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뉴로피드백은 ADHD 치료에 어떻게 적용됩니까?

심리적 장애는 모든 연령에서 합병증을 나타내지만 어린 나이에 이러한 유형의 문제는 특히 민감합니다. 사실, 소년 소녀들은 발달 시기에 있습니다. 제대로 치료받지 못한 장애는 나이가 들면 큰 문제가 될 수 있습니다. 성인.

이러한 의미에서 기술의 발전은 이러한 문제를 치료하는 데 점점 더 많은 응용 프로그램을 허용하여 ADHD와 같은 일반적인 아동기 심리 장애 해결. 이 장애의 치료를 위해 뉴로피드백은 매우 효과적인 것으로 입증되었으며, 이 기사에서 논의할 것입니다.

ADHD는 무엇입니까?

다음으로 이 기술이 무엇으로 구성되어 있는지 간략하게 설명하겠습니다. 특히 ADHD 치료에 응용 분야에서. 그러나 먼저 두 개념을 명확히 할 필요가 있습니다.

ADHD 또는 주의력 결핍 과잉 행동 장애 어린 시절에 발생하며 일련의 아동이 수행하는 활동에 충분히 집중할 수 없게 만드는 어려움. 이 장애는 또한 아동의 인내력에 영향을 미치고 필요한 규칙적으로 과제를 수행하는 것을 방해하므로 특히 학교 환경에 영향을 미칩니다.

ADHD는 지적 수준에서만 표현되는 것이 아닙니다(예를 들어, 숙제나 교사의 설명에 대한 주의력 부족). 이 장애가 있는 소년 소녀들은 특정 장소에 앉거나 가만히 있을 수 없습니다. 이러한 모든 이유로 학교 실패 외에도 어린 시절의 ADHD가 미래를 만든다는 것이 밝혀졌습니다. 중독 및 관련 장애와 같은 기타 병리를 개발할 가능성이 더 높은 성인 불안.

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뉴로피드백이란?

우리가 이미 언급했듯이, 뉴로피드백 ADHD 치료에 자주 적용됩니다. 그러나 그것은 무엇으로 구성되어 있습니까?

뉴로피드백은 바이오피드백이라는 일련의 기술에 포함되어 있습니다., 신체 활동의 기록을 기반으로 합니다. 따라서 뉴로피드백은 실시간으로 뇌의 활동을 기록하는 것을 목표로 아이의 뇌 활동을 수집하는 것을 가능하게 합니다. 궁극적으로 이 기록은 아동의 정신적 성향과 과정을 일부 교정하는 데 도움이 될 것입니다.

ADHD 소년 소녀의 뉴로피드백 적용

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뉴로피드백을 ADHD 치료에 적용할 때의 아이디어는 활동을 기록함으로써 뇌와 그 패턴 분석을 통해 환자가 자신의 지휘하다. 이 기술을 적용하면 어떤 이점이 있습니까? 그들을 보자:

1. 자율성을 촉진

우리가 이미 논평했듯이, 뉴로피드백은 자신의 몸에 대한 지식을 통해 환자가 스스로 조절될 수 있다고 주장합니다. 따라서 이 기술은 소년이나 소녀가 패턴을 식별하고 무엇보다 신체 신호를 식별하는 방법을 배우는 일종의 훈련입니다. 시간과 세션이 지나도 이 학습은 기억에 남습니다., 그래서 환자는 자동으로 반응을 관리하고 따라서 충동을 관리하는 방법을 배웁니다.

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2. 부작용 없음

단순히 환자의 뇌 활동을 기록하고 행동 패턴을 교정하는 것이므로, 뉴로피드백은 약물 투여와 같은 다른 치료법과 달리 부작용이 없습니다. 정신 의약품. 뿐만 아니라 이러한 유형의 바이오피드백 기술은 절대적으로 고통이 없는 것으로 나타났습니다.

3. 환자의 언어적 한계를 고려합니다.

ADHD는 어린 시절에 흔하기 때문에 이 기술은 이러한 환자의 언어 제한을 고려해야 합니다., 적절한 의사소통 방법을 모를 수 있을 뿐만 아니라(아주 어린 나이에) 추상적 사고를 마스터하지 못하여 프로세스를 완전히 이해하지 못할 수 있습니다.

뉴로피드백은 구두 언어나 반성 과정에 기반하지 않고 훈련과 이해 학습에 기반하기 때문에 이러한 의미에서 해결 능력이 뛰어난 기술입니다. 즉, 소년이나 소녀는 그것을 깨닫지 못한 채 배운다. 같은 이유로 뉴로피드백은 실시간으로 시행되기 때문에 환자를 지적으로 소진시키지 않는 매우 역동적인 기술입니다.

4. 역동적인 훈련 과정입니다.

뉴로피드백은 환자에게 지적 도전을 수반하는 실습이 아니라 실시간으로 기술을 연습하는 훈련입니다. 마치 자신에게 영향을 미치는 문제의 증상에 직면했을 때 "정신적 민첩성"이 발달한 것처럼. 이것은 그 유용성을 매우 실용적으로 만들고 성찰과 성찰에 초점을 맞추는 대신 실제 상황에 적용될 수 있습니다.

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