청소년기가 잠재력으로 가득 찬 단계인 6가지 이유

청소년기는 각자가 자신보다 먼저 새로운 세계를 발견하고 예상치 못한 높이에 도달할 수 있는 단계입니다.

심리학 분야에서 청소년기는 아동기와 함께 가장 발달한 인간 발달 단계 중 하나입니다. 지난 세기에 걸쳐 연구되었으며, 주로 미래의 성격을 구성하는 데 중요한 역할을 하기 때문입니다. 성인.

이 기사에서 우리는 이들 중 일부에 대해 이야기 할 것입니다 청소년기를 가장 특별한 시기로 만드는 잠재력 인간 발달의 흥미로운 측면.

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청소년기가 잠재력이 큰 단계인 주된 이유는 무엇입니까?

아래에서 우리는 청소년기를 가장 큰 잠재력을 가진 인간 발달 단계 중 하나로 만드는 요소에 대한 간략한 요약을 제공할 것입니다.

1. 그들은 창의성과 추상적 사고 능력이 혼합되어 있습니다.

청소년기는 아직 인간의 내면에 존재하는 아동기의 창의성이 추상적인 사고를 관리하는 능력, 이전 단계에서 개발되지 않은 기술.

이 위대한 창의성은 사람이 다양한 종류의 많은 프로젝트에 착수할 수 있도록 하고 또한 지적, 예술적, 기술적 또는 뮤지컬.

지적 영역에서 청소년들은 최근에 습득한 추론 능력뿐만 아니라 추론 능력이 발달하고 향상되는 것을 봅니다. 추상적 사고를 관리하는 능력을 통해 가장 복잡하고 복잡한 아이디어를 보다 깊이 있고 정교하게 생각할 수 있습니다. 창의적인.

2. 그들은 이미 좋은 자기 동기 부여 전략을 배울 수 있습니다.

동기 부여는 목표를 달성하고 시작하는 모든 활동을 최고의 성과로 수행하도록 우리를 밀어붙이는 필수 엔진 중 하나입니다.

청소년기에는 어린 시절에 부족했던 자기 동기 부여 능력을 배우기 시작합니다. 중장기적으로 노력, 인내 및 규율이 필요한 모든 종류의 프로젝트와 취미를 유지할 수 있습니다..

자기 동기 부여와 어떤 활동에서도 일정할 수 있는 능력은 하기 힘든 다양한 분야를 전문화하고 기교를 달성하기 위해 아이들의.

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3. 협동

최근 청소년들이 관심을 갖고 있는 모든 분야에 대한 전문화 덕분에 청소년들은 같은 취향이나 비슷한 생각을 가진 사람들과 아이디어 교환의 관계를 구축하기 위해 그들과 협력 유리한.

이 협력은 청소년 세계에서 일반적이며 다음을 수행하는 많은 개인의 출발점입니다. 그들은 그들의 도움 덕분에 삶을 바꾸거나 수행 능력을 향상시킬 수 있는 새로운 취미를 배웁니다. 같은.

긍정적인 감정적, 사회적 유대를 형성하기 위해서는 친구 그룹 간의 협력이 중요합니다. 사람들 사이에서 그리고 또한 그룹의 구성원이 어떤 방식으로든 선호되는 것을 가능하게 합니다. 새로운 기술이나 지식을 배우다, 또는 영감의 새로운 참조를 찾는 것.

4. 에너지

청소년기의 가장 특징적인 특징 중 하나는 다음과 같다. 젊은이들이 가지고 있는 거의 고갈되지 않는 에너지 낮에 온갖 활동을 하고 지치지 않을 때.

신체적 또는 지적 에너지의 개요를 필요로 하는 모든 활동을 지속하는 이 능력은 청소년이 다음을 수행하는 데 도움이 됩니다. 자신이 몰두하고 있는 분야나 관심 분야(음악, 과학, 비디오 게임, 스포츠...).

5. 영감의 새로운 소스에 대한 액세스

이 단계에서는 청소년이 동일시되거나 동일시될 수 있는 영감의 새로운 원천에 더 많이 접근할 수 있습니다. 당신의 직업이나 관심 분야가 무엇이든 더 잘하는 법을 배울 수 있는 곳 개인적인. 이는 어린 시절부터 사회생활이 크게 확장되기 때문이다..

이러한 새로운 영감의 원천은 급우 그룹, 교사 또는 외부의 다른 친구 모두에서 찾을 수 있습니다. 학문 분야에서 일반적으로 매우 긍정적인 영향을 미치며 개인의 성격이나 학업을 계속하려는 욕구를 강화합니다. 성장.

그리고 청소년기는 모든 사람이 자신의 성격을 형성하기 시작하는 주요 단계입니다. 롤 모델로 봉사하고 긍정적인 영향을 미치는 새로운 사람들을 만나는 것이 매우 중요합니다. 비탄.

이 기간 동안 청소년에게 긍정적인 영향을 줄 수 있는 새로운 친구를 만나는 것 외에도 단계 당신은 또한 사람이 가질 수 있는 아이디어에 도전하는 새로운 아이디어와 접촉합니다. 이전에.

이러한 새로운 아이디어는 일반적으로 학교 및 가족 환경 너머에서 발견됩니다., 그리고 그들은 청소년이 지적 수준에서 성장하고 지적 능력을 개발하며 다른 방식으로 세상을 보는 법을 배우는 데 필요합니다.

청소년이 새로운 아이디어를 얻는 가장 일반적인 수단은 미디어, 책, 인터넷, 영화 및 영감을 주는 새로운 친구나 사람들입니다.

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6. 선입견에 대한 질문

지적한 바와 같이, 사람의 마음을 확장시키는 새로운 아이디어를 접하는 것 외에도 청소년기는 청소년기 동안 배운 규범과 생각에 대해 거의 일반화된 질문을 던진다. 어린 시절.

이러한 유형의 규칙과 생각은 선입견이 있는 접근 방식으로 청소년이 지적, 성숙적으로 성장함에 따라 의문을 품기 시작하며, 그의 새로 개발된 비판 정신과 권위에 대한 반항적 경향 잘 조절되면 남아 있는 것보다 더 많은 기여를 할 수 있습니다.

이러한 질문 현상이 반드시 나쁜 것은 아닙니다. 많은 경우에 우리가 다음과 같은 특정 접근 방식을 반영할 수 있기 때문입니다. 개인과 사회 모두에게 매우 유익한 새로운 아이디어나 행동 패턴의 통합을 가능하게 합니다. 일반.

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