Premack의 원리: 그것이 무엇이며 행동주의에서 어떤 역할을 하는지
Premack의 원리는 조작적 조건화의 맥락에서 발생합니다. 그리고 행동의 반복 또는 소멸에서 결정적인 심리적 차원의 존재를 유지합니다. 이 차원은 해당 이벤트와의 상호 작용을 통해 생성되는 특정 이벤트에 개별 속성이 부여된 값입니다.
이 원칙은 20세기 중반 조작적 조건화의 위대한 가정 중 하나였습니다. 학습 모델과 연구에서 중요한 결과를 가져온 "강화자"의 전통적인 정의 동기 부여.
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Premack 원리: 정의와 기원
1954년에서 1959년 사이에 미국 심리학자 David Premack과 그의 아내이자 협력자인 Ann James Premack은 조작적 조건화에 대해 서로 다른 조사를 수행했습니다. cebus속에 속하는 원숭이의 행동을 분석하여.
처음에 이러한 조사는 플로리다 주에 위치한 Yerkes 영장류 생물학 연구소에서 수행되었습니다. 그런 다음 컬럼비아 주립 미주리 대학교에서; 나중에 캘리포니아 대학교에서 그리고 마지막으로 펜실베니아 대학교에서.
Premack의 가설은 다음과 같습니다. 모든 응답 A는 모든 응답 B를 강화하고, 반응 A의 발생 확률이 반응 B의 확률보다 큰 경우에만. 즉, 그들은 드문 행동 반응이 첫 번째 반응보다 더 큰 선호를 의미하는 한 다른 반응에 의해 강화될 수 있음을 증명하기를 원했습니다.
다시 말해서, premack 원리는 관심을 거의 유발하지 않는 행동이나 활동이 있는 경우, 대부분의 경우 이 동작은 자발적으로 발생하지 않습니다.. 다만, 수행 직후에 다른 행위 또는 활동을 수행할 기회가 발생한 경우 관심을 불러일으키는 것이라면 첫 번째(관심 없는 것)가 되풀이.
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조작적 조건화에 대한 기여
Skinner의 조작적 조건화에서 강화물은 행동의 발생률을 증가시키는 고유한 속성을 가진 자극입니다. 따라서 "강화자"의 정의는 행동에 미치는 영향에 의해 주어졌습니다. 행동을 증가시킬 수 있는 능력이 있는 모든 자극에 관한 것이었습니다. 운영 중. 이것은 했다 강화물 자체가 노력의 중심에 있었다 어떤 행동을 증가시키기 위해.
그러나 Primack의 가설을 테스트하면 Skinner의 조작적 조건화 이론은 다음을 제공합니다. 중요한 반전: 절대적으로 작동하는 것과는 거리가 먼 강화물은 완전히 작동합니다. 상대적인.
즉, 강화물 자체는 중요하지 않으며 개인에게 얼마나 많은 반응 기회를 제공하는지가 중요합니다. 이런 식으로, 사건의 효과를 결정하는 것은 주체가 사건 자체에 귀속시키는 값이다. 이 이론에서 핵심은 행동의 외양을 증가시키는 반응이 "강화자"가 아니라 일련의 "강화 사건"입니다.
반응박탈론
그 후, 조작적 조건화의 맥락에서 수행된 다른 실험과 연구는 Premack의 원리의 작동에 의문을 제기했습니다.
그 중에는 반응 박탈 이론이 있습니다. 대체로 말해서 강화적 반응에 대한 접근 제한이 도구적 반응에 대한 선호도를 높이는 것과는 거리가 먼 상황이 있음을 시사합니다. 첫 번째 동기 부여, 따라서 그것과 관련된 일련의 행동. 간단히 말해서, 접근할 수 있는 행동이 적을수록 더 많은 동기가 생성된다는 것을 암시합니다.
이 이론에 따른 가치
Pereira, Caycedo, Gutiérrez 및 Sandoval(1994)에 따르면, Premack 원리가 이벤트에 의해 생성된 동기에 기인하는 중요성 때문에 강화, Premack 원칙의 중심 개념 중 하나는 "가치"이며, 그 정의는 다음과 같이 요약되고 정의될 수 있습니다.
유기체 가치의 위계에 따라 세계 사건을 주문하십시오.
가치는 유기체가 자극에 반응할 확률로 측정됩니다. 차례로, 확률은 해당 응답과의 상호 작용 기간에 의해 측정될 수 있습니다. 즉, 활동에 더 많은 시간을 할애할수록 그 활동이 개인에게 갖는 가치가 커집니다.
더 가치 있는 사건이 덜 가치 있는 사건 다음에 바로 제시되면 후자의 행동이 강화됩니다. 마찬가지로, 가장 가치가 낮은 사건과 이에 개입하는 행동은 "도구적" 가치를 획득합니다.
반대 효과가 발생하는 경우(높은 값 이벤트 직후에 낮은 값 이벤트가 발생함), 일어나는 일은 도구적 행동의 처벌이다즉, 가장 가치가 낮은 행동이 반복될 확률을 줄입니다.
마찬가지로 "가치"는 다른 속성(예: 크기, 색상, 무게)이 할당되는 것처럼 개인이 이벤트에 할당하는 심리적 차원으로 정의됩니다. 같은 의미에서 개인이 사건과 맺는 특정한 상호작용에 따라 가치가 부여된다.
행동의 발생 또는 소멸의 확률, 즉 강화 또는 처벌의 효과를 결정하는 것은 이 심리적 차원입니다. 이것 때문에, 행동이 발생하거나 소멸되도록 하기 위해, 개인이 그것에 부여하는 가치를 분석하는 것이 필수적입니다.
이것은 강화되기를 원하는 사건과 개인의 현재 및 이전 상호작용과 다른 반응이나 사건을 생성할 기회를 모두 분석하는 것을 의미합니다.
핀볼과 사탕 실험
위의 모든 것을 지정하기 위해 다음을 설명하여 결론을 내립니다. David Premack과 그의 동료들이 한 그룹의 어린이들과 함께 수행한 실험. 첫 번째 부분에서는 두 가지 대안("답변"이라고 함)이 제시되었습니다. 단 음식을 먹거나 핀볼 기계를 가지고 노는 것입니다.
이러한 방식으로 이 두 가지 행동 중 어떤 것이 각 아동에 대해 반복될 가능성이 더 높은지 결정할 수 있었습니다(이를 통해 선호도 수준이 결정됨).
실험의 두 번째 부분에서 아이들은 핀볼 기계를 먼저 치기만 하면 사탕 한 조각을 먹을 수 있다는 말을 들었습니다. 따라서 "사탕 먹기"가 강화 반응이었고 "핀볼 기계를 가지고 노는 것"이 도구적 반응이었습니다. 실험 결과는 '단것을 먹기'를 더 선호하는 아이들만, 그들은 "핀볼 기계로 노는 것"과 같이 가장 가능성이 낮거나 가장 흥미로운 행동을 강화했습니다.
참고 문헌:
- Premack의 원리(2018). Wikipedia 무료 백과사전. 2018년 9월 6일에 확인함. 가능 https://en.wikipedia.org/wiki/Premack%27s_principle.
- 클레트, K. 및 Morris, E. (2001). premack 원리, 응답 박탈 및 설정 작업, 24(2): 173-180.
- Pereyra, C., Caycedo, C., Gutierrez, C. 그리고 산도발M. (1994). Premack의 이론과 동기 분석. 심리적 합계, 1(1): 26-37.
- 프리맥, D. (1959). 경험적 행동 법칙을 향하여: I. 긍정적 강화. 심리 검토, 66(4): 219-233.