청소년기의 반항: 그것이 나타나는 이유와 해야 할 일

우리는 우리의 순간에 그것을 살았기 때문에 또는 우리가 그 순간에 자녀 또는 친척이 있기 때문에 대부분의 인구는 청소년기가 발달의 복잡한 단계라는 것을 이미 알고 있습니다. 살다. 발달과 성숙의 이 기간 동안 부모와 자녀 사이, 또는 일반적으로 청소년과 성인 사이의 관계에서 말다툼이나 갈등이 나타나는 경우가 많습니다. 청소년기의 반항 청소년과 성인의 접촉이 어려울 수 있는 주요 포인트 중 하나입니다.

그러나 때때로 "양측" 모두에게 좌절감을 줄 수 있지만 이상하거나 나쁜 것은 아닙니다. 대다수의 사람들이 어느 시점에서 기존에 대한 일종의 반항적이고 도전적인 단계, 자주 있을 뿐만 아니라 자신의 발전을 위해 건강한 것 신원. 이 기사에서 우리는 반란의 이 단계와 교육 및 가족 상황에서 이에 대응하는 방법.

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청소년기: 복잡한 단계

우리가 청소년기를 말할 때 가장 먼저 고려해야 할 것은 반항이 있든 없든 우리는 이상하고 복잡한 순간을 마주하고 있다는 사실이다. 청소년기는 성숙과 성장의 가장 중요한 시기 우리 발달의 이 단계는 어린 시절부터 성인으로 가는 단계이며 대략 11세에서 20세 사이를 지나갑니다.

청소년기에는 사춘기가 도래하고 신체가 가속화된 변화를 겪기 시작합니다. 성적인 특징이 나타나고, 목소리가 변하고, 크기와 힘이 크게 증가하고 호르몬 변화가 크게 일어납니다. 기분과 행동을 바꾸다.

동시에 유년기 단계가 뒤쳐지기 시작하고 점점 더 복잡해지며 사회에서 더 많은 성인 요구가 나타나기 시작합니다. 자신의 행동에 대한 어느 정도의 책임이 요구되기 시작하고 사회적 관계에 점점 더 중요성이 부여됩니다.

부모는 자신을 완전한 존재로 보지 않는다 그리고 그들은 계속해서 그들에게 의존하고 있음에도 불구하고 그들의 한계와 그들과 청소년 사이의 차이점을 보기 시작합니다. 일반적으로 가족과 친구로부터 일정한 거리가 있고 미래의 성인의 관심과 선호가 집중됩니다.

사고는 또한 뇌 성숙 변화의 영향으로 그리고 그로부터 파생된 심리사회적 변화로 인해 변화합니다. 그것은 청소년기 동안일 것이다.

대부분의 실행 기능이 개발됩니다., 계획 능력, 목표 지향성, 통제 개시 및 행동 억제, 자신의 활동 조직 또는 정신적 유연성과 같은 것입니다.

탐색의 단계이기도 하다.: 위의 모든 것 외에도 새로운 가능성이 열리고 경험에 대한 더 큰 개방성과 탐색이 나타납니다. 마찬가지로 다양한 행동 패턴을 탐색하고 행동의 지침이 될 핵심 가치를 선택함에 따라 조금씩 정체성이 형성될 것입니다.

이 모든 것을 고려할 때 청소년기는 매우 고통스럽고 큰 긴장을 유발할 수 있습니다. 고통을 겪는 사람들에게 어떤 적대감으로 반응할 수 있고 어떤 반역이 나타나는 습관이 있습니다.

청소년의 반항: 왜 일어나는가?

앞의 요점을 살펴보면, 청소년들에게 반항이 나타날 수 있는 몇 가지 이유를 확인하고 고려할 수 있습니다. 그 중 일부는 아래에 설명되어 있습니다.

1. 생물학적 및 호르몬 변화

청소년기에 나타나는 반항의 일부는 생물학적 기원을 가지고 있습니다(비록 이것이 바람직하지 않은 행동에 대한 정당화로 작용해서는 안 됨). 한편으로 뇌와 특히 전두엽 특히 전전두엽은 아직 완전히 발달하지 않았으며, 이는 전두엽의 발달을 가능하게 하는 주요 생물학적 기질입니다. 반응을 억제하는 능력과 같은 기술, 제어 및 관리 능력 또는 동기 부여 및 목표 지향.

또한 청소년기의 뇌가 도파민과 같은 신경 전달 물질의 자극에 훨씬 더 민감하다는 사실을 강조합니다. 실험과 즐거운 감각에 대한 탐색 건강).

이 외에도 고려해야 할 사항 호르몬 변화의 존재: NS 테스토스테론 예를 들어, 경쟁과 공격성의 증가와 관련이 있으며, 발생하는 호르몬 변화 월경 주기(사춘기에 나타남)는 더 쉽게 과민 반응과 상태 변화를 일으킬 수 있습니다. 무당.

2. 자기 중심적 사고

청소년 반항의 또 다른 이유는 시대의 전형적인 자기 중심적 사고의 가정입니다. 청소년은 자신이 무적이며 전능하다고 믿으며 지나치게 자신의 아이디어에 자신감을 갖고 편견을 제시 그것은 그들에 반대되는 정보의 중요성을 감소시킵니다.

동등하게 유효한(반대일 수 있지만) 현실에 대한 대안적 비전의 존재를 감지하고 받아들이는 것은 그것들이 거짓이든 그르든 고려하는 것보다 더 복잡합니다.

3. 자율성과 정체성 생성을 위한 탐색

반란의 또 다른 주요 원인은 자율성을 추구하고 개인의 정체성을 형성하는 것입니다. 청소년은 다음 단계에 있습니다. 당신은 당신이 누구인지 결정하기 위해 실험해야합니다, 다른 행동을 수행하고 그들이 자신의 가치와 선호도 또는 그들이 가진 효과에 적응하는지 관찰합니다.

반항은 자율성을 추구하는 것일 수도 있으며 권위 있는 인물이 당신을 어린아이나 복종적인 역할이 아니라 능동적이고 독립적인 행위자로 인식하게 하려는 시도일 수도 있습니다. 지금까지 존재하는 한계를 줄여달라고 요구하거나 스스로를 독립적인 주체로 여기고자 할 수도 있습니다.

반란을 일으키면서 종종 좌절감을 느끼거나 승인되지 않은 권위에 대한 반응으로 보입니다., 사실은 반항적인 청소년도 마음속으로 옷을 입으라고 요청할 수 있다는 것입니다. 무엇이 옳고 그른지, 얼마나 멀리 갈 수 있는지 또는 기대되는 것을 나타내는 한계 그.

5. 변화와 요구에 직면한 혼란

우리는 이미 청소년이 지속적인 변화와 모순의 단계에 빠져 있다고 지적했습니다. 그는 어린이도 아니지만 성인도 아닙니다. 그들은 지금까지 존재하지 않았던 책임을 요구하고 자율성을 원하지만 여전히 환경에 대한 애정을 원합니다. 가족.

자신의 노력을 어디로 향해야 할지 모르는 경우도 흔하며, 큰 좌절을 일으킬 수 있는 것. 마찬가지로, 청소년은 오해를 받는 경향이 있으며, 자신의 경험이 다른 사람들과 같은 방식이나 강도로 공유되지 않습니다. 반항은 이러한 모순과 감각에 직면한 좌절의 반응으로 나타날 수도 있습니다.

6. 대인 관계 및 사회적 갈등

청소년기에는 다양한 대인관계 갈등이 나타나는 것이 일반적입니다. 우정이 가장 중요한 단계로, 애정의 초점에서 가족을 대체하는 단계이며, 첫 부부 관계가 시작되는 단계입니다. 게다가 학업 생활이 더 까다로워집니다, 좌절로 이어질 수 있습니다. 이 모든 것이 청소년에게 영향을 미칠 수 있으며, 반항은 도피 또는 정서적 환기 수단으로 나타납니다.

7. 더 심각한 문제

지금까지 논의된 현상은 규범적이지만, 우리는 반항이나 초조함의 가능성을 무시할 수 없다. 혐오스럽거나 고통스러운 상황에 대한 반응 보통이 아닌 것. 예를 들어, 왕따, 독소 섭취, 일종의 남용 또는 우울증과 같은 정신 건강 문제로 고통받는 경우.

반항적인 십대를 어떻게 해야 할까요?

반항적인 십대와 관계를 맺는 것은 어려울 수 있지만 가장 먼저 명심해야 할 것은 예외는 있지만, 반항은 장기적으로 그들이 자신의 길을 찾는 데 도움이 될 것이기 때문에 실제로 긍정적입니다. 독립적 인. 반란이 있었다는 사실 환경에 대한 사랑을 중단한다는 의미는 아닙니다. 또는 더 이상 보호가 필요하지 않습니다.

우리는 먼저 공감하려고 노력하고 청소년이 겪고 있는 심오한 변화를 이해해야 합니다. 환경과 청소년의 원활한 소통 또한 매우 중요합니다. 정말로 하기 싫은 말을 하라고 강요하는 것이 아니라, 듣고자 하는 의지를 보여주기 위한 것입니다. 자신의 경험을 공유하는 것도 도움이 될 수 있습니다(어쨌든 모든 성인은 청소년기를 겪었습니다) 요청하지 않은 조언은 일반적으로 좋지 않지만 일종의 롤 모델을 가질 수 있을 때 받았다.

그리고 말하는 것보다 거의 더 중요한 것은 듣는 것입니다. 아이가 들었다고 느끼는 것과 관련이 있어야 합니다. 청소년 그는 더 이상 어린이가 아니며 그의 의견을 고려해야 합니다.적극적인 경청은 다른 유형의 태도가 허용하지 않는 두려움과 의심의 표현을 선호한다는 사실 외에도. 마찬가지로 서로 다른 주제에 대해 토론하고 의견을 평가하는 것은 서로를 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

고려해야 할 또 다른 측면은 미성년자가 이동하는 사회적 환경입니다. 우리가 이전에 보았듯이 우정은 가장 중요한 영향 중 하나가 되었습니다, (강제로 하지 않고) 긍정적인 환경을 선호하고 따돌림과 같은 문제를 분석하는 것과 관련이 있습니다.

우리는 또한 권위주의적이지 않도록 노력하고 청소년의 자유와 자율성을 존중해야 합니다. 의견이 일치하지 않는 경우 협상이 두 사람 모두를 기쁘게 하는 위치를 찾는 최적의 방법일 수 있습니다. 부속. 금지나 정당하지 않은 처벌은 반발을 불러일으킬 뿐이며 더욱 현저한 불복종을 일으킬 수 있습니다. 물론 그 반항은 어느 정도 선은 어떤 한계를 넘어서서는 안 된다. 그들은 용납되어서는 안 된다. 명백한 모욕이나 폭행, 그리고 협상의 사실이 모든 것에 굴복하는 것을 의미하지는 않습니다. 원하다.