Ar mes kada nors nustojame mokytis?

Atrodo, kad mes niekada nenustojame mokytis, bent jau iki paskutinės savo egzistavimo dienos. Mokslo pažanga leido mums žinoti, kad turime skirtingus mokymosi ir žinių įgijimo būdus. Net ir baigę mokyklą, institutą ar universitetą mokomės toliau.

Šiame straipsnyje mes sužinosime priežastį, kodėl niekada nenustojame mokytis, net ne senatvėje, kaip ir tai, kaip mokomės ir įgyjame žinių.

• Susijęs straipsnis: „Raidos psichologija: pagrindinės teorijos ir autoriai“

Kas yra mokymasis?

Mokymasis yra gebėjimas įgyti naujų žinių per patirtį, stebėjimą, sąveiką ir refleksiją.

Nuo pat pastojimo iki paskutinės savo egzistavimo dienos turime galimybę mokytis iš prigimties, nes esame socialios būtybės ir nuolat bendraujame su kitais. kiti. Šeima yra pirmasis žmogaus sąveikos vienetas ir būtent ji mums suteiks pirmųjų esminių žinių, kad galėtume bendrauti su kitais ir išgyventi.

Yra daug žmonių, kurie tiki ar mano, kad mes mokomės tik vienu būdu; tačiau laikui bėgant buvo žinomi įvairūs mokymosi tipai. Apskritai mokymosi pagrindai nustatomi per mūsų pojūčius ir būtent per juos mes fiksuojame dirgiklius, kurie bus susintetinti ir apdoroti supratimu.

Mokymasis priklauso nuo mūsų suvokimo ir emocinių būsenų. Yra keletas tyrimų, kurie leido iššifruoti, kaip ir kaip veikia atmintis daro įtaką patirčiai ir stebėjimui tobulinant žinias ir keičiant mūsų elgesio.

Kurie yra tarpininkaujantys mokymosi elementai? Žmogaus būklei būdingi du elementai, per kuriuos mokomės: noras mokytis ir savarankiška valia. Pirmoji – ryžtas mokytis dabartinių žinių sociokultūrinėje aplinkoje, kelia pasitenkinimą ir malonumą. Antrasis reiškia, kad žmogus suvokia save, tuo pačiu nustato savo troškimus.

• Galbūt jus domina: „18 švietimo tipų: klasifikacija ir charakteristikos“

Ar nustojame mokytis tam tikru gyvenimo etapu?

Neurologas ir tyrinėtojas Mariano Sigmanas teigia, kad mūsų pilkoji medžiaga (smegenys) niekada nenustoja keistis, todėl mes niekada nenustojame mokytis. Žemiau pateikiamos priežastys, kodėl niekada nenustojame mokytis.

1. Mes nenustojame mokytis, nes esame žmonės

Žmonės turi pojūčius ir skirtingai suvokia pasaulį, mes turime jausmus ir emocijas. Mes mokomės iš savo gebėjimų, kaip ir gyvūnai mokosi natūralaus savo elgesio išlikimui, žmonės taip pat tai daro siekdami užtikrinti mūsų saugumą, malonumą, maistą, ir tt Todėl neįmanoma mokytis neatsižvelgus į savo žmogiškąją prigimtį.

• Susijęs straipsnis: „Kas yra etologija ir koks jos tyrimo objektas?

2. Mes nenustojame mokytis, nes mokymasis yra neišvengiamas

Patirtis, mūsų suvokimas ir pojūčiai formuoja naujus nervinius ryšius. Šio proceso mes nevaldome, nes jis yra mūsų pačių organizmo dalis ir generuojamas automatiškai.

Stimulas sukels žmogaus atsaką ir šis atsakas bus prisimintas. Jei stimulas buvo palankus, jie sieks tai patirti dar kartą, o jei buvo neigiamas – bet kokia kaina stengsis jo išvengti. Būtent dėl ​​šios priežasties visiems žmonėms neišvengiama ko nors išmokti. Dažnai mes nesugebame suvokti naujų dalykų, kuriuos išmokstame, bet kiekviena patirtis savaime suteikia mokymosi.

• Galbūt jus domina: „Operantinis kondicionavimas: pagrindinės sąvokos ir metodai“

3. Mes nenustojame mokytis, nes norime kažko gyvenime

Apskritai visi esame linkę norėti pagerinti savo gyvenimo sąlygas; Dėl šios priežasties mes visada siekiame gauti kokį nors objektą, asmenį ar situaciją, kuri būtų palanki mūsų nebuvimui, ne tik fiziniam, bet ir psichologiniam. Prisitaikome prie sistemos, kad gautume tai, ko norime, pavyzdžiui, sėkmė, meilė, ramybė, laimė (sukelia tai, ko išmokstame), yra keletas pavyzdžių, ko trokštame turėti gyvenime.

4. Mes nenustojame mokytis, nes esame smalsūs

Iš prigimties esame labai smalsios socialios būtybės. Mes tyrinėjame pasaulį nuo mažens, todėl iš pradžių siekiame pajusti tekstūras ir skonius per burną. Taip pat mes norime paliesti viską, kas mus supa, ir viską, ką galime jausti. Mes klausiame, kas, kodėl, kodėl ir kaip labai dažnai apie tai, kas vyksta aplinkui. Mūsų smalsumas yra įgimtas, todėl netgi būtina keisti savo išsilavinimą, nes mes geriau mokomės iš dalykų, kurie tikrai kelia mums smalsumą ar susidomėjimą.

5. Mes nenustojame mokytis, nes pasaulis mus stebina

Labai sunku nesidomėti daugiau sužinoti apie pasaulį, kuriame gyvename. Mums įdomu sužinoti apie augalus, gyvūnus, kaip gyvena kiti žmonės ir pan.

Planeta, kurioje gyvename, mums suteikia begalė dirgiklių, bet taip pat glumina kūrinių grožiu ir paslaptingumu, muzikinėmis kompozicijomis, kitų žmonių talentais ir kt. Tai begalė pojūčių, kuriuos sugebame suvokti pojūčiais ir praktiškai neišvengiama noras sužinoti daugiau apie tai, kas mus supa.

6. Mes nenustojame mokytis, nes norime kontroliuoti

Mes nenorime, kad žemės drebėjimas mus nustebintų, kaip ir oras. Dėl šios priežasties dažniausiai norime kontroliuoti gamtos įvykius, kad išvengtume nelaimingų atsitikimų arba apsisaugotume, išgyventume ar išmaitintume juos kaip rūšį. Mes mokomės, nes turime kontroliuoti savo gyvenimą, kad nuspręstume, kokį vaidmenį atliekame šioje planetoje.

Turime įvairių poreikių, kylančių iš mūsų prigimties ir instinktų, pavyzdžiui, vaikščioti, rengtis, susieti su šeima, draugai, žinantys gatves, miestus, atliekantys funkcijas, sportuojantys, norintys užsidirbti pinigų iš veiklos, ir tt Mokomės ne tik daryti, bet ir daryti sukurti naujus veiklos būdus, kai jų dar nėra.

7. Mes nenustojame mokytis, nes norime žinoti, kas esame

Mums įdomu žinoti, kas mes esame, kur gimėme, kas buvo mūsų tėvai ir seneliai bei kiti giminaičiai, pavyzdžiui, protėviai ir dėdės. Mokykitės su kitais/iš kitų, nes jaučiamės su jais tapatinami, bendraudami ir mokydamiesi kartu su kitais.

Esame suinteresuoti kurti besimokančias bendruomenes, kurios mums būtų palankios ir leistų jaustis geriau individualiai ir kartu. Mums labai svarbu žinoti apie save ir kodėl esame tokie, kokie esame, nes domimės savo tapatybe.

8. Mes nenustojame mokytis, nes nesame vieni

Santykiai, kuriuos sukuriame su kitais, padeda mums išmokti gyventi su jais, būti panašiems į juos ir įgyti naujų žinių. Mokomės su tėvais, dėdėmis, broliais, pusbroliais, mokytojais, draugais ir kt. Socialiai mokomės su visais žmonėmis, su kuriais tiesiogiai ar netiesiogiai bendraujame.

• Susijęs straipsnis: „Mokymasis bendradarbiaujant: kas tai yra ir kokia jo nauda?

9. Mes nenustojame mokytis dėl to, kad bendraujame su technologijomis

Mokomės klausydami muzikos, žiūrėdami serialą ar filmą ar naujienas, mokomės net iš to, ką girdime per radiją ar mobilųjį telefoną. Svarbu pripažinti, kad technologinės priemonės suteikia mums nuolatinio mokymosi. Šiais laikais telefonas, kurį turėjome namuose, vis labiau praranda savo funkciją, nes mobilieji telefonai gali būti nešiojamasis kontaktas, kurį galime perkelti kartu su mumis. Net ir turėdamas mobilųjį telefoną norime to ar ne, esame priversti prisitaikyti prie aplikacijų atnaujinimų. Lygiai taip pat siekiame pažinti technologijas, kad neliktume pasenusiais žmonėmis.

10. Mes nenustojame mokytis dėl neuroplastiškumo

The smegenų plastiškumas, dar vadinamas neuroplastiškumu, yra neurobiologinis mokymosi procesas. Todėl neuroplastiškumas yra susijęs su mūsų pilkosios medžiagos (smegenų) gebėjimas sugebėti persitvarkyti, prisitaikyti ir atsigauti po naujų ir tam tikrų situacijų. Mūsų neuronai sukuria tinklus, kad galėtų bendrauti vieni su kitais, kai ir kada išmokstame ko nors naujo pritaikyti praktikoje mūsų mokymasis yra stiprinami palengvinant bendravimą ir tarpusavio sujungimas. Kai mūsų smegenys užfiksuoja dirgiklius, lavinama atmintis ir mokymasis.

Mūsų smegenys turi galimybę prisitaikyti prie mūsų aplinkos ir netgi gali pakeisti savo struktūrą kompensuoti sutrikimus, atsiradusius dėl smegenų traumų arba apskritai nervų sistemoje. Galime įrodyti asmenų, kurie praranda gebėjimą girdėti ar matyti, smegenų prisitaikymą. Šiems žmonėms pavyksta reikšmingiau išvystyti kitas smegenų sritis, kurių funkcijos labiau susijusios su suvokimu per kitus mūsų turimus pojūčius.