차별적 자극: 그것이 무엇이며 인간 행동을 설명하는 방법

행동주의와 행동 분석에서 나온 많은 개념이 있습니다.

우리는 조작적 반응, 처벌과 보상, 긍정적인 강화물과 부정적인 강화물에 대해 들어왔습니다. 그러나 발생하는 현상을 암시한다는 사실에도 불구하고 덜 알려진 특정 개념이 있습니다. 매일.

오늘 이야기 할 행동 개념은 변별 자극입니다., 우리는 그것이 "에너지"로 발휘하는 것이 무엇인가가 이루어지면 결과가 있을 것이라는 경고 신호로 작용함을 예상할 수 있습니다. 어떤 내용인지 조금 더 자세히 알아보겠습니다.

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차별적 자극이란?

행동분석에서 변별자극은 사람이든 동물이든 대상을 가리키는 속성을 획득하는 모든 형태의 자극, 수행할 수 있는 결정된 행동은 긍정적인(보상) 또는 부정적인 결과를 의미합니다. (처벌).

그래서 우리는 그것이 영향을 미치는 "에너지"의 형태를 내포하기 때문에 어떤 것이 차별적 자극이라고 말합니다. 주제(자극이 됨)와 그 존재는 반응을 구별하여 반응에 따라 다소 케이스.

우리가 방금 언급했듯이, 변별 자극의 역할은 특정 행동이 발생하면 특정 결과가 수신될 것임을 나타내는 것입니다. 이것은 변별적 자극이 반응을 일으키는 것으로 이해되어서는 안 된다. 행동이 수행되면 결과가 있을 것이라고 단순히 "경고"합니다. 징벌로. 다시 말해, 변별적 자극은 결과의 가능성을 알려주는 신호입니다..

판별 자극을 이용한 기능 분석

상점 직원인 Pedro의 경우를 통해 이 아이디어를 더 잘 이해하도록 합시다. Pedro는 상자를 책임지고 있지만, 옷 주문, 접기, 상태가 좋지 않은 옷을 살펴보는 등 그가 좋아하지 않는 다른 작업도 할당되었습니다. 어느 날 Pedro는 상사에게 가서 해야 할 일에 대해 불평합니다. 상사는 그를 돕는 대신 그의 불만을 꾸짖고 그의 일은 그것으로 이루어져 있고 그가 그것을 좋아하지 않으면 그는 떠날 수 있다고 말합니다. 그 이후로 Pedro는 상사가 주변에 있을 때 감히 해고될까 두려워 불평하지 않습니다.

여기서 빠른 기능 분석을 수행하면 세 가지 점을 식별할 수 있습니다.:

• 조작적 응답: 불평하지 마십시오
• 차별적 자극: 상사의 존재.
• 결과: 견책을 받지 않음.

Pedro가 상사 앞에서 다시 불평한다면, 그는 그의 말에 대해 그를 꾸짖을 것이고 심지어 그를 해고할 수도 있습니다. 이 모든 결과로 Pedro는 상사가 근처에 있을 때 불평을 멈춥니다. Pedro가 문제의 행동을 수행하고 자극제 역할을하는 상사에게 불만을 제기 할 가능성 차별적.

우리가 논평했듯이 변별 자극은 결과를 의미하는 것이 아니라 행동이 수행되면 이러한 결과가 발생할 것이라는 신호입니다.. 즉, 보스의 존재는 페드로가 꾸짖거나 예 또는 예를 해고할 것이라는 의미가 아니라 상사가 좋아하지 않는 방식으로 행동하지 말라고 경고하고 질책이나 실직으로 이어질 것입니다. 일.

반면에 Pedro가 직장 동료와 함께 술집에서 근무하지 않고 자신의 상사도 좋아하지 않는다는 것을 알고 있다면 상황이 다릅니다. 여기서 Pedro는 더 자유롭고 자신의 직업과 상사에 대해 불평하는 데 주저하지 않을 것입니다. 그는 다시 불평하고 불평하고 동료들은 그를 지원하여 그의 행동을 더욱 강화하고 Pedro가 숨을 쉴 수 있을 때까지 계속 불평하게 만듭니다. 여기서 변별자극은 동반자이다..

• 오퍼레이터 응답: 불평
• 차별적 자극: 동료의 존재.
• 결과: 지원을 받습니다.

즉, Pedro가 업무 외 시간에 동료들 앞에서 상사에 대해 불평을 하면 결과적으로 동료의 지원을 받게 되므로 이러한 행동이 강화됩니다.

다른 예

변별 자극의 개념을 더 잘 이해하는 데 도움이 되는 수많은 예가 있습니다.

예를 들어, 밖에 나가서 하늘이 흐리고(ED1) 약간 춥게 느껴진다고(ED2) 상상해 봅시다.. 이 때문에 우리는 집으로 돌아가기로 결정했습니다. 우산(RO1)을 가져오고 재킷(RO2)을 입으므로 비가 와도 젖지 않고(C1) 춥지 않습니다(C2).. 즉, 하늘이 흐리고 추우면 우산을 들고 몸을 감쌀 가능성이 높아져 결과적으로 춥고 습한 것을 피할 수 있습니다.

또 다른 경우는 학교에서 아들이 매우 나쁘게 행동한다고 ​​불평했기 때문에 어머니가 아들을 심리학자에게 데려가는 전형적인 장면입니다. 그녀는 전문가에게 집에서 잘 행동하고 잘못한 것이 전혀 없다고 말하지만 학교에서는 그녀가 많이 엉망이라고 말합니다. 실제로 일어나는 일은 아이가 집에서 그의 어머니가 있는 곳에서 잘못된 행동을 하면(ED) 그녀는 그를 매우 심하게 벌할 것이고(C), 이러한 이유로 아이는 집에서 잘 행동하기로 선택합니다(RO).

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델타 자극과의 관계

기능 분석에는 판별 자극과 관련된 또 다른 개념이 있지만 그 반대의 의미에서 델타 자극. 이러한 유형의 자극은 긍정적이든 부정적이든 특정 행동의 결과를 사용할 수 없음을 알려줍니다.

Pedro의 경우와 관련하여 화장실에 혼자 있고 아무도 자신의 말을 듣지 않는다는 것을 알고 있으면 그는 상사에 대해 큰 소리로 불평합니다. 이 경우 아무도 그의 불만에 대해 그를 꾸짖지 않지만 그를지지하지도 않으며 그의 비판의 결과로 전혀받지 못합니다.

따라서 우리는 판별 자극과 델타의 차이를 볼 수 있습니다. 변별의 경우 대상의 행동에 영향을 미치며, 이를 범한 것에 대한 보상이나 처벌을 받느냐에 따라 증감하는 결과가 있다. 대신, 델타 자극에는 결과가 없으며 행동이 수행되는지 여부에 관계없이 그에 대한 보상이나 처벌이 전혀 없을 것이라는 표시로 직접 사용됩니다..

두 가지 유형의 자극의 결합은 쥐에 대한 고전적인 실험에서 볼 수 있습니다. 녹색과 빨간색이라는 두 개의 조명이 있는 새장에 이 작은 동물 중 하나가 있다고 상상해 보겠습니다. 초록불이 켜지면(ED) 쥐가 레버(RO)를 누르면 사료 덩어리(C)가 분배됩니다. 따라서 동물이 녹색 표시등이 켜진 상태에서 레버를 누르는 것을 먹이를 받는 것과 연관시키면 표시등이 켜질 때마다 레버를 누를 가능성이 매우 높습니다.

그런데 빨간불이 들어오면 어떻게 될까요? 이 경우 레버를 누르든 말든 동물은 먹이를 받지 못합니다. 즉, 적색 표시등이 델타 자극으로 작용하여 그러한 자극이 제공된 후에는 아무 일도 일어나지 않을 것이라는 신호입니다., 동물이 레버를 몇 번이고 눌러도. 따라서 빨간불이 여러 번 켜지면 동물은 눌러도 소용없다고 생각할 것입니다. 지렛대 그 경우에는 긍정적인 강화도, 강화도 없기 때문에 시간이 지남에 따라 이러한 행동이 소멸된다. 부정.

참고 문헌:

• Domjan, M. (2010). 학습과 행동의 기본 원칙. 마드리드: 톰슨.
• 래브라도, F. 제이. (2008). 행동 수정 기술. 마드리드: 피라미드.