태도와 적성의 5가지 차이점

태도나 적성? 이 두 용어를 들을 때 우리는 비슷한 개념을 생각하는 경향이 있고 심지어 매우 자주 혼동하는 경향이 있습니다.

그러나 현실은 하나는 자신의 능력을 다루고 다른 하나는 자신의 능력을 다루기 때문에 이보다 더 다를 수 없다는 것입니다. 각 사람이 소유하고 있는 고유한 특성을 제공하기 위해 병합되는 각 사람의 기질에 대한 참조 구별한다.

그렇다면 그것들이 다르다면 왜 우리는 그것들을 혼동할까요? 이는 두 용어 모두 세계와의 상호 관계, 우리가 세계에 자신을 제시하는 방식, 장애물을 극복하여 눈에 띄는 방법에 직접 작용하기 때문입니다. 따라서 피트니스와 태도는 모두 우리의 성격 내에서 동기화되어 춤을 추며 전체를 형성합니다.

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여전히 이들 사이의 격차를 볼 수 없더라도 걱정하지 마십시오. 이 기사에서는 태도와 적성의 차이점을 볼 수 있습니다..

태도란 무엇이며 체력이란 무엇인가?

먼저 이 두 용어를 정의해 보겠습니다. 두 가지가 어떻게 다른지 배울 수 있습니다.

태도를 무엇이라고 합니까?

이것은 우리가 세상 앞에서 가지고 있는 일련의 가치, 신념, 의견 및 반응을 나타냅니다., 시간이 지남에 따라 비교적 안정적이며 젊음부터 생성되기 시작하여 성인기에 정착합니다. 이러한 태도 덕분에 우리는 다양한 상황과 장애물에 직면했을 때 특정한 방식으로 행동하고 그에 따른 정서적 영향을 받습니다.

그것은 또한 우리가 환경의 자극과 상호 작용하고 다른 사람들과 관계를 맺는 방식에 대한 책임이 있습니다. 이것은 외부 요인, 유전적 특성, 진화적 특성, 기술 및 성격 특성과의 상호 작용에서 확립된 관계 덕분에 발생합니다.

우리는 적성에 의해 무엇을 압니까?

적성은 우리 모두가 특정한 문제에 직면해야 하는 자신의 능력과 동의어입니다.. 즉, 목표를 달성하거나 기능을 수행하는 데 이상적인 것은 우리가 소유한 기능입니다. 예를 들어, 우리의 일, 학업 성취, 스포츠 또는 특별한 재능에 대한 우리의 기술.

따라서 적성은 우리의 지성 및 인지 능력과 밀접한 관련이 있습니다. 우리가 행동하기로 결정한 모든 분야에서 효과적으로 기능할 수 있도록 활성화되고 우리 자신을 개발하십시오.

태도와 적성의 주요 차이점

아래에서 이 두 용어의 차이점에 대해 알아보세요., 그래서 당신은 당신 자신의 기술과 태도를 인식하는 방법을 알게 될 것입니다.

1. 구성 요소(편집)

태도와 관련하여 우리는 이것이 서로 상호 작용하는 세 가지 구성 요소로 구성되어 있음을 알고 있습니다. 다음은 다음과 같습니다.

1.1. 인지

그것은 우리가 그것에 대해 행동할 수 있는 요소 이전에 가지고 있는 정신적 표상을 나타냅니다. 우리가 그것을 연구하고, 평가하고, 인식하고, 판단하여 태도를 형성할 수 있도록 합니다.

1.2. 행동

우리가 이전에 분석한 그 요인에 대한 우리의 구체적인 행동에 대해 이야기하십시오. 소인이 있거나 의식적인 반응일 수 있습니다.

1.3. 감동적인

그것들은 이 요소가 우리 안에서 생산하고 발전시키는 부정적 감정과 긍정적 감정입니다. 이러한 감정은 태도를 생성합니다.

기술과 함께 이것들은 우리의 정신 및 인지 능력으로 구성됩니다. 특정 항목에 대한 민첩성, 지식 및 재능 수준에 따라 영향을 받을 수 있습니다. 따라서 이 모든 것이 결합되어 하나의 목표를 달성합니다.

2. 풍모

적성의 주요 기능은 우리의 모든 정신적 능력을 그룹화하는 것입니다. 상황에 대비하여 최선의 방법으로 실행할 수 있도록 우리는 눈에 띄는 수 있습니다. 이 모든 것은 우리가 추론, 구두 및 서면 이해, 집중력, 주의력, 창의성, 기억력, 기술 및 조정을 사용한다는 사실 덕분입니다.

태도는 도구적 기능을 가지고 있지만, 환경에 적응하기 위해 환경을 이해하고 연구하는 데 도움이 됩니다. 주변 사람들과 상호 작용하고 연결하고 의견을 표현하는 것은 또한 우리가 높은 자부심을 갖고 모든 행동을 정당화할 수 있게 합니다. 실시. .

3. 출처

둘 다 타고난 경향과 후천적 경향을 공유하지만.

우리는 적성이 지적이고 추론적인 요소와 더 관련이 있다고 말할 수 있습니다. 여기서 우리의 모든 우월한 정신 능력은 과제를 수행하기 위해 시험을 받습니다.

태도는 환경, 행동, 인식 및 감정의 상호 작용으로 인해 발생하지만 상황에 따라 행동하도록 만듭니다.

4. 징후

태도에는 행동적, 감정적 요소가 있기 때문에 외부로 표현하기 쉽습니다. 그래서 그것은 나머지 사람들에게 우리의 명함이 됩니다.

반면에 기술은 뇌에서 발생하는 대부분 내부 과정과 관련이 있으며, 달성한 목표의 결과에서 관찰할 수 있지만 그것은 우리 자신의 것이 된다. 공연.

5. 유형

태도와 기술에는 여러 가지 유형이 있으므로 이제 단일 요소가 아님을 알고, 대신에 전 세계적으로 뿐만 아니라 구체적으로 작동할 수 있는 많은 작업 집합입니다. 기회.

기술 유형

그것은 우리 마음에서 작동하는 모든 적성 기술을 알고 있습니다.

1. 수치 기술

이것은 수학과 관련된 문제의 용이성, 이해 및 실행을 나타냅니다.

2. 추상 또는 과학 기술

더 많은 연구가 필요한 복잡한 개념을 이해하고 시각화하는 능력입니다.

3. 시각 운동 기술

그것은 뇌와 근육 사이의 미세하고 거친 움직임의 능력과 조정입니다.

4. 공간 기술

올바른 기하학적 처리, 치수 및 공간과 관련된 모든 것을 나타냅니다.

5. 기계 기술

그것으로 우리는 움직임과 관련된 모든 것을 이해할 수 있습니다.

6. 실행 기술

그들은 리더십, 계획 및 그룹 방향의 능력과 관련이 있습니다.

7. 언어 능력

그것은 단어와 텍스트의 사용과 관계에 관한 모든 것을 이해함으로써 나타나는 것들입니다.

8. 설득력 있는 기술

그것은 논쟁, 확신 또는 질서를 달성하기 위해 의사 소통하는 능력입니다.

9. 사회적인

그것은 우리 주변의 다른 사람들과 상호 작용하고 연결을 설정할 때 활성화되는 것입니다.

10. 예술적 플라스틱

예술과 공예에 대한 기술과 능력입니다. 색의 사용부터 정확한 형태의 적용과 미학의 감상까지.

태도의 유형

태도가 조금 더 복잡하기 때문에 '용도'에 따라 섹션이 다르므로주의하십시오..

1. 감정가에 따른 태도

그것은 세상 앞에서 우리의 관점을 반영하는 것입니다.

1.1. 양

가장 아첨하는 태도이자 가장 동기를 부여하는 태도라고 할 수 있습니다. 덕분에 우리는 세상을 보다 낙관적으로 대할 수 있으므로 목표를 달성하기가 더 쉽지만 무엇보다도 그 과정에서 지치는 것을 피할 수 있습니다.

1.2. 부정

부정적이거나 비관적인 방식으로 환경을 시각화하는 방법입니다. 즉, 모든 것이 너무 어렵다는 것, 우리에게 공정하지 못하거나 우리 앞에 있는 것으로는 할 수 없다는 것입니다.

1.3. 중립국

부당한 방식으로 우선순위나 가치를 부여하지 않기 위해 우리가 가져야 할 공평한 태도입니다. 달성하기 가장 어려운 태도 중 하나입니다.

2. 활동 지향에 따른 태도

우리는 우리의 성과를 기반으로 이러한 태도를 강조합니다.

2.1. 사전 예방적

활동에서 자신의 성과를 향상시키고 향상시키기 위해 행동과 자율성을 추구하는 태도가 특징입니다. 따라서 창의적이고 효율적인 방식으로 모든 문제를 적절하게 해결하는 것이 이상적입니다. 이는 우리에게 엄청난 범위의 옵션을 제공합니다.

2.2. 반응성

한편, 이러한 태도는 우리가 취하지만 제3자의 결정에 따라 발생하는 행동을 말합니다. 항상 승인과 승인이 필요한 수동적인 활동입니다. 그래서 우리는 항상 우리에게 제공되는 재료에 묶여 있기 때문에 실험하거나 눈에 띄는 넓은 여백을 남기지 않습니다.

3. 동기에 따른 태도

그것들은 우리가 새로운 것을 성취하도록 이끄는 것입니다.

3.1. 이타적인

분명히 당신은 이미 이 개념을 들어보았을 것입니다. 이것은 우리가 사심 없이 하는 모든 것에 관한 것입니다. 자신이 아닌 여러 사람의 이익을 얻는 것이 목적입니다. 그래서 때로 우리는 남을 도운 보람 외에는 어떤 보상이나 인정도 받지 못합니다.

3.2. 관심

반대의 경우, 우리의 행동이 항상 우리에게만 도움이 되는 목표를 달성하는 것과 일치하는 관심 태도가 있습니다. 다른 사람들의 필요가 때때로 관련될 수 있는지 여부에 관계없이. 그것은 명백한 방법으로 또는 간접적인 행위를 통해서일 수 있습니다.

4. 타인과의 관계에 따른 태도

주변 사람들과 교류할 때 보여주는 것입니다.

4.1. 협력자 또는 통합자

목표 달성을 목표로 그룹 내 사람들 간의 상호 작용과 협력을 촉진하는 것입니다.

4.2. 수동태

이러한 태도는 삶에 대한 부정적이고 비관적인 관점에서 파생될 수 있습니다. 극복할 능력이 없기 때문에 어떤 상황에 직면하거나 접근하는 것을 피하는 것입니다.

4.3. 조작

우리 자신의 이익을 위해 주변의 모든 사람을 사용하여 개인적으로 이익이 되는 목표를 달성하기 위해 자발적이고 의식적으로 사용됩니다.

4.4. 적극적인

이러한 태도로 사람들은 언어적, 행동적 또는 신체적으로 폭력적인 방식으로 문제에 직면합니다. 그는 자신의 요점을 증명하기 위해 이렇게 했으며 아무도 이에 대해 이의를 제기할 수 없습니다.

4.5. 관대한

그것은 규범을 벗어나는 것을 놓치는 경향이 있는 사람들의 특징입니다. 즉, 편차를 허용할 정도로 유연성이 매우 뛰어납니다.

4.6. 독단적

소통하는 것이 가장 긍정적인 자세입니다. 타인에게 강요당하지 않고 자신의 의견을 표현하는 데 균형을 유지하면서 사람들과 교류하는 능력에 관한 것입니다.

5. 자극 평가에 따른 태도

그것은 우리가 모든 상황을 평가하는 데 사용하는 태도입니다.

5.1. 감성적인

위의 상황에 대한 우리의 감정적 반응을 거의 통제할 수 없는 상태로 두는 것은 바로 이 문제입니다. 이것은 우리로 하여금 다른 사람들의 감상적 가치를 평가하게 하지만 우리를 불안정하게 만들 수 있습니다.

5.2. 합리적

반면에 이러한 유형의 태도는 상황을 합리적이고 기능적으로 분석하여 최상의 솔루션을 찾을 수 있도록 합니다. 그러나 그것은 다른 사람의 감정을 제쳐 놓을 수 있습니다.

이제 자신의 태도와 기술을 차별화할 수 있습니까?