기억의 유형: 뇌는 기억을 어떻게 저장합니까?
우리가 일반적으로 기억(무언가를 기억하는 것)으로 알고 있는 것은 일반적으로 일반적인 개념입니다. 장기간.
그러나 다음과 같은 다른 유형의 메모리가 있습니다. 단기 기억 그리고 감각 기억, 이 더 오래가는 기억의 형성에 참여하는 사람. 사실, 수십 년에 걸친 과학적 연구를 통해 이러한 다양한 종류의 기억은 서로 다른 논리를 따르고 뇌의 서로 다른 부분에 기반을 두고 있음이 알려져 있습니다. 어떤 특징이 있는지 알아보겠습니다.
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하나의 기억인가, 아니면 여러 종류의 기억인가?
인간의 능력에 대해 반성하기 시작한다면, 우리 종은 기억력이 좋은 것이 특징이라는 결론에 도달할 가능성이 매우 높습니다.. 매일 우리는 우리가 살고 있는 환경에 대해 배우고 암기합니다. 누가 먼 나라의 새 대통령인지, 사진으로 우리를 놀라게 한 국립 공원을 찾을 수 있습니다. 우리가 몰랐던 단어의 의미는 무엇입니까, 기타
우리 동물들에 비해 다른 동물들의 기억력은 왜소한 것 같다. 결국, 그들은 직접 본 적이 없는 요소를 참조하는 복잡한 개념을 암기할 언어가 없습니다. 그러나... 기억이 딱 그 정도라고 확신합니까?
결국, 많은 철새는 북쪽에서 남쪽으로 또는 그 반대로 여행하는 동안 매년 수천 킬로미터를 여행하기 위해 통과해야 하는 장소를 기억합니다. 같은 방식으로 연어는 바다에서 많은 시간을 보내고 많은 노력을 기울인 끝에 강가에서 산란하고 도착해야 하는 지점을 기억합니다. 이러한 예는 다양한 유형의 메모리가 있다는 증거가 아닙니까?
메모리 유형 요약
다른 메모리 유형 각자의 작업 방식이 있지만 암기 과정에서 모두 협력합니다. 기억은 우리가 환경에 적응하는 데 도움이 되며 우리가 누구인지 정의하는 데 표시됩니다. 우리의 정체성. 그것이 없으면 우리는 배울 수 없고 우리 주변이나 우리 자신을 이해할 수도 없습니다.
반면에 메모리를 "보관"하는 정보는 변경되지 않고 저장되지 않습니다. 우리가 인식하지 못하더라도 끊임없이 변화하고 있습니다. 그러나 우리가 암기하는 내용은 뇌에 다른 방식으로 동화되고 내면화되는 것과 같은 방식으로 다소 다른 정신적 과정을 통해 변경됩니다.
그러나, 어떤 종류의 메모리가 존재합니까? 기억의 단계는 무엇입니까? 이제 우리는 이러한 질문에 답하고 인간의 기억이 어떻게 작동하는지, 그리고 그것이 우리가 과거에 살았던 사건, 데이터, 경험 및 감정을 기억할 수 있게 하는 방법을 설명할 것입니다.
기억에 대한 초기 연구
기억에 관한 최초의 연구는 다음과 같은 연구에서 기원합니다. 헤르만 에빙하우스, 19세기 말 독일의 심리학자 무의미한 음절을 연구하여 기억의 기본 법칙을 해독하려고 시도했습니다. (BAT, SIT, HET).
에빙하우스의 기억 이론
그의 가장 뛰어난 업적 중 하나는 고등 정신 기능이 실험실에서 과학적으로 연구될 수 있음을 입증한 것입니다. 그는 또한 학습의 순간부터 시간이 지남에 따라 기억력이 저하되는 것을 나타내는 '망각 곡선'이 있다는 결론을 내렸습니다. 또 뭔데, 그는 기억 메커니즘이 반복을 필요로 한다고 옹호한 이론적 모델을 공식화했습니다., 그래서 우리가 기억하는 데이터는 서로 연결됩니다.
Bartlett는 실험실에서 기억 연구를 시작합니다.
Ebbinghaus는 "언어 학습의 전통"이라고 불리는 수십 년 동안 그의 접근 방식을 사용했지만 1932년에 Sir 프레데릭 발렛 자연 환경에서 기억의 기능에 대한 연구를 시작했으며(Ebbinghaus는 연구실에서 기억에 대한 연구를 수행함) 새로운 패러다임을 일으켰습니다. Bartlett는 무의미한 음절을 사용하는 대신, 이야기를 사용하고 기억에 미치는 영향을 설명하기 위해 그의 연구에 도식 이론을 도입했습니다..
또한 그는 인간이 기억할 것을 제안했습니다. 약간의 세부 사항이 포함된 일반적인 인상을 통해, 그리고 그러한 구성 요소에서 원본에 가까운 것으로 간주되는 버전을 빌드합니다. 메모리는 충실한 복제본이 아닌 회로도에서 작동합니다. 방법론적, 통계적 엄격성이 부족하다는 비판을 받았지만, 기억의 구성주의 이론과 기억의 문화적 형성에 대한 공헌.
Miller와 우리가 기억을 저장하는 방법에 대한 현재 패러다임
20년 후인 1956년, 조지 밀러 사람들은 단기 기억에 한 번에 5~7개의 항목을 유지할 수 있음을 보여주었습니다. 이러한 요소는 간단한 문자, 숫자, 단어 또는 아이디어가 될 수 있습니다. 현재 인지 심리학에서는 사람이 이전 지식 덕분에 정보를 해석하여 기억을 구축한다고 주장하는 데 어느 정도 동의합니다. 그렇기 때문에 강조하는 것이 중요하다. 관련된 이벤트가 선택되어 있으므로 경험한 모든 이벤트가 저장되는 것은 아닙니다., 흥미롭지 않은 것은 제거됩니다. 또한 경험한 사건은 구조화되고 해석되는 과정을 거치므로 기억되는 것은 지각된 현실이다.
기억 연구 전문가들은 기억이 기억에만 관여하는 것이 아니라는 데 동의합니다. 대뇌 피질, 하지만 다른 뇌 영역도 이 과정에 참여합니다., 예를 들어 그를 변연계. 왼쪽 반구는 언어 정보를 처리하고 오른쪽 반구는 시각 정보를 처리하는 것으로 나타났습니다. 단어를 기억하는 능력은 이미지를 기억하는 것보다 적습니다.
기억의 단계: 인코딩, 저장 및 검색
시연 브렌다 밀너 기억장애 환자를 대상으로 연구한 결과, 기억은 뇌의 특정 부위에서 발견되지 않고, 기억의 3단계로 알려진 것을 허용하는 여러 시스템으로 구성: 코딩, 저장 그리고 회복.
- 그만큼 코딩 하는 과정이다 정보가 저장될 준비가 되었습니다.. 기억의 이 첫 번째 단계에서 개인의 집중력, 주의력 및 동기 부여가 매우 중요합니다.
- 그만큼 저장 로 구성 나중에 사용할 수 있도록 데이터를 메모리에 유지.
- 그만큼 회복 우리가 할 수 있습니다 필요할 때 정보를 찾습니다. 즉, 기억하고.
기억의 분류 및 유형
다양한 종류의 메모리가 있으며, 윌리엄 제임스 (1890)은 이들 사이의 구별을 개척했습니다. 1차 기억과 2차 기억이 존재한다는 결론.
나중에 Richard Atkinson과 Richard Shiffrin의 소위 다중 저장소 이론이 나타났습니다. 정보가 이동함에 따라 다른 메모리 저장소를 통과한다는 것을 이해합니다. 처리. 이 이론에 따르면, 세 가지 다른 유형의 메모리가 있습니다. 그만큼 감각 기억, 단기 기억(CCM) 그리고 장기기억(MLP). James의 1차 및 2차 회고록은 각각 MCP 및 MLP를 참조합니다.
감각 기억
그만큼 감각 기억감각을 통해 우리에게 오는 은 매우 짧은 기억(200~300밀리초 지속)으로 즉시 사라지거나 단기 기억으로 전달됩니다.
기억상실 정보는 나중에 처리할 수 있도록 선택적으로 주의하고 식별하는 데 필요한 시간으로 남아 있습니다. 따라서 그 유용성은 지금 여기, 현재 순간에 일어나는 모든 것과 실시간으로 반응해야 하는 것과 관련이 있습니다. 정보는 시각(상징적), 청각(에코), 후각 등일 수 있습니다.
단기 기억
감각기억에서 정보가 선택되고 주의될 때, 작업 기억 또는 작업 기억이라고도 하는 단기 기억으로 들어갑니다.. 용량이 제한되어 있으며(7 + -2 요소) 두 가지 기능을 수행합니다. 한편으로는 정보를 염두에 두며 그러한 정보는 존재하지 않습니다. 다른 한편으로, 그것은 다른 더 높은 인지 과정에 개입할 수 있도록 그 정보를 조작할 수 있으며, 따라서 단순한 "기억 서랍"이 아닙니다.
1974년 Baddeley와 Hitch는 그것을 "단기 기억"이라고 부르는 대신 작업 기억 인지 처리에서 기능적 중요성 때문에 추론, 이해 및 문제 해결과 같은 인지 작업을 수행할 수 있습니다. 이 개념을 통해 장기 기억이 단기 기억에 의존한다는 생각을 버리고 이러한 유형의 기억은 4개의 하위 구성 요소로 세분화됩니다.
- 음운 루프: 언어 정보로 작동하는 특수 시스템으로 단기 기억과 관련된 내부 언어를 유지할 수 있습니다. 음운 루프는 전화 번호를 읽거나 학습하는 데 개입합니다.
- 시공간 의제: 음운 루프와 유사한 방식으로 작동하지만 그 기능은 정보의 능동적 유지이지만 이 경우에는 시각적 공간 이미지 형식입니다. 예를 들어, 시공간적 의제가 개입하거나 여정 학습에 개입할 수 있습니다.
- 에피소드 창고: 이 시스템은 다양한 소스의 정보를 통합하여 현재 상황의 다중 모드(시각적, 공간적, 언어적) 및 시간적 표현을 생성합니다.
- 집행 시스템: 그 기능은 전체 운영 메모리 시스템을 제어하고 조절하는 것입니다.
장기기억
그만큼 장기기억 정보를 지속적으로 저장할 수 있으며 암시적 및 명시적 메모리로 분류할 수 있습니다.
암시적 메모리
그만큼 암시적 기억 (일명 절차상의) 무의식적으로 저장됩니다. 다양한 스킬의 학습에 관여하며 자동으로 활성화됩니다. 이런 기억력 없이는 자전거를 타거나 자동차를 운전하는 것이 불가능합니다.
명시적 메모리
그만큼 명시적 또는 선언적 기억, 의식 또는 적어도 의식적 지각과 관련이 있습니다. 여기에는 사람, 장소 및 사물과 이것이 의미하는 바에 대한 객관적인 지식이 포함됩니다. 따라서 의미 기억과 일화 기억의 두 가지 유형이 구별됩니다.
- 시맨틱 메모리: 우리가 일생 동안 축적한 기억력 정보를 말합니다. 그것은 우리가 일생 동안 배워온 외부 세계(역사적, 지리학적 또는 과학적) 사람과 사물의 이름과 그 의미에 대한 지식입니다. 이러한 유형의 메모리는 언어 사용에 필요합니다. 마드리드가 스페인의 수도라는 것을 아는 것은 이러한 유형의 기억의 한 예입니다.
- 에피소드 메모리: 개학일, 18세 생일, 대학교 첫날 등 특정 사건이나 개인적인 경험을 기억할 수 있는 자전적 기억입니다.
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