტსა და სტუდენტებს შორის ურთიერთობა გვაძლევს ცოდნას, რომ ინსტიტუციური იერარქიებიც არსებობს და მათთან ურთიერთობა.

3. მედია

დაბოლოს, სოციალური ქსელის აგენტი, რომელიც სულ უფრო და უფრო მნიშვნელოვანია, არის მედია. ტრადიციული მედიის გარდა, როგორიცაა ტელევიზია, პრესა ან რადიო; ინტერნეტისა და სოციალური ქსელების წინსვლა მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს თუ როგორ უნდა მოახდინონ ადამიანების სოციალიზაცია.

შეუძლებელია იგნორირება მოახდინო სოციალურ ქსელში გავლენის ქვეშ მოხვედრილ ცვლილებას. რომლებმაც შეძლეს შეცვალონ ადამიანების დინამიკა და ქცევის სქემები სხვებთან ურთიერთობასთან მიმართებაში.

• დაკავშირებული სტატია: "ადამიანის ცხოვრების 9 ეტაპი"

საშუალო სოციალიზაცია

ეს მეორე ეტაპი ხდება გვიანი მოზარდობის პერიოდში, რის შემდეგაც ადამიანი ზრდასრულ ასაკში იწყებს და პრაქტიკაში იყენებს ყველაფერს, რაც ისწავლა სახლში და საგანმანათლებლო კონტექსტში. ამ მოგვიანებით სოციალიზაციაში ადამიანი (რომელსაც უკვე აქვს წინა სოციალური უნარ-ჩვევები) სხვაში შედის საზოგადოების სექტორები, რაც საშუალებას გაძლევთ ახალი რესურსები გაიგოთ სხვა სფეროებში, პრინციპში უცნობი

ამ პროცესის საშუალებით, ადამიანი ითვისებს იმას, რომ არსებობს სხვა კონტექსტები და რეალობები, რომლებიც განსხვავდება იმისგან, რაც ცნობილია პირველადი სოციალიზაციის დროს. Ამ შემთხვევაში, უნივერსიტეტი, შრომითი ორგანიზაციები და პოლიტიკური ინსტიტუტები და მთავრობა ახორციელებს ძლიერ ძალაუფლებას სოციალიზაციაში.

გარდა ამისა, პირველადი სოციალიზაციისგან განსხვავებით, საშუალო ეტაპზე ადამიანს აქვს მოქმედების ფართო ზღვარი, რომელშიც მას თავისუფლად შეუძლია გადაწყვიტოს, როგორ იმოქმედოს.

არის მესამეული სოციალიზაცია?

მართლაც, არსებობს მესამეული სოციალიზაცია, იმ განსხვავებით, რომ ერთი ეტაპის ნაცვლად, სოციალიზაციის სხვა დონეა რომელიც იმ ადამიანებს, რომლებმაც განიცადეს გადახრა, რაც ითვლება სოციალურ ნორმად, აქვთ შესაძლებლობა რეინტეგრაციაში გახდნენ საზოგადოება.

ეს შემთხვევები ხდება სისხლის სამართლის, კრიმინალური ან დასჯადი ქცევის მქონე ადამიანებში; რომლებიც რესოციალიზაციის პროცესის საშუალებით ადაპტირებენ თავიანთ ქცევას. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში, სოციალიზირებული აგენტები უკავშირდებიან ხელისუფლებას და ციხესაც კი.