ჰიპერმნეზია (თითქმის შეუზღუდავი მეხსიერება): მიზეზები და სიმპტომები
იმის გახსენება, რასაც ჩვენ ვცხოვრობთ, არის ის, რასაც ადამიანების უმეტესობა აფასებს, როგორც დადებითს, რაც საშუალებას გვაძლევს ვისწავლოთ და განძი განვიცადო ის, რაც განვიცადეთ. დროთა განმავლობაში, ჩვენ გვავიწყდება მიღებული ინფორმაციის უმეტესი ნაწილის დავიწყება, რაც ადაპტირებულია ჩვენთვის, ვინაიდან ის საშუალებას გვაძლევს ჩვენს ცნობიერებაში ადგილი გავუშვათ ახალი ინფორმაციის მისაღებად.
ბევრ ადამიანს სურს, რომ შეინარჩუნონ თავიანთი უფლებები მეხსიერება მეტი ინფორმაცია უფრო მეტ ხანს, გააკეთე შენი მოგონებები არასდროს გაქრება. თუმცა, ეს არ ხდება ჰიპერმნეზიის შემთხვევებში, როდესაც ყველა სახის მეხსიერება მეხსიერებაში მუდმივად ცოცხალი და სუფთა რჩება.
ჰიპერმნეზია: როდესაც ყველაფერი გვახსოვს
ადამიანების უმეტესობას შეუძლია გაიხსენოს კონკრეტული მომენტები, რომლებმაც მათზე დიდი გავლენა მოახდინა. პირველი კოცნა, ბოლოს ბოლოს ვნახეთ საყვარელი ადამიანი გარდაცვალებამდე... ემოციები რომ ეს მოვლენები გვაიძულებს რაღაც დეტალები სამუდამოდ დარჩეს ჩვენთან. ამასთან, ამ ტიპის მოგონებებშიც, როგორც წესი, მხოლოდ მცირე ჯართებს ვინახავთ, ვივიწყებთ დეტალების დიდ რაოდენობას, რომლებსაც მცირე მნიშვნელობას ვთვლით.
ჰიპერმნეზიის მქონე ადამიანები, რომლებსაც ჰიპერთიმეზია ეწოდება, მათ აქვთ გამოძახების და გამოძახების შესაძლებლობა საშუალოზე მაღლა, დიდი სიზუსტით და დეტალებით ახსოვთ დიდი რაოდენობით მასალა. ეს შესაძლებლობები საშუალებას აძლევს მათ სწრაფად შეძლონ ახალი შინაარსის კოდირება, შენახვა და აღდგენა, როდესაც ის გამოიყენებენ საჭიროების შემთხვევაში. ეს არის ძალზე სასარგებლო უნარი, რომელსაც საერთო არაფერი აქვს იმ ადამიანის ინტელექტის დონესთან, რომელიც მას ფლობს და ეს თავისთავად არ არის პათოლოგიური.
ამ საგნების მეხსიერების მოცულობა ძირითადად ექვემდებარება მეხსიერების სპეციფიკურ ტიპს: ავტობიოგრაფიულ მეხსიერებას. ჰიპერმნეზიის მქონე ადამიანებს შეუძლიათ გახსოვდეთ განცდილი მოვლენების თითქმის ყველა დეტალი. ამასთან, როგორც წესი, მათ მეხსიერების სხვა ტიპებში უფრო მეტი შესაძლებლობა არ აქვთ, თუ არ შეუძლიათ სტიმული დააკავშირონ პირადი ხასიათის მოგონებებთან.
პრობლემები ამ მეხსიერების დაქვეითებაში
ამასთან, ზოგიერთ შემთხვევაში მეხსიერება არ ფოკუსირდება მხოლოდ იმ ასპექტებზე, რომელთა გახსენებაც სურს ინდივიდს, მაგრამ შესაძლოა სერიოზული სირთულეები იყოს აბსტრაქციაში და დამახსოვრებული მასალის შერჩევა, საგნისთვის მნიშვნელოვანი დისკომფორტის გათვალისწინებით, რაც ამცირებს მის ფუნქციურობას და შეიძლება გამოიწვიოს შფოთვა და სერიოზული ცვლილებები სახელმწიფოში გაამხიარულო. ამ შემთხვევებში, ეს შეიძლება ჩაითვალოს პათოლოგიად, მას ჰიპერმნეზის სინდრომს უწოდებს.
ხშირ შემთხვევაში, ჰიპერმნეზია ან ჰიპერტიმია ჩნდება აკვიატებული მახასიათებლების მქონე ადამიანებშიეს ფაქტი შეიძლება იყოს ერთ – ერთი ფაქტორი, რომელიც ხელს უწყობს შეკავების უნარს ან ამ სიმძლავრის არაპირდაპირი ეფექტს.
მიუხედავად იმისა, რომ ძალიან ცოტაა ადამიანი, ვინც განიცდის ამ უცნაურ სინდრომს, წარსულში დაფიქსირებულია სხვადასხვა შემთხვევები როგორც ბოლო დროს, როდესაც ზოგიერთ პირს მიუთითებს, რომ მათ შეუძლიათ გაიხსენონ ყველა დეტალი, რაც მათ შემდეგ განიცადეს ბავშვობა ტალღა მოზარდობა.
ნეიროანატომიულ დონეზე გარკვეული განსხვავებები
ჰიპერმნეზიის მქონე სუბიექტების რამდენიმე შემთხვევამ, რომლებიც შეისწავლეს, აჩვენა, რომ ისინი თავის ტვინის ზოგიერთ უბანსა და ელემენტში გარკვეულ თავისებურებებს წარმოადგენენ.
აღმოჩნდა, რომ ამ ადამიანებში ტვინის შუბლის და დროებითი ნაწილები წარმოადგენენ ა უფრო ძლიერი კავშირი, თეთრი ნივთიერების უფრო მაღალი სიმკვრივით, ვიდრე უმეტესად მოსახლეობა. როგორც ჩანს, ცვლილებებია დროებითი წილის ქვედა და მედიალურ დროებით ჯირკვალში, არე, რომელშიც განლაგებულია უნციტირებული ფასილიკა, რომელსაც მნიშვნელოვანი როლი აქვს მეხსიერებაში ავტობიოგრაფიული. ჰიპერმნეზიის მქონე ადამიანებში ეს ფასილიკი ფართოდ არის განვითარებული.
ანალოგიურად, ზოგიერთ შემთხვევაში უფრო დიდი ზომაა ამიგდალა და მასთან კავშირები ჰიპოკამპი ჰიპერმნეზიის არმქონე სუბიექტებთან შედარებით. ეს ფაქტი მხარს უჭერს რწმენას, რომ გაწვევის გაზრდილი დონე უკავშირდება ემოციებთან სტიმულის კავშირს.
ჰიპერმნეზული მოვლენები
ჰიპერმნეზია იშვიათი ფენომენია, ძალიან ცოტა შემთხვევაა რეგისტრირებული. ამასთან, ამ ტიპის პრობლემასთან დაკავშირებული ფენომენების დიდი რაოდენობაა, რომლებიც ზოგჯერ ზოგიერთ საგანში ჩნდება ხოლმე.
ზოგიერთ შემთხვევაში, შესანიშნავი მომენტები, რომლებმაც ჩვენ აღნიშნეს, შეიძლება ნათლად მოგონებებად მოგვეჩვენოს ციმციმის სახით, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ჩვენ ამას ვაკეთებთ მნიშვნელოვანი მომენტები, რომელშიც ნათლად გვახსოვს, რას ვაკეთებდით, როდესაც ასეთი მოვლენა მოხდა (მაგალითად, ადამიანის ჩამოსვლა იქ მთვარე).
ჰიპერმნეზიის მსგავსი მოვლენები ასევე გვხვდება ზოგიერთ დარღვევაში, როგორიცაა ფსიქოტიკური ან მანიაკალურიგანსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ამ მოგონებებს იყენებენ კონკრეტული მიზნისთვის, მაგალითად, არანორმალური ქცევის გამართლება.
ასევე შესაძლებელია, რომ ისეთი მოვლენა, რამაც ღრმა ემოციური შეცვლა გამოიწვია, ზოგადად ბავშვობაში განცდილი მოვლენები ტრავმული მოვლენები, ახსენდება განსაკუთრებით ნათლად, და შეიძლება ისიც კი იყოს დაბნეული წარსულსა და აწმყოს შორის და ჩათვალოს, რომ მეხსიერება არის ამჟამინდელი გამოცდილება. ეს ფენომენი ცნობილია როგორც ეგმნეზია.
მოგება თუ წამება?
როგორც ადრე ვთქვით, მრავალი ადამიანისთვის, მათ ახსოვთ თავიანთი ცხოვრების ყველა მოვლენა ან უბრალოდ მეხსიერებაში გაცილებით მეტი ინფორმაციის შენახვა არის რაღაც პოზიტიური ინფორმაციის სწრაფად გახსენამ ხელი შეუწყოს მრავალი დისციპლინისა და უნარების სწავლას, კარგ შესაძლებლობას გვაძლევს დავიმახსოვროთ ისეთი რამ, რაც ჩვენთვის და ჩვენი ახლობლებისთვის მნიშვნელოვანია და რომელსაც სამუშაო ადგილების ან სხვა შესაძლებლობების კარიც კი შეუძლია.
ამასთან, მიუხედავად იმისა, რომ ჰიპერმნეზიის მქონე ზოგი ადამიანი შედარებით ნორმალურ ცხოვრებას ცხოვრობს, ზოგიერთისთვის მათი მდგომარეობა შეიძლება იყოს ძალიან მტკივნეული და ინვალიდი. ზოგიერთ შემთხვევაში, რაც შეიძლება საჩუქარი ყოფილიყო, გახდა წყევლა, რამაც სერიოზული სირთულეები გამოიწვია ცხოვრების ყველა სფეროში.
ამ თვალსაზრისით, დავიწყების შეუძლებლობა ნიშნავს, რომ ყოველთვის, როდესაც კონკრეტული მოქმედება უნდა გავაკეთოთ, დიდი ხნით უნდა გავჩერდეთ, რომ ჩვენი გონებრივი შინაარსის ორგანიზება, რის შედეგადაც ხდება ყურადღების გაფანტვის მაღალი დონე და ჩვენი პროდუქტიულობის შემცირება მოქმედებები.
მას შეუძლია გაართულოს აუცილებლისა და გარემოების გარჩევა, დიდი მნიშვნელობა მიანიჭოს იმ ელემენტებს, რომლებიც ნამდვილად არ არის საჭირო. მას ასევე შეუძლია განუწყვეტელობის მაღალი დონის გამომუშავება მათში, ვისაც ეს აწუხებს.
ემოციურად მტკივნეული მოგონებები
ანალოგიურად, დიდი სიწმინდის გახსენება ნიშნავს, რომ მტკივნეული მოვლენები, რაც ჩვენს ცხოვრებაში მოხდა, ვერ გადალახავთ სწრაფად, ისეთი გრძნობები, როგორებიცაა დანაშაული და დამცირება, ფსიქიკაში ინახება და მწუხარების პროცესები ბევრად უფრო დიდ გამოწვევად იქცევა, ვიდრე ჩვეული.
შემცირდა ყურადღება და სწავლის უნარი
გართულებულია ახალი ცოდნის მიღება, რადგან ყურადღების დონე იკლებს ფსიქიკური რესურსების გამოყენებასთან ერთად შეეცადოს გაფილტრა და გამოიყენო საჭირო მოგონებები და არა სხვები
გარდა ამისა, რთული ხდება სასწავლო და ავტომატიზირებულ ამოცანებს შორის გადასვლა, ვინაიდან დამახსოვრებულია არა მხოლოდ ძირითადი პროცედურა, არამედ მასთან დაკავშირებული დეტალების მთელი კომპლექტი, ამიტომ უფრო მეტი ჯდება იმ აქსესუარის ამოღება.
გარდა ამისა, ზოგიერთ შემთხვევაში მეხსიერების სიკაშკაშემ შეიძლება გამოიწვიოს დაბნეულობა წარსულსა და აწმყოს შორის შეიძლება გამოიწვიოს ეკნესტიკური ილუზიები, რომელშიც ითვლება, რომ ის, რაც სინამდვილეში არის ა Მე მახსოვს.
მართლაც უსასრულო მეხსიერებაა?
გასათვალისწინებელია, რომ ჰიპერმნეზია, მიუხედავად იმისა, რომ ძალზე საოცარი მოვლენაა, მაინც შემოიფარგლება მხოლოდ ფსიქიკური პროცესების სფეროში (კონკრეტულად შემეცნებითი) და, შესაბამისად, დამოკიდებულია ფსიქოლოგიური პროცესების ფუნქციონირებაზე ტვინი. ეს ასე ხდება, რადგან საპირისპიროს ჩატარება ნიშნავს ფსიქოლოგიაში დუალიზმის დაცვას, რწმენა იმისა, რომ არსებობს მატერიალური სამყაროსგან განცალკევებული რაღაც, რაც თავის მხრივ გავლენას ახდენს ამ უკანასკნელზე. ეს არის არამეცნიერული თვალსაზრისი.
მეორეს მხრივ, ჰიპერმნეზიის მქონე ადამიანთა ხშირ შემთხვევაში ეს პათოლოგიურ ტვინთან მიდის. კიმ პიკი, მაგალითად, გარდა იმისა, რომ მას შეეძლო დაემახსოვრებინა მთელი წიგნები, მას არ ჰქონდა კორპუსი, რომელიც უერთდებოდა ორ თავის ტვინის ნახევარსფეროს. ბევრი დამთხვევა იქნებოდა, რომ ამ ორ ფაქტს საერთო არაფერი ჰქონდა, ცხადია, არაჩვეულებრივ გონებრივ შესაძლებლობებს ისინი არსებობენ, რადგან მათ უკან არაჩვეულებრივი ნერვული სისტემა დგას.
ეს ნიშნავს, რომ ჰიპერმნეზიას აქვს ზღვარი მარტივი ფაქტისთვის, რომ ის წარმოიშობა ისეთი რამისგან, რაც ასევე შეზღუდულია: ტვინი, მატერიალური ბუნებით.
ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:
LePort, A.K.R.; Mattfeld, A.T; დიკინსონ-ანსონი, ჰ. Fallon, J.H; სტარკი, ჩ. ლ.; კრუგელი, ფ. კეჰილი, ლ. & მაკგაუ, ჯ. ლ. ქცევითი და ნეიროანატომიული გამოკვლევა მაღალ უმაღლესი ავტობიოგრაფიული მეხსიერების (HSAM) სწავლისა და მეხსიერების ნეირობიოლოგია, 2012; 98 (1): 78.
ლინსკოტი, რ. ჯ. & რაინდი, რ. გ. (2001). ავტომატური ჰიპერმნეზია და შიზოფრენიის გახსენება. ნეიროფსიქოლოგია, 15, 576-585.
სანტოსი, ჯ. (2012). ფსიქოპათოლოგია. CEDE PIR მოსამზადებელი სახელმძღვანელო, 01. CEDE მადრიდი