책임의 가치: 이 품질을 어떻게 전달할 것인가?

책임의 가치가 무엇인지 아십니까? 아이들이 어렸을 때부터 이 특성을 전하는 것이 왜 그토록 중요하며, 어떻게 할 수 있습니까?

이 기사에서는 책임이 무엇인지에 대해 이야기하는 것 외에도 핵심 전략이 무엇인지 설명합니다. 어머니나 아버지로서, 교사로서, 또한 어린이들에게 적용할 수 있는 이 가치를 향상시키십시오. 치료사. 또한 아동의 연령대에 따라 책임감을 높이는 과제에 대한 아이디어를 제안합니다.

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부채 가치는 무엇입니까?

책임의 가치를 우리 아이들에게 어떻게 전수할지 이야기하기 전에 책임이 정확히 무엇인지부터 설명하겠습니다.

책임감은 어린 아이들이 기억할 수 있는 한 빨리 우리가 아이들에게 전달할 수 있는 가치이자 교훈입니다. 이 가치는 우리가 하는 일과 그 결과를 인식하고 우리의 행동에서 파생되는 문제를 피하지 않고 직면하는 것을 의미합니다.

책임은 또한 일련의 행동과 다양한 결정을 통해 특정 사물을 책임지고 돌보고 유지하는 능력을 의미합니다.

다른 한편으로, 책임은 또한 일련의 일상적인 의무를 이행하는 것을 의미합니다. 논리적으로 책임(및 의무)은 일생 동안 다양하며 5년, 10, 25, 40, 65 ...

책임이 증가함에 따라(그리고 더 큰 의무와 약속이 필요함) 나이가 들어감에 따라 어릴 때부터 책임감의 가치를 아이들에게 심어주는 것이 중요합니다., 인지하고 내면화하여 실천하도록 한다.

책임의 가치: 이 품질을 어떻게 전달할 것인가?

우리는 책임의 가치에 대해 이야기했지만이 가치와이 품질을 전달하는 방법은 무엇입니까? 이 기사에서 우리는 막내와 관련하여 이 문제를 해결하는 데 초점을 맞출 것이지만, 또한 그렇게 젊지 않은 사람들과 관련하여(특히, 2세에서 18세 사이의 어린이와 청소년에서) 연령).

우리는 종종 아이들을 언급하지만, 교사, 치료사 인 경우 학생이나 환자를 위해 실천할 수도 있습니다., 등

1. 자녀 (또는 학생 ...)에게 책임을 맡기십시오.

책임의 가치를 전달하는 핵심 도구는 어린 아이들과 함께 실천하기 시작하다. 그래서 우선, 우리는 우리 아이에게 특정한 책임이나 의무를 줄 것입니다.

이것들은 점차적으로 더 높은 수준의 헌신을 요구하기 위해 가정 가능(쉽게) 시작될 수 있습니다. 위생, 학교, 식사, 청소, 가정, 기타

논리적으로, 우리의 아들/딸에게 어떤 책임을 부여할 때 그리고 이것이 그/그녀의 이 가치를 높이는 데 효과적이라면 우리는 그들의 나이와 발달 수준에 적응해야 합니다.

책에서 발췌한 아동의 연령 범위에 따라 일부 책임을 내포하는 작업의 몇 가지 예를 여기에 남깁니다. "소아과 엄마의 일기" (Penguin Random House Grupo 사설, 2014) 소아과 의사 Amalia Arce(Hospital de Niños de Barcelona)가 준비했습니다. 이러한 작업은 책임의 가치를 높이는 데 도움이 됩니다.

1.1. 2년에서 3년 사이

책임의 가치를 높이기 위해 이 연령대의 자녀에게 요구할 수 있는 작업은 다음과 같습니다.

• 종이와 포장재를 재활용 쓰레기통에 버리십시오.
• 옷걸이를 줘
• 장난감을 집어들다
• 책장에 책을 올려놓다
• 식사 후 접시를 싱크대로 가져갑니다.

1.2. 4세에서 6세 사이

이 연령대의 어린이에게 제안할 수 있는 작업은 다음과 같습니다.

• 장난감과 배낭 분류하기
• 코트를 제자리에 두십시오.
• 접은 옷을 서랍에 넣어
• 더러워진 옷은 세탁통에 넣어
• 목욕 후 욕실 정리
• 침대 만들기를 마치도록 도와주세요.
• 아침 식사의 일부로 자신을 도우십시오
• 식사 후 접시를 싱크대로 가져가십시오.
• 가끔 부엌에서 도움(예: 계란 깨기)

1.3. 7세에서 12세 사이

이미 조금 더 나이가 들었을 때 어린이에게 요구될 수 있고 책임의 가치를 높이는 작업은 다음과 같습니다.

• 쓰레기를 버리거나 재활용 봉투를 버리십시오
• 특정 물건을 사러 가십시오.
• 큰 구매를 도와주세요
• 방 정리 및 침대 정리(도움을 받아)
• 소규모 수리 공동 작업(예: 전구 설치)
• 부엌에서의 도움: 예를 들어 토마토 갈기
• 사용 후 욕실을 깨끗하고 깔끔하게 정리하십시오
• 일반적인 청소 작업 지원: 예를 들어 청소 또는 먼지 제거

1.4. 13세에서 18세 사이

마지막으로, 13세에서 18세 사이에 더 이상 "어린이"가 아닌 경우(및 시간 ...), 우리가 그들에게 제안할 수 있고 그들의 감각을 향상시키는 작업에 대한 몇 가지 아이디어 책임은 다음과 같습니다.

• 식사에서 파생된 작업을 완전히 수행합니다(즉, 테이블 설정 및 정리, 설거지 등).
• 한 주의 신선한 구매를 관리하십시오.
• 큰 구매에 참여
• 집 청소 교대조에 참여합니다(예: 바닥, 욕실 ...)
• 매일 식사의 모든 요리를 요리하거나 준비하십시오.
• 나이나 질병으로 인해 도움이 필요한 가족 구성원을 돕고 보호하는 일에 참여하십시오.
• 수선 작업(예: 바지 밑단 봉제)

이 가치를 전달하는 것이 왜 중요한가요?

가치 교육은 아이들이 존중과 관용을 키우도록 가르치는 일종의 교육입니다., 무엇보다도. 특히, 사회적, 도덕적, 개인적 발전을 위해 긍정적인 가치와 자질을 증진하는 데 중점을 두고, 예: 존중, 공감, 관용, 비판적 정신, 정의, 책임, 평등…

우리가 볼 수 있듯이 이러한 가치 중 하나는 기사 전체에서 논의되는 책임의 가치입니다. 이 마지막 가치에 집중하면서 그것을 강화하는 것이 왜 그렇게 중요한가?

우선, 우리가 보았듯이 책임은 아이들에게 가르치는 가치와 십대들 자신의 행동과 결정에 대해 의무를 갖고 책임을 져야 합니다.

그것은 그들에게 무언가 또는 누군가를 돌보고, 사물을 소중히 여기고, 손상되지 않도록 예방하도록 가르칩니다. 이 모든 것은 간접적으로 내재적으로 다음과 같은 다른 종류의 가치를 가르칩니다. 다양성에 대한 사랑, 나는 존경한다, 배려...

또한 책임이 있다는 사실은 이미 아동의 성숙도, 독립성 및 자율성을 향상시킵니다. 자신의 일에 대한 책임을 지고, 자신의 행동의 결과를 고려하고, 더 많은 행동을 할 수 있습니다. 인정 있는. 이러한 이유로 책임감의 가치는 모든 영역에서 아동의 발달에 도움이 되기 때문에 양육에 있어 가장 중요한 가치 중 하나입니다.

참고 문헌

• 아르세, A. (2014). 소아과 엄마의 일기. 펭귄 랜덤 하우스 편집 그룹. 스페인. (피. 94).

• Cortina, A., Gray, J., Maria, J., Trias, E. 및 Vargas, M. (2009). 교육과 가치. 새로운 도서관. (제2판). 스페인.

• 파라, J.M. (2003). 가치 교육과 교실에서의 실천. 마드리드의 Complutense 대학. 교육학 동향 8, 69-88.