아동 성적 학대 조정 증후군: 그것이 무엇이며 특징

지난 수십 년 동안 미성년자에 대한 성적 학대 문제와 그 결과에 대해 깊이 조사되었습니다.

이러한 속편의 대부분은 심리적입니다. 해결하는 관점이다. 아동 성적 학대 조정 증후군, 구성 요소가 무엇으로 구성되어 있으며 피해자에게 어떤 영향을 미치는지 알아보기 위해 다음 단락에서 자세히 분석할 구성입니다.

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아동 성학대 조정 증후군이란?

미성년자였을 때 성추행을 당한 사람들은 사실의 피해자일 뿐만 아니라 그 자체로는 치명적이지만 나중에 사건의 결과로 희생될 수 있습니다. 고생했다. 이 현상은 Roland C. 1983년 Summit에서 그는 아동 성적 학대 수용 증후군의 존재를 제안했습니다.

이 저자는 확립하려고 이 개념을 개발했습니다. 그에 따르면, 반복적으로 성적 학대를 받은 아동의 전부 또는 대부분이 겪었던 단계. 이 계획은 이러한 유형의 학대에 익숙해지는 심리적 과정을 보여줍니다. 이를 위해 그는 미성년자들이 이 과정에서 거쳐야 할 5가지 단계나 이정표가 있다고 제안했다.

나중에 우리는 아동 성적 학대 조정 증후군의 5단계에 대해 알아볼 것입니다. Summit은 또한 학대자가 일반적으로 피해자와 갖는 관계에 대해 이야기합니다. 경우의 비율, 그것은 일반적으로 가까운 사람, 친척, 교사, 모니터, 가족의 친구, 기타

이 관계는 상황에 대한 아동의 인식, 수치심, 무력감과 죄책감, 성적 학대 조정 증후군의 단계를 설명할 때 보게 될 것입니다. 어린애 같은. 그리고 이 과정은 언제나 작가의 관점에서, 심리적 수준에서 학대받는 아동의 습관적인 반응 형태를 기술하고 있다는 것이다.

Summit에 따른 아동 성학대 조정 증후군의 단계

앞서 언급했듯이 롤랜드 정상회의에서 제안한 아동 성적 학대 조정 증후군은 5단계로 구성되어 있습니다. 아래에서는 이 저자가 테이블에 올린 계획을 이해하기 위해 각각에 대해 자세히 설명합니다.

1. 비밀

아동 성학대 조정 증후군은 비밀의 단계에서 시작됩니다. 일반적으로 이것은 모든 학대 행위의 시작 부분에서 발생하는 전형적인 특성입니다.

. 일반적으로 공격자는 아동과 가까운 환경의 개인이라고 언급했음을 기억하십시오. 따라서 그 사람은 종종 피해자에게 아무에게도 말하지 말아야 할 필요성을 강조합니다.

이처럼 이미 자신을 피해자로 만든 성폭행을 당한 아이는 분명히 피해자이기도 하다. (보통) 확신이 있는 사람, 때로는 아주 가까운 사람에게서. 그러나 또한 그들은 그것에 대해 비밀을 유지해야하므로 어린이의 고뇌, 불안 및 불편 함을 더욱 증가시킬 수 있습니다.

때때로 이 비밀은 그와 그의 가족에게 해를 입히거나 죄책감과 수치심을 심화시키는 위협을 통해 부과됩니다. 다른 사람들이 자신이 한 일을 알게 된 경우. 이 모든 것은 그들이 받은 학대를 넘어 아동을 계속해서 희생시키는 방식이며 두려움을 통해 이루어집니다.

따라서 아동 성적 학대 조정 증후군의 첫 번째 단계는 공격성에 대한 인식이 아동에게 미치는 심리적 영향을 이해합니다. 받았습니다.

2. 무력

피해자, 자신이 연약한 존재임을 알고 누구에게도 도움을 청할 수 없고, 위협을 받아 비밀을 지키도록 강요하거나, 수치심에 자신이 잘못한 일을 했다고 생각하여 무력감을 느낍니다., 무기력. 이것은 아동 성적 학대 조정 증후군을 포함하는 두 번째 단계입니다.

아동은 이 사건이 발생한 이유를 알지 못하거나, 혼란스럽거나, 일어난 일이나 그 의미를 이해하는 능력이 없을 수 있습니다. 당신이 신뢰하거나 사랑하기까지 한 사람, 당신을 보호해야 하는 사람이 공격성을 가졌을 때 실제로는 그 반대의 행동을 했을 때 더욱 그렇습니다.

이 모든 것이 깊은 무력감을 불러일으키고, 폭행에 대한 비밀을 지켜야 하는 의무로 인해 더욱 악화됩니다. 아동의 인식은 학대를 예방하기 위해 아무 조치도 취하지 않고 반복적으로 직면하게 될 학대를 피할 수 없다는 것입니다.

또한 가해자가 미성년자에 대한 일종의 권위를 나타내는 경우 이러한 무력감과 무력감이 증가하여 학대의 불가피성에 대한 혼란과 인식이 증가할 것입니다.

3. 함정 및 수용

Summit에 따르면 아동 성적 학대 조정 증후군에서 도달하는 세 번째 단계는 학대 자체에 갇히고 조정되는 단계입니다. 이 생각은 이상하거나 충격적일 수 있지만 사실은 여러 번, 정기적으로 성폭행을 당하는 아이는 자신이 아무에게도 말할 수 없고 따라서 아무도 그를 도와주지 않을 것임을 알면서도, 슬프게도 익숙해집니다.

그것은 우리가 본 이전의 두 가지 점의 결과로 발생하기 때문에 끔찍한 질문입니다. 한편으로는 아마도 위협을 기반으로 침묵을 유지해야 할 의무가 있고 다른 한편으로는 이 사실에 의해 인식되는 보호의 부족이 있습니다. 이러한 요인은 미성년자가 학대를 계속 받는 것 외에 다른 대안이 없다고 인식하는 함정 상태에서 결정화됩니다.

그렇기에 상황에 만족한다는 의미가 아니라, 그 누구도 경험해선 안 될 끔찍한 드라마이기 때문에 그들에게 순응하게 되는 것은 당연하다. 수용의 감각은 선택의 여지가 없기 때문에 익숙해지는 것입니다.. 다시 말해, 아이는 자신이 이러한 학대의 희생자가 되어야만 한다는 사실을 받아들이게 되는데, 그 이유는 어떤 식으로든 피해갈 수 없기 때문입니다.

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4. 늦은 공개

아동성학대 조정증후군에 따라 아동이 경험하는 다음 단계는 공개 지연이다. 이 사실이 말하는 것은 당신이 피해자가 된 침략에 대한 비밀을 밝히십시오.. Summit에 따르면 이러한 행동은 종종 갈등이 있은 후 자발적으로 발생하거나 이를 말할 용기를 모을 수 있는 나이에 도달합니다.

문제는 그 이 사실은 또 다른 형태의 희생으로 이어질 수 있으며,. 자신이 경험한 끔찍한 상황에 대해 단호히 이야기하기로 결정한 많은 학대 피해자들은 자신의 가족이 그 사실을 믿지 않고 미성년자가 사실을 꾸며낸 것이라고 생각하거나, 사실을 다른 행동과 혼동하거나, 그 결과가 미성년자의 것이라고 생각합니다. 상상력.

이것은 대처하기가 매우 어려운 상황이며 많은 사람들이 거부하는 방어 메커니즘으로 눈을 돌립니다. 요점은 이런 태도가 아이의 상처만 더 깊어진다는 것이다. 많은 어른들은 이전에 아무 말도 하지 않은 것에 대해 아이를 비난하기까지 합니다. 이는 다시 아이를 다시 희생시키는 방법입니다.

5. 취소

그러나 그 고백으로 사이클이 끝나지 않습니다. 아동 성학대 조정 증후군은 아직 철회밖에 없는 마지막 단계다. 과연, 한순간의 폭발이나 힘을 모아 사실을 폭로할 수도 있지만 그렇다고 해서 두려움이 완전히 사라진 것은 아니다..

보복에 대한 두려움이 돌아오자 마자, 아이는 고백을 철회하거나, 그것이 모두 거짓말이라고 주장하거나, 자신이 꾸며냈다고 주장하거나, 어떤 변명이라도 할 수 있습니다. 이것은 그와 그의 가족 모두에 대한 결과에 대한 두려움이 너무 강해서 자신이 이러한 학대에서 벗어나려고 할 수 없다고 생각하기 때문에 발생합니다.

자녀가 가족의 전적인 지원을 받고 있다고 느끼는 경우를 제외하고는 철수 단계가 빈번하다고 Summit은 설명합니다. 그리고 그가 당했던 끔찍한 행동의 비밀을 폭로한 공격자로부터 보호받기 위해 필요한 지원을 받고 있다고 느끼십시오.

아동 성학대 수용 증후군에 대한 비판

소위 아동 성적 학대 조정 증후군이 모든 사람에게 받아들여지는 것은 아닙니다. 처음에는 증후군이라는 단어를 사용하는 것에 대해 약간의 비판을 받았는데, 실제로는 그렇지 않은데도 그것이 정신병리학의 진단이라고 믿게 만들 수 있습니다.

마찬가지로 Mary de Young과 같은 작가들은 이 개념이 80년대와 90년대의 수십 년 동안 미성년자에 대한 성적 학대를 고발했지만 나중에는 그렇지 않은 것으로 밝혀졌습니다. 이러한.

따라서 단일 저자가 공식화한 이론이지만, APA(American Psychological Association)와 같은 기관에서 인정하거나 승인합니다.

참고 문헌:

• 드 영, M. (2008). 탁아소 의식 학대 도덕적 공황: 사회학적 분석. 사회학 나침반. Wiley 온라인 라이브러리.
• Olafson, E., Corwin, D.L., Summit, R.C. (1993). 아동 성적 학대 인식의 현대사: 발견과 억압의 순환. 아동 학대 및 방치. 엘스비어.
• 서밋, R.C. (1983). 아동 성학대 수용 증후군. 아동 학대 및 방치. 엘스비어.