뇌성마비: 유형, 원인, 증상 및 치료

인간 두뇌의 발달은 태아 발달 동안 시작되어 일생 동안 계속되는 길고 고도로 복잡한 과정입니다. 이 기관과 전체 신경계는 우리 몸의 일련의 기능이 조절되는 기초이며, 우리 기관의 기본 기능 수준에서 그리고 예를 들어 움직임과 같은 행동을 허용할 때 자발적인.

그러나 태아 발달, 출산 또는 생후 첫 몇 년 동안 다양한 문제가 발생합니다. 두뇌 발달이 제대로 일어나지 않고 다른 능력이 표시되거나 수행되는 것을 막습니다. 기능. 이러한 뇌 기원의 문제로 인해 자발적인 움직임을 수행할 수 없게 되었을 때, 우리는 뇌성 마비에 대해 이야기하고 있습니다.

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뇌성마비란?

뇌성마비는 뇌의 변형이나 손상이 있는 의학적 상태로 이해됩니다. 두뇌 발달은 운동 능력과 정신 운동 능력의 발달을 크게 제한합니다. 이러한 제한은 일반적으로 선천적이며 학습과 같은 프로세스를 변경하는 영구적인 변경을 나타냅니다.

관절의 운동 문제, 근육 경직, 협응 불량, 떨림, 근긴장도 저하 및 운동 과다증이 일반적으로 나타납니다. 이러한 유형의 증상은 사지 또는 특정 반신에서 일반화되거나 더 크게 나타날 수 있습니다. 그 외에 뇌성마비로 인한 운동 조절의 부족 또는 어려움 그것은 먹이, 호흡 및 배설에 어려움을 일으킬 수 있습니다. 감각 지각도 때때로 영향을 받습니다.

주제 개발에 지연이 나타나고 늦거나 다양한 이정표를 초과하지 않는 경우가 많습니다. 이 문제가 없는 개인, 중추신경계에 문제를 해결하기 어렵게 만드는 문제가 있음을 감안할 때 성숙. 지적 장애가 동반될 수 있음, 비록 이 상태의 증상은 아니지만.

이 마비의 심각성은 거의 눈에 띄지 않는 것부터 심각한 것까지 매우 다양할 수 있습니다. 장애로 고통받는 대상에 대한 장애로 더 큰 경우 지속적인 지원과 보살핌이 필요합니다. 중량.

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뇌성마비의 종류

뇌성마비에는 단일 유형이 없지만 이 용어는 여러 하위 유형의 문제를 포함합니다. 가장 일반적인 것은 다음과 같습니다.

1. 경직성 뇌성마비

가장 잘 알려져 있고 가장 빈번한 형태 중 하나는 뇌성마비의 한 유형입니다. 피험자는 높은 수준의 근육 강직을 가지고 있습니다. 근육 그룹을 움직일 때 큰 문제.

사지마비가 있을 수 있습니다 (비록 양쪽 마비, 하반신 마비 또는 편마비도 있음), 발작, 실행증, 높은 수준의 각성 및 활성화, 경련. 비정상적인 자세와 수축, 긴장 과도 및 유연성이 일반적으로 나타납니다.

2. 운동실조성 뇌성마비

덜 빈번한 형태 중 일반적으로 근긴장도 부족, 협응 및 균형 부족의 형태로 발생합니다. 보행이 있는 사람의 경우 걷기가 어렵고 넘어질 위험이 있습니다. 눈과 손의 협응도 복잡해진다뿐만 아니라 오리엔테이션.

3. 운동 장애 뇌성 마비

뇌성마비의 이 아형에서는 근긴장저하 및 비자발적 근긴장이상 또는 무도성 운동의 존재, 종종 수축의 형태로 나타납니다. 그들은 특히 일반적으로 가지고 있는 청력 문제와 함께 의사 소통 영역에서 큰 어려움을 일으킬 수 있는 얼굴의 근육에서 볼 수 있습니다.

병인(원인)

뇌성마비의 원인은 매우 다양할 수 있지만 일반적으로 변화 또는 태아 발달 중 부상, 출산 중 또는 출생 후 첫 해.

이러한 변화와 부상은 일반적으로 선천적이지만 발달 전반에 걸쳐 획득될 수도 있습니다. 후천성 장애 중 일부는 수막염, 뇌염 및 자궁내 감염일 수 있습니다. 또한 심혈관 사고, 외상 또는 산소 결핍이 발생할 수 있습니다. 개발 또는 제공 중. 간혹 아기를 때리거나 흔드는 등의 학대로 인해 뇌성마비가 발생하는 경우가 있습니다.

치료

만성 손상에 의해 발생하기 때문에 완치할 수 없는 상태이지만, 비가역적이며 다학제적 관점에서 다양한 치료를 시행할 수 있습니다. 개인에게 역량 강화 및 최적화, 커뮤니케이션 생성 및 개선 그리고 궁극적으로 가능한 최고 수준의 개발 및 웰빙에 도달하도록 합니다.

의료 수준에서 발생하는 어려움에 따라 다양한 개입이 필요할 수 있습니다. 이완제 및 항경련제의 적용 관절 변형을 치료하거나 위관을 배치하기 위한 수술의 사용. 예방 차원에서 임신 중(특히 고혈압이나 당뇨병과 같은 상태에 직면한 경우) 식단을 관리하고 알코올이나 약제.

사용할 전략 중 하나는 어린이에게 적절한 자극을 줄 수 있는 작업 요법입니다. 또한 운동과 의사소통 능력을 최대한 강화할 수 있도록 물리치료와 언어치료를 병행해야 합니다.

고려해야 할 또 다른 측면이자 더 많은 관심이 필요한 측면은 교육입니다. 증상이 규범적 학습을 크게 방해하기 때문입니다. 이러한 아동에 대한 개별적인 계획을 수립하고 필요한 지원을 제공하는 것이 필요합니다. 이러한 주제를 자극하고 일상 생활의 기능과 기본 작업을 강화할 필요가 있습니다. 환경 또는 간병인 교육 그들이 스스로를 방어하지 않는 경우.

정신교육은 미성년자뿐만 아니라 그 가족에게도 필수적입니다. 또한 미성년자와 가족이 만나 경험, 생각, 의심, 감정을 공유할 수 있는 지원 그룹에 참석하는 것이 좋습니다.

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참고 문헌:

• 콜버, A.; 페어허스트, C. 그리고 바로, P.O.D. (2014). 뇌성 마비. 란셋, 583(9924): 1240-1249.

• Rosenbaum, P.; Paneth, N.; 레비톤, A.; 골드스타인, M. & 백스, 엠. (2006년 4월). 보고서: 뇌성마비의 정의와 분류. 발달 의학 및 아동 신경학, 49: 1-44.