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개인 대 집단: 우리는 왜 영향 때문에 변하는가?

개인이 한 집단의 사람들과 관계를 맺을 때, 그들은 보통 자신을 능가하는 집단의 일부라고 느끼고, 이 느낌은 그를 윤리적 가치에서 분리시킬 수 있습니다. 그리고 그가 독립적인 개인으로서는 결코 상상하지 못했던 방향으로 그의 결정과 행동을 지시합니다.

그것은 많은 역사적 사건들이 수 세기에 걸쳐 입증할 수 있었던 것입니다.

개인 및 그룹: 주제에 대한 집단의 영향 조사

카네기 멜론 대학에서 실시한 조사가 최근에 발표되었습니다. 도덕적 가치를 가진 사람들이 비뚤어진 행동을 할 수 있는 방법 윤리적 원칙을 무시하고 집단에 의해 보호받거나 합법화될 때.

연구원들은 사람들이 혼자 있을 때와 여러 사람들과 함께 있을 때의 뇌 기능을 비교했습니다.

이 연구는 주요 연구원 중 한 명이 축구 경기 중 경험하게 된 영감에서 시작되었습니다. 그녀의 남편은 경기를 하고 있던 팀 중 한 팀의 모자를 쓰고 축구 경기를 보러 갔지만 운이 나빴습니다. 상대팀 서포터들로 둘러싸인 마을에 앉아 수많은 욕설과 욕설 옆 마을에서 남편과 함께 밭일을 하던 연구원은 모자를 씌우면 팬들은 여성에 대한 존경심에서 그들의 모욕을 완화(또는 중단)할 것입니다.

그러나 그것은 결국 일어난 일이 아닙니다. 그 순간, 심리학자는 어떤 신경학적 이유가 있는지 궁금했습니다. 이 그룹 행동을 위해.

적대감이 개인 간에서 집단 간으로 이동할 때

기본적으로 개인이 그룹의 일부일 때(또는 그룹의 일부라고 느낄 때) 행동을 바꾸는 두 가지 기본 이유가 있습니다. 이러한 이유는 다음과 같습니다.

기본적으로 사람들이 다르게 행동하는 두 가지 근본적인 이유 그룹의 일부인 경우 다음과 같습니다.

1. 익명성에 대한 인식

2. 위법 행위로 인해 처벌받을 위험이 적다는 인식

그러나 이번 조사에서 조사 목적은 윤리적 갈등 개인이 집단의 일부일 때 그에게 일어나는 일이며 집단이 개인의 도덕 원칙에 어느 정도 억제 효과를 미칠 수 있는지 확인합니다.

실험에서 참가자들은 다음과 같은 몇 가지 질문에 대답하도록 요청 받았습니다. 통찰력 그들의 윤리적 원칙에 대해. 이런 식으로 연구원들은 "공용 냉장고에서 음식을 훔쳤습니다" 또는 "누군가와 부딪히면 항상 사과합니다"와 같은 일부 개별화된 진술을 모델링했습니다.

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다음으로, 피실험자들은 그들이 반성해야 하는 게임에 참여하도록 초대되었습니다. 앞서 언급한 문구 중 일부를 연주하는 동안 뇌를 통해 관찰했습니다. 스캐너. 신경학적 효과를 구별하기 위해 일부 참가자는 혼자 플레이하고 다른 참가자는 그룹의 일부로 플레이했습니다.

결과

아무도 없이 플레이하여 도덕적 판단에 대해 혼자 반성한 사람들은 뇌 영역에서 뇌 활동이 증가한 것으로 나타났습니다. 내측 전두엽 피질, 자신에 대한 생각이 작동하는 영역입니다. 사람들은 그들에게 제시된 문구와 완전히 동일시되었으므로 이러한 결과를 찾는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

그룹에서 플레이한 피험자가 이러한 윤리적 진술에 대해 숙고했을 때 그들의 반응이 덜 강렬하다는 것은 예상하지 못한 것입니다. 이것은 제안합니다 문장의 식별 수준은 자신의 도덕적 신념과 관련하여 약했습니다..

자아의 확산

학자들은 다음과 같이 결론을 내렸다. 윤리에 대한 우리의 판단은 우리가 공동체의 일원일 때 더 유연해집니다., 그룹이 우리의 성격과 신념을 약화시키는 경향이 있는 가치를 가지고 있다고 느끼기 때문입니다. 집단에 속한다는 맥락에서 우리는 "나"라는 정체성에서 "우리"라는 정체성으로 바뀔 때 우리의 우선순위와 신념이 변하기 때문에 익명의 주체가 된다.

따라서, 우리는 우리의 신념과 가치를 그룹의 신념과 가치로 재구성하는 경향이 있습니다., 뇌 수준에서도 감지할 수 있습니다. 이러한 변태는 잘못된 결과를 가져올 수 있습니다. 왜냐하면 우리가 특정 도덕적 가치를 인식하고 동일시하는 것을 중단하면 어떤 행동이나 태도에 직면하여 거절이나 후회를 경험하고, 이런 식으로 우리는 가짜, 폭력 또는 사악한.

참고문헌:

  • 시카라, M. 등. Al.(2014) 그룹 간 경쟁 중 감소된 자기 참조 신경 반응은 경쟁자의 피해를 예측합니다. 신경이미지; 96(1): 36-43.

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