아동 및 청소년의 외상적 개입 이전 요소

치료적 접근 방식에 관계없이 아동 및 청소년에 대한 모든 심리 치료적 개입은 다음을 필요로 합니다. 해당 개입을 적절하게 조정하는 방법을 알고 있습니다..

이를 위해 우리는 신경 발달과 애착, 이해의 관점에서 치료적 접근을 시작해야 합니다. 트라우마 경험과 관련된 정서적, 성숙적 상태 경험하다.

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미성년자의 심리 치료 중재 적응

트라우마가 더 일찍 일어나고 현재의 자원이 부족한 만큼, 개입의 초기 초점은 상호작용 게임에 있어야 합니다.. 즉 놀이를 통해 관계를 촉진하고, 놀이를 통해 도달할 수 있는 호기심을 자극하여 규제와 유대를 동시에 형성한다.

놀이는 관심과 관심을 사로잡는 특별한 수단입니다. 이것은 아동 치료사가 다음과 같은 능력을 소유하거나 개발해야 함을 의미합니다. 치료 과정의 의무가 아니라 오히려 즐거움과 호기심인 재미있고 즐거운 방식으로 게임을 통합합니다..

또한 놀이 자체가 치료적이라는 것을 가족에게 전달할 수 있어야 하며, 부모가 준비하면 놀이에 참여하도록 할 수 있어야 합니다. 그렇다면 게임 역학에 참여하고 세션 사이에 홍보해야 합니다. 그렇지 않으면 부모는 가능한 한 미리 준비해야 합니다. 공동 만족의 순간을 공유하는 것보다 더 좋고 더 잘 연결되는 것은 없습니다.

의 경우 십대들, 매우 중요할 것입니다 당신의 관심을 사로잡는 다이나믹 배터리 그리고 그것들이 당신의 내부 세계에 접근하는 수단이라는 것을.

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부착

애착 대상이나 간병인을 프로세스에 통합하는 것이 필수적입니다. 우리에게는 부모나 보호자가 없는 어린이나 청소년이 없습니다. 그들은 긍정적인 경험과 부정적인 경험 모두에서 삶의 영향을 완화할 수 있는 능력을 가진 사람들입니다.

최선의 중재는 소년이나 소녀 또는 청년이 나타내는 증상에만 국한되는 것이 아니라 다음을 포함하는 것입니다. 유대감, 가족 체계 내의 관계가 증상이나 문제 행동의 주기를 어떻게 증폭시키거나 어렵게 만드는가.

애착의 생물학적 측면

애착이 충분히 안전하지 않을 때 생물학 호르몬 그것은 애착 스타일의 진화가 보다 안전한 애착을 향해 일어나도록 우리가 모방하고 달성하고자 하는 상태에 대한 가이드 역할을 할 수 있습니다.

안전한 상호 작용에는 다양한 호르몬 사이에 균형이 있습니다. 한편, 옥시토신, 유대감을 자극하고 따뜻한 표정, 눈빛, 눈빛으로 관심을 보일 때 활성화된다. 누군가 또는 우리 자신을 향한 공감과 마음챙김으로 애무와 포옹 심사 숙고).

답) 네, 옥시토신은 우리가 경험의 긍정적인 감정과 감정에 더 쉽게 주의를 끌도록 합니다.; 관심과 접촉의 부족을 억제하는 것은 수줍은 호르몬입니다.

또한 이러한 안전한 상호 작용은 세로토닌, 로 알려진 행복 또는 자존감의 호르몬, 성공과 성취의 기쁨 앞에서, 그리고 상대방이 우리의 장점을 깨달았을 때 느끼는 만족감과 자부심을 발견했을 때 그것을 분리했기 때문입니다. 마찬가지로 세로토닌은 스포츠, 자연에 의해 촉진되고 다음에 의해 억제됩니다. 스트레스, 수면 부족, 역경 또는 나쁜 소식.

그리고 안전한 상호작용에 존재하는 세 번째 호르몬은 쾌락, 각성, 유쾌하고 즐거운 감각에 의해 분비되는 도파민.

아기와 아이에게 이 모든 즐거운 감각적 경험은 그들의 주된 애착 대상인 대개 어머니와 접촉할 때 이루어집니다. 당연하게도, 아기가 주된 애착 대상인 일반적으로 어머니로부터 분리되면 금단과 유사한 반응이 일어난다고 합니다.

그리고 게임을 잘 관찰하면 치료사와 부모가 모든 관심을 집중하는 편안하고 즐거운 관계로 이끄는 것이 이상적인 활동이라는 것을 알게 될 것입니다. 놀이와 관계를 통한 이러한 상호작용에서 세 가지 호르몬의 균형이 일어난다.

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놀이치료

놀이 치료는 그 이점을 잘 알고 있습니다. 하도록하다, 심리적 안정화 단계에서 게임 역학의 조합, 가족 상호 작용에서 부족하거나 부족한 것을 경험하도록 권장하는 것은 규제 시스템을 수리하거나 확대할 수 있는 새로운 기회를 열어줍니다.

이 모든 것은 상대방을 짜증나게 하는 게임의 과잉 타겟팅에 빠지지 않고 상대방과 접촉하는 이원적 규제와 자기 규제를 촉진할 것입니다.

알기 위해 현재 순간에 아이의 몸 표정을 읽으십시오, 문제 상황과 가족 관계에 직면하여 고통과 그 방어 역학을 반영하는 것이 필수적이며, 이것은 우리가 믿음을 변화시키고 변화시킬 수 있는 공동 의식 상태를 만들 수 있는 기회를 제공합니다. 밑에 있는.

아동기 및 청소년기의 치료는 다음을 기반으로 합니다. 게임에 의해 생성된 상호 관계와 내러티브의 발전. 둘 다 어린이와 청소년이 자신의 역사를 적절하게 사용할 수 있도록 합니다. 그리고 가족 시스템이 동반되고 함께 가는 것이 필수적입니다. 이것이 일어나지 않으면 일시적으로 증상을 해결할 수 밖에 없습니다.

외상 중재

때때로 우리 치료사는 어린 시절과 청소년기에 직면했을 때 너무 대담하고 우리는 다음을 고려합니다. 아이와 함께라면 무엇이든 가능합니다. 이야기를 하고, 말하는 동안 탭하고, 등. 그리고 우리는 우리가 미성년자를 폭로한다는 것을 알지 못합니다. 초기 외상 경험, 의사 소통이나 처리 방법을 모르는 정보 및 내부 경험.

따라서 적절한 훈련을 하는 것이 중요하다. 외상 중심 치료, EMDR과 같이, 아동 및 청소년을 위한 EMDR의 훌륭한 실천가가 되기 위해 아동 및 청소년 치료의 훈련 과정을 수행합니다.

EMDR Europe은 EMDR 아동 및 청소년에 대해 훈련을 받은 치료사만이 아동 및 청소년 인구와 인지 장애를 나타냅니다. 왜냐하면 그들만이 인지적, 정서적, 그리고 발달의 각 단계에 정확하게 적응할 준비가 되어 있을 것이기 때문입니다. 정신 운동.

저자: Cristina Cortes Viniegra, 트레이너 EMDR 아동 및 청소년 및 Vitaliza Psicología de la salud의 이사.